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古诗阅读
【东城期末】
（二）古诗欣赏。
（
4
分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.
著名学者林庚先生在《唐诗综论》里说，李白在《行路难》“短短的一首诗中，感情
从一
个极端走向了另一个极端，仿佛是从谷底到波峰，
大起大落
”。请结合该诗具体诗句，
谈
谈李白的情感是如何波澜起伏的。
答：
【东城期末答案】
5.
示例：诗人的情感经历了一个由苦闷抑郁、
到失望
惆怅，满含希冀却又充满矛盾、最后乐
观自信的起伏过程。比如诗人面对美酒佳肴却“停
杯投箸”
，表现他在理想与现实
发生矛盾时内心的苦闷抑郁；<
/p>
黄河不可渡，
太行不可登，
人生道路上充
满艰难险阻
的悲慨惆怅；
然后借用姜尚和伊尹的典故表达诗人对
重新被重用的希望；
再反复咏
叹行路难，
表现了诗人恐世路艰难的矛盾心理；
最后写乘风破浪济沧海，
则充满乐
观自信，表达出他伟大的理想抱负和坚定的人生信念。
评分：
4
分。其中，结合具体诗句分析起、落之情各
2
分。
【西城期末】
（二）阅读下面这首诗
，完成
5-6
题。
（共
5
分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5.
“怀旧空吟闻笛赋”借用典故表情达意，其中的“
①
”字既传达出徒能吟诗怀<
/p>
旧的无奈之情，又显现出老友都已不在身边的孤寂之苦，耐人寻味。其他古诗词中像这
样借用典故表情达意的诗句还有很多，如“
②
”
。
（
2
分）
6.
老师请同学们为画线诗句配插画
，以下两种设计，你会选择哪一种？请结合诗句内容和
作者情感说明理由。
（
3
分）
设计一：将“沉舟”
“病树”居中突出，将“千帆过”
“万木春”画得渺远。
设计二：将“沉舟”
< br>“病树”置于画面一角，用明亮的色彩渲染“千帆过”
“万木春”
的景象。
选择：
理由：
【西城期末答案】
（二）
（共
5
分）
5.
①答案：空
②示例一：闲来垂钓碧溪上
示例二：忽复乘舟梦日边
评分标准：
2
分。每空
1
分，有错字不得分。
6.
示例：
设计一
这句诗中，刘禹锡以沉舟、
病树自比，为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，表达了对
世事变迁、宦海沉浮的感慨，所以将“
沉舟”“病树”居中突出。而“千帆
过”“万木春”指的是别人仕途顺利，春风得意，不
是作者的心情，应该画
得渺远。
设计二
“沉舟”
< br>“病树”固然使人感到惆怅，但沉舟侧畔有千帆竞发，病树前头正万
木皆春，说明
新事物必将取代旧事物。这句诗表现出了诗人豁达的襟怀，因
此应当用明亮的色彩渲染“
千帆过”“万木春”的景象。
评分标准：共
< br>3
分。选择不赋分，理由中诗歌内容
1
< br>分，表达情感
1
分，设计对应
1
分。
【海淀期末】
（二）阅读《游山西村
》
，完成
8-9
题。
< br>（共
5
分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
8.
阅读这首诗，任选其中一联，具体说说你对“古风存”的理解。
（
3
分）
答：
9.
这
首诗表达了诗人丰富的情感，你读出了哪些情感？（
2
分）
答：
【海淀期末答案】
8.
示例：
首联写出淳朴的民风。
农家酒味虽薄，
但待客情意却十分深厚，
一个
“足”
字，
表现了丰收之年农家待客倾其所有的盛情。
这联诗句，
表达出诗人对农村淳朴民风的赞赏之
意。
（共
3
分。选择首联、
颈联、尾联其中一联，
1
分；说出理解，
2
分）
9.
示例：我读出了诗人对农村风光和淳朴民风的赞美之情，从“疑无路”到“又一村”
的
欣喜之情及对农村生活的热爱之情。
（共
2
分。答出其中两种情感，每种情感，
1
< br>分）
【朝阳期末】
12.
下列诗句中没有使用修辞手法的一项是
A.
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
B.
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
C.
天下英雄谁敌手？曹刘。
D.
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
【朝阳期末答案】
12
【丰台期末】
（二）阅读《望岳》，
完成
8-10
题。（共
5
分）
望
岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8. <
/p>
这首诗是杜甫青年时代的作品，被誉为歌咏泰山的名篇。阅读全诗，我们能够感受到泰
山
的特点。
（
1
分）
9.
展开想象，用自己的话描述画线诗句所呈现的画面。
（
2
分）
答：
。
10.
《
望岳》一诗结尾两句表达了诗人积极进取的人生态度，这种态度在很多古代诗人的作
品中
都有体现，请写出其中你知道的两句诗。
（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音
代替）
（
2
分）
答：“
”
“
”
D
1
分
【丰台期末答案】
8.
参考答案：高大雄伟（神奇秀丽）评分标准：共
1
分
，意思对即可。
9.
参考答案：山上
云雾缭绕，飘渺有若仙境，我的心也为之荡漾；我睁大双眼，目不转睛地
看着那些归巢的
鸟儿，生怕错过这大自然的美景。评分标准：共
2
分，意思对即
可。
10.
参考答案示例：
（
1
）不畏浮云遮望眼
（
2
）直挂云帆济沧海
评分标准：共
2
分，每
空
1
分。
【石景山期末】
< br>（二）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》
，完成
5
–
6
题。
（共
4
分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
5
．诗中“闻笛赋”
“烂柯人”
“歌一
曲”皆有所指。任选其一
，简要说明指的是什么。
（
1
分）
．．．．
答：
6
．这首诗的意境或情感让你联想到
哪个人或哪个作品，为什么有这样的联想？（
3
分）
答：
【石景山期末答案】
（二）
（
共
4
分
）
5
．示例一：
“闻笛赋”指向秀所作的《思旧赋》
。
示例二：
“烂柯人”指南朝梁任昉《述异记》中所载晋人王质的故事。
示例三：
“歌一曲”指白居易的《醉
赠刘二十八使君》
。
（
1
分）
<
/p>
6
．示例一：这首诗的情感让我联想到欧阳修。他被贬滁州，能从
失意苦闷的情绪中超脱出
来，寄情山水，与民同乐，这与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万
木春”中所流
露的惆怅又豁达的乐观心态相一致。
示例二：这首诗的意境让我联想到王湾的《次北固山下》
。王诗中的“海日
生残夜，江春
入旧年”
，
与刘诗中的<
/p>
“沉舟侧畔千帆过，
病树前头万木春”都蕴含了旧事物必
将被新生事物取代的哲理。
（
3
分。联想
1
分，分析
2
分。
）
【通州期末】
（二）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
，完成
8<
/p>
－
10
题。
（共
6
分）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名
。可怜白发生！
8.
本
词通过对想象中战斗画面的描写，
更深刻表达了词人
的
无奈与愤慨。
（
1
分）
9.
阅读整首词，运用联想和想象描述画线句呈现的场面。（
3
分）
答：
10.
诗
言志。通过描写战场画面表达爱国情怀的诗句还有很多。其中你读过的两句诗是
“
①
”和“
②
”
。
（
2
分）
【通州期末答案】
（二）古诗阅读（共
6
分）
8.
【答案示例】报国无门或壮志难酬
【
1
分】语意基本正确，不拘泥答案示
例词语。
【
0
分】语意不正确。
9.
【答案示例
】战马如的卢马一样跑得飞快，弓弦如雷鸣，万箭齐发。仿佛看到了一幅敌人
纷纷落马、
狼狈溃退的战斗场面。
【
3
分】描述内容有两个方面，有想象画面。
【<
/p>
2
分】描述内容有两个方面，无想象画面。
【
1
分】描述内容有一个方面，无
想象画面。
【
0
分】无上述内容。
10.
【答案
示例】①铁马冰河入梦来②会挽雕弓如满月（不拘泥所给诗句）
【
2
分】两句诗均无错别字。
【
1
分】有一个错别字。
< br>
【
0
分】有两个以上错别
字。
【昌平期末】
（二）阅读《行路难》
，回答问题。（共
6
分）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难
!
行路难
!
多歧路，今安在
?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8
．下列对本诗的理解和赏析，不正确
的一项是（
2
分）
．．．
A
．诗的前两句写出朋友
不惜金钱，设下盛宴为李白饯行的情景。
B
．停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地描写出了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡
变化。
C
．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句用形象化
的语言写出诗人面对冰冻黄河，
雪封太行的无奈，对未来完全丧失了希望。
D
．
“行路难！行路难！”运用
反复的修辞，强调世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭
遇艰难，感到前途渺茫的情感。
9.
画线诗句妙用典故，请你结合诗句内容谈谈作者内心的情感。（
2
分）
答：
________
10.
诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人准备冲破一切阻力，施展自己才
能的远大志向。
请再写出体现高远志向的连续两句
诗文
：
“______，
______
。”(课外诗
．．
文可以有一个
不会写的字用拼音替代
)
（
2
分）
【昌平期末答案】
8.
答案：
C
（
2
分）
9.
（
2
分）
答案要点：这两句
引用吕尚得遇文王，伊尹受聘商汤两个故事，
（
1
分）表现诗人对自
己从政仍有期待，仍怀信心，希望再次被重用的情感。
（
1
分）
10.
（
2
分）
答案示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
< br>（范仲淹《岳阳楼记》
）
会当
凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》
）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋
风所破歌》
）
非淡泊无以明志，非宁
静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》
）
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（
《
论语〈十二章〉
》
）
老骥伏枥，志在千里。
（曹操《龟虽寿》
）
衣沾不足惜，但使愿无违。
（陶渊明《归园田居
》
）
【大兴期末】
7
．阅读《观沧海》
《望岳》
，完成（
1
）～（
3
）
题。
（共
6
分）
观沧海（曹操）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（
1
）下列各选项中对两首诗理解有错误的一
项是（
2
分）
A
．
《观沧海》中“东临碣石，以观
沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上
碣石山顶，居高临海，视野辽阔，使得大海的壮阔景象尽收眼底。
“
观”字起到统领
全篇的作用。
B
< br>．
《观沧海》这首诗勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者因不
能
实现理想而愁虑满怀的悲凉之情。