-
摘
要
p>
基于智能手机的移动学习是教育技术研究的新热点之一。
利用智能手
机辅助
英语翻译有着极为广阔的应用前景,
然而其翻译质量往往
不堪理想。
本文通过对
基于智能手机的在线翻译词典、
在线翻译网站及搜索引擎辅助英语翻译的具体实
例分析,
了解其在应用中存在的缺陷,
对其将来的改进与提升提供了有用的参考。
关键词:
p>
智能手机;移动学习;英语翻译
I
Abstract
Mobile
learning based on smart phones is one of the new
focuses in educational
technology
research.
Using
smart
phones
to
aid
English
translation
is
very
useful.
However, the quality of the translation
practices is not perfect at all. This paper deals
with
some
translation
examples
by
using
online
translation
dictionaries,
online
translation
websites
and
search
engines.
By
this
way,
the
deficiency
of
online
translation based on
smart phones can be found out and the findings
will be useful for
future improvement.
Key
Words
:
smart
phones
;
mobile
learning
;
English translation
II
目
录
摘
要
...............
...................................
I
Abstract
........
.........................................
II
一、引
言
...............
................................
1
二、移动学习与智能手机
...................................
1
(一)、移动学习的定义
................................
1
(二)、移动学习的特征
................................
1
(三)、智能手机的相关简介及其功能特点
................
2
1.
智能手机的定义
.................................
2
2.
智能手机的相关功能及特点
.......................
2
三、智能手机辅助英语翻译
.................................
3
(一)、智能手机辅助英语翻译流程图的设计与构思
........
3
1. WAP
的概念
...................................
...
3
2.
基于浏览、连接的移动学习
.......................
3
3.
流程图结构
.....................................
3
(二)、智能手机与在线翻译工具
........................
4
1.
在线翻译词典在英语翻译中的应用
.................
5
2.
在线翻译网站在英语翻译中的应用
.................
6
3.
搜索引擎辅助英语翻译的应用
.....................
6
四、思考与讨论
.........
..................................
7
(一)、对句子结构的整体把握存在一定缺陷
..............
7
(二)、不能全面地表达句子的深层含义
..................
7
(三)、削弱了英语学习者独立思考及动手的能力
..........
7
(四)、提升智能手机的性能,提高译文准确性
............
8
1.
不断提升智能手机的性能,完善以智能手机为平台的翻
译软件技术
< br>
...................................
......
8
2.
人“机”翻译相结合,以此来提高译文的准确率
.....
8
五、结束语
...............................................
8
致
谢
...............
....................................
9
参考文献
............
....................................
10
一、引
言
随着互联网技术和无线通信技术的
快速发展,
现如今,
越来越多的英语教师
和学生开始尝试使用智能手机进行移动学习,即所谓的基于智能手机的移动学
习,它具
有一般传统学习手段不可比拟的优势,随着智能手机
CPU
性能
的不断
提高,许多在线翻译软件(金山词霸、海词在线、有道词典等)都可以在智能手<
/p>
机平台下正常运行。
学习者可以直接用智能手机下载并安装自己喜
欢的在线词典
或者通过访问相关在线翻译网站来辅助英语翻译。
本文主要论述了智能手机如何
辅助英语翻译的实施及智能手机在辅助英语翻译过程中存在
的缺陷和相关解决
办法。
二、移动学习与智能手机
(一)
、移动学习的定义
所谓移动学习(
M-learning
)
,顾名思义就是指学习者通过移动通信互联网,
利用相关手持移动通信设
备(手机、
PDA
等)在任何时间、任何地点、任何形
式下都可以进行的学习。
它是一种随意、
非正式
的学习活动,
同时也是一种新型
的学习形式。
< br>移动学习是远程学习的一种形式,
也是远程教育发展的新阶段,
< br>它
是数字化学习和移动计算技术相结合的产物。
(二)
、移动学习的特征
移动学习与传统学习方式的最大区别在于它已经打破了传统学习形式的局
限
性和束缚性,不受时间和空间两大条件的约束限制,学习者可以在任何时间、
任何地点、
任何形式下进行学习。其基本特征可归纳如下:
1.
学习过程的自主性及交互性:学习过程的自主性是指学习者根据自己的
实际学习需求就可以向相关教学资源服务器发送请求,
待得到相应的反馈之后进
而自主选定学习内容进行学习;
而学习过程的交互性则是指移动学习的技
术实现
1
是基于互联网技术和无线移动通信技术,
其中学习内容,
信息资源和相关学习服
务的传输都
有是双向的,交互式的。
2.
学习
方式的混合性及灵活性:学习方式的混合性也是移动学习的一个主
要特征。移动学习模式
提供的是一种“混合性学习”
(
Blending Learn
ing
)
,即
将数字化学习
(
E-learning
)
与以教师为主体的辅导培训相结合的学习方式,
它
[
1
]
是对传统学习形式和数字化学习反思后变革
的融合。
移动学习具有一般传统学
习方式不可比拟的优势,
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即它的灵活性:
学习者可以通过使用智能手机,
不再受
时间和有线网络固定接入点的限制,从而进行随时随地的学习。
3.
学习时间的零散性:由于进行移动学习的场
合是复杂的,不固定的,这
就决定了学习者注意力的分散,
不集
中,
从而不能利用整段时间进行系统地学习,
其学习行为较传统
的课堂整块时间的学习不同,属于零碎时间的充分利用。
4.
学习技术的融合性:移动学习与其他学习形式的不同之处就在于它的个
< br>性化。它是计算机网络技术、多媒体、人“机”交互、手持移动设备和无线通信
等
多种技术的融合,是以移动互联网为平台的新型学习技术。
(
三)
、智能手机的相关简介及其功能特点
1.
智能手机的定义
智能手机是集普通手
机的通话功能与个人电脑(
PC
机)相关功能于一体的
新型手机,
它具有自己独立的操作系统,
可以由
用户自行安装相关软件等第三方
服务商提供的程序,
也可以在线
下载安装某些应用软件来不断对手机功能进行扩
充,并可以通过移动互联网(
Internet
)来实现无线网络接入的这样一类手机的
总称。
2.
智能手机的相关功能及特点
智能手机
基本涵盖了普通手机的所有功能:短消息业务(
SMS
)
、收发电子
邮件功能、因特网浏览功能、信息管理功能、多媒体播放及
编辑
OFFICE
软件的
功能。
移动学习所需的设备特征应该具有可携带性(
portability
)
:即移动设备小
2
而轻便于随身携带;
无线性
< br>(
wireless
)
:
即移动设备无需连线;
移动性
(
mobility
)
:
即用
户在没有空间条件限制的情况下也能很好地使用,
而智能手机都具备了完成
移动学习所需的全部特征。
再者,
由于其又具有开放
式的操作系统,
可处理多种
信息,
用户
可以自行下载安装多种应用软件
(在线翻译词典、
文档阅读器、
OFFICE
软件等)
,以此来不断完
善手机的功能。
三、智能手机辅助英语翻译
(一)<
/p>
、智能手机辅助英语翻译流程图的设计与构思
1.
WAP
的概念
WAP
(无线应用协议)是
wireless
application
protocol
的简称,它是一个全
球性开放式的标准协议,
是一种融
合了计算机网络技术和无线移动通信技术的技
术标准,
它将无线
移动通信网络与互联网联系在一起,
学习者可以通过一部支持
W
AP
技术的智能手机接入
Internet
,
享受无穷无尽的网上信息资源,
可以说
< br>WAP
已成为现代许多智能手机的上网标准。
2.
基于浏览、连接的移动学习
学习者通
过使用无线移动终端(如智能手机)
,就可以经过电信网关访问相
关服务器(
WEB
服务器、
WAP<
/p>
服务器)来接入互联网,进而充分利用网络信息
资源来学习。
p>
而智能手机辅助英语翻译就是一种基于浏览、
连接的移动学习。
p>
学
习者只要拥有一部能支持
WAP
技术的智能手机就可以通过连接互联网,访问、
浏览相关在线翻译网站,
如金桥在线翻译(
/
)实现此种学习
过
程。
3.
流程图结构
翻译是将一种语言转换成
另一种语言的过程,
而机器翻译则是指利用计算机
将一种自然语
言转换为另一种自然语言的过程,
智能手机辅助英语翻译就属于机
3
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