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《戴小桥全传》阅读交流会
一、回顾作品，走近作家
同学们，<
/p>
最近我们都在读梅子涵叔叔的文章，
能说说你知道梅子涵
叔叔有哪些作品？
（
《对面的笑》
《侦察鬼》
《撑起伞来等啊等》
《女儿的故事》
《我的
故事讲给你听》
《戴小桥全传》
《长大的烦恼
》
《猫咪和小耗子们》
）
二、
走进文本，整体感知
⒈喜欢一个作家
的最好方式就是读他的文字，
谈论他的作品，
这节
课，黄老师和你们一起来聊一聊梅子涵叔叔写的一本献给童年的书。
出示课题：
《戴小桥全传》
⒉
能用一两句话来谈谈你读了这本书的感受吗？
三、
品读文字，分享故事
⒈你们看，谁来
了？（出示戴小桥图片）在你眼里，戴小桥是怎样
的男孩子呢？
（淘气，机灵，可爱，稀里糊涂）
⒉多么可爱的男孩子呀？谁来响亮地和他打个招呼？
你们喜欢他吗？书中同学们感兴趣的故事一定很多，我们挨着
次
序来看一看。
打开书，
翻到目录的第
一页，
这里你们最感兴趣的是哪些
故事？
我们一起来看一看吧。
㈠林晓琪救了我
1
请大家把书打开翻到
18
页，文本朗读
⑴你们猜猜看，
杜家严在写些什么？
（杜家严的脑袋瓜还真是奇怪，
净
想一些我们想不到的东西。
）
⑵就在这时，林晓琪突然“哇”的哭起来，说什么？
出示：我小便小在裤子上了??
林晓
琪说这话的时候，
有几分——不好意思。
那他会怎么说？你也<
/p>
做一回林晓琪。
哇哇老师好凶啊，林晓琪还有几分——害怕，那他又会怎么说？
听了林晓琪的话，同学们是怎样的情景？
子涵叔叔写得可生动了，
写进了同学们的心里去了，
我们一
起走进
文本，读读这段文字。
文本朗读：
出示：总之，我们都被吓
了一跳，接着就笑得再也不
像上课了，
而且还有人从座位上摔下
来。
刘东没有摔下来，
但是他笑得
离开
座位，捂住肚子蹲在走道上，快活得没有办法形容。他只要一笑，
就会这样。
杜家严又跺脚又捶胸，
因为他以后可以写
“林晓琪
是个小便
大王”了。
现在，我们就成了林晓琪的同学了，你是怎么样的？
（刘东，你来说说。杜家严，你呢？）
刚才，
你们成了故事中的人物，
进入了书中的情境，
读到了人物的
心里去，你们都入境了。
2
板书：入境
⒊接下来，
戴小桥就以帮林晓琪拿裤子的名义，
第一个飞出了教室，
我们当然知道他首先肯定会飞到——厕所。
⒋你们喜欢这
个故事吗？为什么？
（写出了我们的心声，
我们也有
这样的体验）
的确，生活是写作的源泉，作家能
写得这样生动，肯定
也有他的生活体验。
接下来，我们来看看第
2
个故事。
㈡裤子作文
⒈戴小桥说，
他还有一个非常要好的哥们儿，
就是他们的语文老师，
叫做——毛小弟。
在你的眼里，毛小弟是个怎样的老师？
（善良，温和，幽默，爱打
瞌睡，贪玩，爱学生）
⒉戴小桥不仅喜欢这个毛小弟老师，
而且还喜欢他布置的作文，
叫
什么作文？（裤子作文）
⒊“裤子作文”这个名字的由来和汪小中写的一篇作文有关。
出示：汪小中的作文
P39
你们觉得汪小中这篇作文怎么样？
因
为汪小中按照自己的愿望，
想写什么就写什么，
想怎么写就怎么
写，这样的作文真实、有趣，让人爱读，戴小桥他们也特别爱写这样的
< br>作文，他们称他为“裤子作文”
。
3