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宋词二首练习

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-11 22:02
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2021年2月11日发(作者:豁然开朗)


宋词二首练习




一、夯基训练


1.


下列各组词语中


,


加点字的读 音完全相同的一组是


(




)



A.


发髻






边际





日程功





鹰归未








B.





笨拙




.< /p>


C.





亵渎




.< /p>


D.





辞藻





罢黜




案牍




害臊





咄逼人




买椟


还珠




不骄不躁




相形见绌




嫉贤妒





名声大噪




2.


下列各组词语中


,


没有错别字的一组是


(




)



A.


赢得




舞榭歌台



金戈铁马



B.


纶巾



C.


寒暄



D.


什物



寻常巷陌



蔚为壮观



毛骨耸然



仓皇失措



如火如茶



披星戴月



有志者事竞成



风流总被雨打风吹去



英雄无觅孙仲谋处



百尺竿头


,


更进一步



3.


下列语句中


,


加点词语使用不正确的一项是


(




)



A.


我曾 见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍


,


无论是面料的花色还是 那奇妙的盘花扣


,


都漂亮得令人歆羡




..


B.


那 些在黑暗中蹲伏的峰峦


,


和天空勾结成一体。更远处

< p>
,


一列锯齿形的山梁后


,


隐隐躲着


几粒星子


,


仿佛在窥伺


人间的动静。



..


C.


老王一心想引起有关部门的重视


,


加之对这些文物非常熟悉


,


给考察团汇报时

,


他洋洋洒


...



地说了一个多小时。




D .


那天放学回家


,


肚子已经抗议地打着 鼓了


,


正当我如饥似渴


地寻找食物时< /p>


,


突然发现餐


....

< br>桌上放着一块面包


,


我高兴极了。



4.


下列各句中标点符号使用正确的一项是


(




)



A.


辛弃 疾的词是以用典故多出名的。他的《永遇乐


·


京口北固亭怀古》 就用了五个典故


(


孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇。


)




B.


文章结构匀称指的是部分


(


头尾主体

< p>
)


与部分、部分与整体之间的比例要协调


,


主体中


内容的主次详略的安排要恰当。



C.“


和石油打交道


60

< br>多年



的侯祥麟深深眷恋着自己的事业。



我为自己一生所从事的科


学技术工作感到欣慰。


”3


年前


,93


岁 的侯祥麟就曾经对人们这样说。



D.


春节期间


,


居民集中采购


,

< p>
这本身增加了对粮食、食品的需求


,


客观上会带动 物价上涨


,


分析师认为今年


3


月份


CPI


会达到


%(


消费者物价指数


)


< br>


5


.下列句子中加点的词语的用法与众不同的一句是< /p>


(




)



A


.大江 东去,浪淘尽


B


.樯橹灰飞烟灭



C


.卷起千堆雪


D


.都门帐饮无绪



6


.从下列说法中选 出不正确的一项


(




)



A


.“大 江东去”中的“大江”指长江。



B


. “故国神游”一句中,“故国”指旧国,旧地,这里指当年赤壁战场。



C


.“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。

< p>


D


.“羽扇”“纶巾”都是古代儒将的装束。< /p>



7


.对开头三句分析正确的一项是


(




)



A


.是虚 写。“大江东去”比喻千古历史,如同水里淘金一样,最后沉淀出历史人物。



B


.是实写。写出东去的长江,波涛冲刷,不见一丝旧迹,只有一些优秀 人物还留在人


间的传说中。



C


.从大处着笔,虚实结合,不仅给人以极佳的视听效果,写尽雄伟壮阔的长江气势,

< p>
而且化空间为时间,从具体有形的长江,写到抽象的历史长河;从对自然伟力的惊叹


转到对历史英雄的羡叹。



D


.概括写。概括长江的总体气象,用比喻概括整个人类历史。



8


.对“乱石穿空”三句理解分析有错误的一项是


(

< p>



)



A


.一个“穿”字,突现了山崖“刺破青天锷未残”的气势。

< br>


B


.“拍”不仅给人大浪撞击大石的视觉形象,还给人 以撞击的听觉效果。



C


.“卷”字用 拟人手法,展现出波涛翻卷动荡之貌,写出浪花激溅之状。



D


一个“惊”字既写出波涛之气势,更写出波涛给人的感觉。


< /p>


9


.下列有关文学常识的表述有误的一项是


(




)



A


.大部分词调分成两段,甚至三段、四段,分别称为“双调” “三叠”“四叠”。段


在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上 下阕。



B


.从晚唐五代到宋的温庭筠 、晏殊、秦观、苏轼、李清照等一系列词坛名家的词风虽


不无差别,各有擅长,但大体上 可归诸婉约范畴。



C


.婉约词风,其 内容主要是写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景流连;其形式大


都婉丽柔美,含蓄蕴 藉,情景交融,声调和谐。



D


.苏轼 ,北宋文学家,为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻,其


词开豪放一派 ,对后世影响很大。



10.


“遥想公 瑾当年”句中“遥想”一词统领的内容是


(




)



A


.小乔初嫁了。


B


.小乔初嫁了,雄姿英发。



C


.小乔……羽扇纶巾。


D


.小乔……樯橹灰飞烟灭。



11< /p>


.对《念奴娇·赤壁怀古》的理解欠妥的一项是


(




)


A


.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”开头几句,写得气势磅礴。作者从眼前 滚


滚东去的长江写起,联想到历史就如一条流淌千古的长河,有多少风流人物,都被历< /p>


史长河的波涛所淘尽。



B


.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁的景色,历来为人所

< br>称道。“穿”“拍”“卷”三个动词,非常富有表现力,形象地传达了赤壁两岸悬崖


绝壁、直插云霄的形态,惊涛拍岸所发出巨大的涛声,以及像千堆雪一样汹涌的波涛


的 情状。寥寥


13


字,绘声、绘形、绘色,写出了赤壁壮丽的景色 。



C


.“江山如画,一时多少豪杰。 ”这两句中,“江山如画”是对前面写景的总结,


“一时多少豪杰”既是对前面“千古风 流人物”的照应,也为下阕写周瑜张本。



D

< br>.词的下阕通过对周瑜的回想,表达了诗人渴望建功立业的感情。但在词的最后,


诗人得出人生如梦的感慨,不如及时行乐,因而觉得前面的感想是多余的,是自寻烦


恼。



12


.对《念奴娇·赤壁怀古》赏析 不恰当的一项是


(




)



A


.苏轼 善于以历史为词,拓宽了题材,扩大了词的表现范围,提高了词的意境,且一


扫以前文人 词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。这首词便


是明证。



B


.苏轼素有抱负,却在激烈的竞争中屡遭 贬斥,甚至险遭杀身之祸,其内心的苦闷可


想而知,因而将夙志寄托在古代英雄身上,也 是情理中的事。——这首着名的词作正


是如此,他借咏史,抒写出了郁积胸中的块垒。< /p>



C


.词人将写景、咏史、抒情糅合在一 起,做到了情、景、事的交织。且全词文脉相


承,又各有重点:上阕由壮丽的赤壁,联想 到古代英雄;下阕则抒发向往英雄与自己


壮志未酬的感叹。


< /p>


D


.本词为苏轼的代表作,其豪放风格,从两个侧面透射出来:一 是着意对赤壁景物


的描摹,将江山之胜与咏古之情融为一体;二是把酒祭江,直抒自己渴 望能像周瑜那


样为国建功立业的豪情。



13.


下列对词作分析不恰当的一项是(



)(


3


分)



A




大江东 去,浪淘尽,千古风流人物。



开篇即景抒情,起笔颇有气势, 从长江着


笔,空间巨大;



千古风流人 物



的历史时空广阔,英雄豪杰无数;将此二者联系起


来,组成一个极为辽阔悠久的时空背景。



B< /p>




故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。



作者把目光从江涛转向赤壁,既点出了赤壁


的历史意义,也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。



C




遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发 。



描写了周瑜风华正茂的形象。插入




乔初嫁了



这一生活细节,是为了突出小乔貌美,足以与周瑜相配,美人英雄相得益


彰。



D




羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。



描写了周瑜手 执羽扇,头戴纶巾的文士风


度,



突出 了周瑜蔑视强敌的英雄气概。



谈笑间



三字,字字千斤,力透纸背,充分反


映了周瑜当年赤壁破曹时 那种轻而易举的神态。



14


、选出下 列选项中,对相关解说错误的一项是






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