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It
的用法总结
在英
语中
,it
有许多不同的用法
,
它既可以用作代词
(
如人称代词、
非人称代词
)
，
也可以用
作引导词（作形式主语或形式宾语）
，还可以用来构成强调句型
。
1.
it
用作代词
(1)
用作人称代词
在句子中作主语或宾语；指前面已经提到过的事物、动物或人，且
it
指特定的事物；
如果指前文中提到的事物中的任何一个，
用
one
。
one
可以与
any, each, every,
not
等连用，但
one
不可代替不可
数名词。
—
Where
’
s your car?
—
It
’
s
in the garage.
你的汽车在哪儿呢？在车库里。
(
指代物品
your car)
Did you hit it?
你打中了吗？
(
指代事件
)
The baby cried when it was hungry.
这婴儿饿时就哭。
（指代婴儿，尤指性别不详或无所谓
时）
—
Who is
that?
—
It
’
s
me.
是谁？我。
(
指一定情景中所
确定的人或事物，
此时相当于指示代词，
代指
< br>this
和
that,
有时也指
人
)
—
What
’
s this?
—
It
’
s
a box.
这是什么？一只箱子。
(2)
作非人称代词
表示天气、日期、时间、温度、距离、价值、路程、度量、自然现
象与环境等
。也可模糊地指一般情形或上文的部分或整个意思。译成汉语时，
it
< br>通常不一定
译出来。
It
’
s a long time
since they left.
他们走后很久了。
It
’
s two miles to
the beach.
离海滨有两英里远。
That
’
s just
it
—
I
can
’
t work when
you
’
re making so much noise.
原因就在这里——你弄出
这么大的声音，我工作不了。
另外，需要注意两点：
（
1
）
“
It
’
s time
…”
后面可以接不定式和介词短语表示“是做??的时候了”
。如：
It
’
s time
for supper.
It
’
s time to have
supper.
(2)
“
It
’
s
time
…”
后面还可以接一个从句，
但是从句中的谓语动词一定要用过去式即虚
拟语气，如：
It
’
s time we had
lunch.
是我们吃饭的时候了。
It
’
s time we
started.
是我们该出发的时候了。
2.
it
用作引导词
(1)
作形式主语
由动词不定式、动词
-ing
短语或名词性从句担任主语的句子，常用
it
来作形式主语，而把真正的主语放在句子的后面。
It
’
s not easy for
us to learn English well.
[
句型为
: It +be+
形容词<
/p>
+
（
for
sb.
）
to do sth.]
It
’
s foolish of
you to say that to her.
[
句型为
: It +be+
形容词<
/p>
+
（
of
sb.
）
+to do sth.]
It
’
s no
use/good/help
…
sleeping too
much. (
句型为
: It
+be+
名词
+doing)
It
’
s important
that we be there on
time.
（句型为
: It +be +
形容词
+that
从句）
It
’
s high time
that Tom went to school.
(
句型为
: It +be +time +that
从句，从句中的动词用
过去时
)
It was the second time that he had
telephoned me that day.
[
句型为
: It +be+ the
first(second,
third)time +that
从句
]
（
that
从句中动词用完成时）
It was
arranged that they should leave the following
winter. (
句型为
: It +be+
过去分词
+that
从句
)
It appears that the two leaders are
holding secret talks. (
句型为
:
It +
不及物动词
+that
从句<
/p>
)
(2)
作形式宾语
当宾语是动词不定式、
动词
-ing
短语或名词性从句时，
而宾语后又有<
/p>
宾语补足语，则需用
it
作形式宾语，将
真正的宾语放到宾语补足语的后面。用于这种结构
的动词有：
f
eel, find, think, make, consider,
take
等。
Marx found
it important to
study the situation in
Russia.
马克思发现研究俄国的形势很重
要。
I find it strange that she
doesn
’
t want to travel.
她竟不想旅游
,
我觉得很奇怪。
< br>
I
’
ll make it
clear to you that failure is the mother of success
.
我要告诉你们失败是成功之
母。
3.
it
用在强调句型中
英语中，
为了突出句子中的某一成分，
达到强调或使人
特别注意该成分的目的，
人们常
用“
I
t is/was+
强调对象
+who/whom/that<
/p>
…
.
”
句式把整
个句子分割成前后两个部分，使之各自
有自己的谓语动词，中间由
that
或
who/whom
连起来
成为一个新句子。除强调人时用
who,
whom
外，其余情况都用连词
that
。被强调的对象仅
限于句子的主语、宾语、宾语补足语和
部分状语（包括状语从句）
，即除谓语和定语以外的句子成分。这部分状语主要包括地点状
语、由
before, when, after, not
until
等引起的时间状语从句、由
because,
because of
引起的原
因状语、由
by
引起的方式状语等。
当被强调的对象是人时，可用
who, whom
或
that
，其余情况一律用
that;
当被强调对象
在从句中做主语时用
who/that,
当被强调对象在从句中做宾语时用
whom/that
。
原句：
My father did the
experiment in the lab yesterday evening.
昨天晚上我父亲在实验室
做实验。
It was my father did the experiment in
the lab yesterday evening.
昨天晚上是我父亲在实验
室做实验。
（强调主语）
It was the experiment that my father
did in the lab yesterday evening.
昨天晚上我父
亲在实
验室里做的是实验。
（强调宾语）
It was yesterday evening that my
father did the experiment in the lab.
我父
亲是昨天晚上在
实验室做实验的。
（强调时间状语）
It was in the lab that my father
did the experiment yesterday evening.
我父
亲昨天晚上是在
实验室里做这个实验的。
（强调地点状语）
另外，再注意两点：
< br>（
1
）强调句如果还原成陈述句的话，句子成分是完整的
，如果不完整，那必然是别的
从句而不是强调句。
It was the town where we lived for
three
years.
此句是定语从句，因为还原以后的句子为
:
We lived the town for three
years.
缺少介词（
in the
town
）
,
而
It was in the town that we
lived for three
years.
这就是一个强调句了。
（
2
）强调中心也可以是疑问词，这时要将疑问词置于句首，构
成一个特殊疑问句。
Why is it that you
want to leave so soon?
你到底为何这么早就要走？
It
用法大总结
(
中
)
4. It is
important ( necessary, right, strange, natural...)
that ...
该句型和上一个同属一个句型。由于主句中的形容词不同，<
/p>
that
后的从句
中要用虚拟语气（<
/p>
should +
动词原形），
should
可以省去
。建议记住该句型中
的形容词。
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