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言语理解核心知识点系统总结
第一章
片段阅读
第一节
中心理解
一
.
提问方式
辨识标志：
主旨、主要、主题、核心、中心、重在、强调、概括
意在、想、推出、告诉、意图
具体提问方式：这段话的主旨是
这段话主要讲述的是
这段话的意思是在强调
这段文字重在说明
对这段文字概括最准确的是
这段文字意在说明
这段文字想表达的是
等等……
二、解题思路
中心句匹配选项
中心句的特点：
1.
表达观点——观点句
2.
提出对策——对策句
原则：忠于原文，先判断话题，再纠结选项
三、解题技巧
关联词：
1.
转折：典型格式：虽然
A
，但是
B<
/p>
。
替换词语：虽然
=
虽是、尽管、虽说、固然
但是
=<
/p>
可是、不过、然而、却
其实、事实上、实际上
答题要点：
1
）转折之后是重点。
2
）同一主体，不同时间段，强调前后转变。
3
）引用
+
转折，
注意把握前后话题。
2.
因果：典型
格式：因为
A
，所以
B
。
替换词语：因为
=
由于
所以
=
因此
=
因而
=
故而
=
总之
=
言而
总之
=
综上所述
=
概而言之
=
概而论之
=
照此看来
答题要点：
1
）重点关注结论。
2
）宏观指代词，有时同样具有总结作用
3.
条件关系
a.
必要
条件：典型格式：只有
A
，才
B
。
替换词语：必须、需要、应该、应当、务必
答题要点：条件（对策）是重点
注意：关联词省略的情况
同义替换：
只有
A
才
B
= A
是
B
的必要条件
/
必然要求
=A
是
B
的前提
/
基础
/
保障
/
途径
/
方式
/
方法
=
不<
/p>
A
则不
B
b.
周遍条件：典型格式：无论
A
，都
B
。
答题要点：
“无论”对前文有总结作用，后
边结果是重点
4.
并列关系：显性并列：
（
1
）单用：而
=
又
=
同样
=
同时
=
与此同时
=<
/p>
另外
=
此外
=
再说
=
并且
=
加上等。
（
2
）
双用：
也……也……；
又……又……；
既……又…
…；
一边……一边……；
有的……有的……；一方面……另一方
面……
隐性并列：标点符号、段落分层、相同句式
答题要点：不分主次、不可偏颇、全面概括
拓展一：引导对策的表述
1.
直接引导对策：需要、应该、要求、亟需、应当、务必
2.
间接引导对策：为了、如何
3.
反面论证法引导对策
拓展二：主体排除法
1.
主体：文段反复重现，着重论述的人、物、概念
2.
话题：与主体相关的事件
3.
答题要点：抓住主体
/
< br>话题——匹配选项
行文脉络
1.
总
-
分<
/p>
-
总：总起
-
分
说
-
总结
/
提出问
题
-
分析问题
-
解决问题
（
1
）中心句居首尾。中间为阐释。
（
2
）对策是重点
2.
总
-
分：中心句
+
解释说明
中心句居首句，承载段落核心。
3.
分
-
总：各种列举
+
总结
中心句居尾句。多为结论或对策。
4
.
分
-
总
-<
/p>
分：各种列举
+
总结
+
解释说明
背景铺垫
举例论证
第二节
细节理解
一、提问方式
下列说法正确
/
不正确的一项是……
下列表述符合
/
不符合文意的一项是……
下列理解正确
/
有误的一项是…
…
通过这段文字，我们可以知道
二、解题思路：
从选项着手，和原文一一对应
三、解题技巧：排除法
干扰项特征：
1.
< br>无中生有：
1
）强拉关系；
2<
/p>
）主观臆断
2.
偷换要素：
1
）偷换数量；
2
）偷换时态：过去时：已经、已、曾经、过、了；
< br>
现在时：正在、正、着、在…中、现、现在；
将来时：将、要、不久、很快
3
）偷换概念：概念的改换；概念的扩大或缩小
4
）偷换逻辑
5
）偷换语气：不确定性表述：可能、也许、大概、往往、通常、未必、是否、
预测、预言、推断
拓展
1
：相对绝对法：相对：可能、较好……
绝对：所有、全部、都、唯一、历来、永远……
拓展
2
：细节理解题的答案可以具有归纳性
正确答案：
1.
对文段细节的同义替换
2.
对全文的概括和理解
错误答案：
1.
无中生有
2.
对细节的各种改换
第二章
语句表达
第一节
语句排序
一、解题思路
1.
观察选项，确定首句
2.
依据句子紧密性，连贯验证，寻找捆绑
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