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新目标英语七年级下册知识点总结
Unit
1 Can you play the guitar
？
1
，
情态动
词
+V
原
can d
o= be able to
d
o
2
，
Play+ the+
乐器
+
球类，棋类
3
，
join
参加社团、组织、团体
4
，
4
个说的区别：
say+
内容
Speak+
语言
Talk
谈论
talk about sth
talk with sb
talk to sb
Tell
告诉，讲述
tell sb
（
not
）
to
d
o sth
Tell stories/
jokes
5
，
want= would like +
（
sb
）
to d
o sth
6
，
4
个也的区别：
too
肯定句末
（前面加逗号）
Either
否定句末（前面加逗号）
Also
行前
be
后
As well
口语中（前面不加逗号）
7
，
be
good at+ V-ing=d
o well in
擅长于
be good for
对…有益
（
be bad
for
对…有害）
be good to
对…友好
（
good
可用
friendly
，
nice
，<
/p>
kind
替换）
be
good with
和…相处好
=get on/
al
ong well with
8
，
特殊疑
问句的构成：疑问词
+
一般疑问句
9
，
How/ what about+V-ing
…怎么样？（表建议）
10
，感官动词（
look,
sound, taste, smell,
feel
）
+adj/ like
1
1
，选择疑问句：回答不能直接用
Yes
或者
No
，要从中选择一个回答
12
，
students
wanted for school show
（
wante
d
表示招募，含有被动意义）
13
，
show sth to
sb=show sb sth
give sth to sb=give sb sth
14
，
help sb
（
to
）
d
o sth
Help sb with sth
With sb
’
s help=
with the help of sb
Help oneself to
随便享用
15
，
be busy doing
sth/ be busy with sth
16
，
need to do sth
17
，
be free= have
time
18
，
have
friends= make friends
19
，
call sb at
+
电话号码
20
，
on the
weekend= on weekends
21
，
English-
speaking stud
ents
说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）
22
，
d
o
kung fu
表演功夫
Unit 2 What time d
o you go
to school
？
1
，
问时间用
what
time
或者
when
At+
钟点
at 7
o
’
clock
at noon/ at
night
（
during/ in the
day
）
On+
具体某天、星期、特指的一天
on
April
1
st
on
Sunday
on
a
cold
winter
morning
In
+
年、月、上午、下午、晚上
2
，
时间读法：顺读法
逆读法：
分钟≤
30
用
past
five past eight
（
8:05
）
half past eight
（
8
:30
）
分钟＞
30
用
to
a quarter to ten
（
9:45
）
整点用
…
o
’
clock
7 o
’
clock
（
7:00
）
3
，
3
个穿的区别：
wear
表状态，接服装、手套、眼镜、香水等
Put on
表动作，接服装
Dress
表动作，接
sb/
oneself
get
dressed
穿衣
3
，
感叹句
：
How+adj+
主谓！
How+adj+a/an +n
单
+
主谓！
What+ a/an +adj+
n
单
+
主谓！
What+ adj+ n
复
/
不可数
+
主谓！
4
，
fro
m
…
to
…
5
，
be/
arrive late for
6
，
频度副词（行前
be
后）
Always
usually
often
sometimes
seldom
hardly
never
7
，一段时间前面要用介词
for
for
half an hour
for five minutes
8
，
eat/ have
…
for breakfast/ lunch/ dinner/ supper
9
，
either
…
or
10
，
a lot
of=l
ots of
11
，
it is +adj+for
sb +to do sth
（
adj
修饰
to d
o
sth
）
It is important for me
to l
earn English.
it is
+adj+of sb +to d
o sth
（
adj
修饰
sb
）
It is kind/ friendly/ nice of
you to help me.
Unit 3 How
do you get to school
？
1
，
疑问词
How
如何（方式）
how
l
ong
多长（时间）答语常用“
（
For/
about +
）时间段”
how
far
多远（距离）答语常用“
（
It
’
s
+
）数词
+mil
es/ meters/
kil
ometers
”
how
often
多久一次（频率）答语常用“
Always/
often/ every day/
…”或
“次数
+
时
间”等表频率的状
语
How
soon
多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“
in
+
时间段”
how
many
多少（接可数名词）
how
much
（接不可数名词）
why
为什么（原因）
what
什么
when
何时
who
谁
w
hom
谁（宾格）
（针对宾语提问也可用
who
）
whose
谁的
2
，
宾语从句要用陈述句语序
3
，
Stop sb from doing sth
Stop
to do
停下来去做其他事
Stop d
oing
停止正在做的事
4
，
what d
o you think of/
about
…？
= how d
o
you like
…？你认为…怎么样？
5
，
He
is 11 years old.
He is an 11-year-old
boy.
6
，
many students= many of the students
7
，
be
afraid of sth
be afraid to do sth
worry about
be
worried about
担
心
8
，
play with sb
9
，
come true
10
，
have to
d
o sth
11
，
he is like a
father to me
（
like
像）
12
，
leave
离开
leave for
出发前往某地
13
，
cross
是动词
across
是介词
14
，
thanks for +n/
V-ing
Thanks for your help/ thanks for
helping me.
Thanks for your invitation/
thanks for inviting/ asking me.
Thanks
to
幸亏，由于，因为
15,4
个花费：人
+spend/
spends/ spent+
时间
/
钱
+
（
in
）
d
oing sth/ on sth
人
+pay/ pays/ paid
+
钱
+for sth
It
takes/ took sb +
时间
+to
d
o sth
物
+cost/ costs/ cost +sb
+
钱
16
，交通方式
●用介词。在句子中做方式状语。
①
by
+
交通工具名词（中间无需任何修饰）
By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/
plane/ subway/ train
……
②
by
+
交通路线的位置
By land/
water/ sea/ air
③
in/ on +
冠词
/
物主代词
/<
/p>
指示代词
+
交通工具名词
In a/ his/ the car
On a/
his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike
④
on foot
步行
●用动词。在句子中做谓语。
①
take + a/ the
+
交通工具名词
take a
bus/ plane/ ship/ train
rid
e a bike
②
walk/ drive/ ride/ fly to
……（后面接
here
，
< br>there
，
home
等地点副
词时，省略介词
to
。
）如步行回家：
walk home
17
，名词所有格
一般情况加
’
s
Tom
’
s
pen
以
s
结尾加
’
the
teachers
’
office
ten
days
’
holiday
表示几
个人共同拥有，在
最后一个名词
后加
’
s
Mike and John
’
s
d
esk
表示每个人各自拥有，在<
/p>
每个名词
后加
’
s
Mike
’
s and
John
’
s desks
Unit 4
Don
’
t eat in class.
< br>1
，祈使句
(
变否定在句首
+don
’
t)
Be
型
（
be
+
表语）
，否定形式：
don
’
t + be
+
表语
Be
quiet
，
please.
Don
’
t
be
late
！
< br>Do
型（实义动词
+
其他）
，否定形式：
d
on
’
t +
实义动词
+
其他
Come
here
，
pl
ease.
Don
’
t play
football here.
Let
型（
let sb do st
h
）
，否定形式：
don
’
t + let sb d
o
sth
或者
let sb not do sth
No+n/ V-ing
No photos
/mobile
；
No parking/ smoking/
spitting/ talking/ picking of
fl
owers
2
，
in
class
在课堂上
in the
classroom
在教室
3
，
be on
time
准时
4
，
listen to music
5
，
（
hav
e a
）
fight with sb
7
，
eat
outside
8
，
Must
与
have to
（
1
）
must
表示说话人主观上的看法，意为“必须”
。
have to
表示客
观的需要或责任，
意为“不得不，必须”
，后接动词原词。
（
2
）
must
没有人称，时态和数的变化
Have
to
有人称，数，时态的变化，其第三人称
< br>单数形式为
has to
，过去式为
had to.
构成否定句或疑问句时借助动词
do/
does
。
（
3
）
have to
的否定式是
needn
’
t=d
on
’
t /
doesn
’
t have to
（
不必要）
；
must
的否定式是
must not/ mustn
’
t
（一定不能，不允许）
。
9
，
Some of
…
10<
/p>
，
bring
…
to
…
11
，
practice
（
d
oing
）
sth
12
，
wash/
d
o the dishes
13
，
on school
days/ nights
14
，
break/ foll
ow
（
obey
）<
/p>
the rules
15
，
Be strict with
sb/ oneself
be
strict in sth
对……严格。
16
，
too
many
“太多”修饰可数名词复数
too
much
“太多”修饰不可数名词
much
too
“实在太”修饰形容词或副词
17
，
make
one
’
s/ the bed
18
，
get to, arrive
in/at, reach,
到达
（如果后面接地点的副词
home
，
here
或
there
,
就不用
介词
in ,at,
to
）
19
，
remember/
forget+to do
要做
+doing
做过
20
，
have
fun
，
enjoy
oneself
，
have a good/ great/
wond
erful time+V-ing
Unit 5 Why do you like
pandas
？
1
，
回答<
/p>
why
的提问要用
because
2
，
Kind of
相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”
，与
a little/ bit
相近
A kind of
意为
“一种”<
/p>
，
some kinds of
意为<
/p>
“几种”
，
all kinds of
意为
“各种各样的”
。
这里的
kind
是“种，类，属”的意思。
3
，
Why not =Why
don
’
t
you+V
原
你为什么不…？
4
，
walk on
one
’
s l
egs/ hands
on
意为“用…方式行走”
5
，
all day =the
whole day
整天
6
，来自
be/ come from
where d
o they come
from
？
=where are they
from
？
7
，
more
than=over
超过
less than
少于
8
，
once
twice
three times
9
，
be in great
danger
10
，
one
of
…
…之一
+
名词复数
11
，
get lost
12
，
with/ without
有
/
没有
介词
13
，
a symbol of
14
，由…制造
be made of
能看出原材料
be made from
看不出原材料
be made in+
地点
表产地
15
，
cut down
砍到
动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）
Unit 6
I
’
m
watching TV.
1
，现在进行时
其结构为
be
的现在式（
am,
is, are
）
+
现在分词（
V-ing
）
。
否定形式在
be
后面加
not
，疑问式将
be
动词提
前
2
，动词
-ing
形式的构成：
一般情况
+ing
；以不发音的
e
< br>结尾的，去
e
加
ing
；重读闭音节结尾，末尾只有一个
辅音字母，双写辅音字母再加
ing
3
，
go to the movies
4
，
join sb for
sth
与某人一起做某事
join us for
dinner
5
，
live with sb
live
in+
地点
6
，
oth
er
，
another
与
the other
Other
“其他的，另外
的”
，
后接名词复数，
有时
other+n
复数
=others
Another
“又一（个）
，另一
（个）
”
，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，
后
接名词单数
。
The other
“
（两者中的）<
/p>
另一个”
，
常与
one
连用，
“
one
…
the other
…”
表
示
“一个…，
另一个…”
7
，
talk on the phone
8
，
wish to do sth
9
，
Here is+ n
单
Here are+ n
复
Unit 7
It
’
s raining!
1.
询问天气的表达方式：
How
’
s the
weather?
2
，
play computer games
3
，
How
’
s it/
everything going
？
=How have
you been
？
4
，
In/
at the park
It
’
s a
raining/sunny day.
It
’
s raining.
It
’
s windy.
What
’
s the
weather like?