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美丽邂逅是什么意思
篇一:美丽的邂逅阅读训练及答案
美丽的邂逅
①
我喜欢读书,喜欢到旧书摊淘书。
②
那是一个深秋雨后的傍晚
,在路
边一个不起眼的书屋里,
我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻
着。
突然,
一个熟悉的名字
——
《林
清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出,店里的书可都是二手书,
基本上都是单独一本。
③
这本书是
1
996
年
1
月第三次出版的,一幅抽象
的图画连贯着封面和封底,黄色白色相
间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。
句子左下方的页脚处,
有几个竖写的蝇头小字:
“
慧
藏书
96.5.26”
。整本书除了书脊上下两端有些微的破损,没折叠,没涂画,像新的一样。
④
一个个或月光流泻、
或雨打芭蕉的夜晚,
我倚在床上,
追随者林清玄先生的脚步,
锦绣山河、
风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运
??
这一切充实、温暖和美丽着我的心
灵。
“
一株草是微不足道的,但是有了亲自种的心血,就高贵起来。
”“
如果树是生命,果实
就是它的心。
”
细细聆听先生的心灵独白,轻轻吟诵先生的絮语箴言,一脉温情和馨香弥漫
了整个心田。
这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶,
十多年后被这个叫慧的女孩
珍藏,
女孩珍藏了十多年后变成了
我枕边的读本。
这也是我们的一种缘分吧,
素未谋面的美
丽邂逅。
⑤
掩卷沉思,这是怎样的一个女孩?
⑥
都说字如其人,她是不是如她的字一样娟
秀、
精致和美丽?页脚签署的这个日子对于她有什么特别的纪念吗?我猜想:
她必定是一个
喜欢读书的女孩,是一个碧玉闺秀,
因为喜欢读书的女孩典雅、娴静。
古时评判美女的一个
标准
就是诗词为心,
兰心蕙质。
我仿佛看见轻风微拂中,
淡淡斜阳下,
一个明眸善睐的少女
沉醉于书卷中,
不时浅浅地笑,
融入时光深处。一个愿意把自己的名字写在书本
上的人,除
了纪念这个日子,说明书的出处和归属,
更有一份喜
爱和珍藏在内。这么多年,这本书还保
持完好和整洁也说明她对这本书是多么的爱护和珍
惜。
在这个日新月异的时代,
十年足以翻
天覆地。
但是,
生活越来越富裕日子越来越美好的时候,
p>
她为什么忍心把喜爱的书遗弃?一
起遗弃的可能还有别的书吧?是乔
迁新居吗?如果乔迁新居也不差这一本书的方寸,
对于一
个喜爱
读书的人来说,不管走多远,书籍都是不舍的伴侣,精神的家园。十多年的光阴,有
多少
的尘俗和烟雨,
再靓丽的青春也难以抵抗岁月的侵蚀。
这个叫慧
的女孩也应该不再年轻
了,曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀,在生活的磨砺中,
p>
原本纯洁、满怀憧憬的心灵是
不是随着网络快餐文化的盛行、社会的
浮躁和功利,而变得越来越荒芜和浮躁?
⑦
歌德说
过:
“
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
p>
”
一个不起眼的书屋,一本写着藏书人名字却
被遗弃的好书,
一段人生和当今文学的现状,
使我思绪万千:
今天,有多少人还会静静地捧
读一本书?有多少人还会孜孜以求
三国水浒西游记和金陵十二钗?
⑧
这时候,我耳畔想起
来了温总理感人肺腑的声音:
“
读书关系到一个
民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。
一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的
民族也是没有前途的。
”⑨
那个深秋雨后的傍
< br>晚,一段美丽的邂逅,充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此刻,我甚至宁愿我没有得到这
一本书,宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中
??
(作者:朱东锷有删改)
1
、作者为什
么把在旧书摊上淘到一本书称作一段
“
美丽的邂逅
”
?(
4
分)
2
、结合下面句子中加点的文
字,
品析作者是怎样表现
“
邂逅<
/p>
”
的美丽的。
(
4
分)
一个个或月光流泻、
或雨打芭蕉
的夜晚,
我倚在床上,追随着林清玄先生的脚步,锦绣山河、风土人情、异国风光、人情
冷暖、小人
物的生存和命运
??
这一切
充实、温暖和美丽着我的心灵。
3
、
读第
⑥
段,说说作者在
“
掩卷
沉思
”
中表达了哪些情
感,并概括情感产生的原因。
(
4
分)
4
、文章最后一句以两个
“
宁愿
”
表达了作者的愿
望。请结合文章的主旨,说说作者在文中表达了哪些愿望。
(
6
分)答案:
1.
这本被一个叫
“
慧
”
的女孩珍藏十多
年的书,是
“
我
”
相当熟悉和喜欢的,因为一个偶然的机
会,
成了
“
我
”
枕边的读本,
p>
给
“
我
”
带来了许多美好的感受。
2.
以形象
(
或生动
)
的语言来表现
阅
读环境的优美
,
以精练的语言
(
或多方面的呈现
)
来表现阅读内容的丰富
,
以此来凸现阅读的愉
< br>悦和充实,从而表现
“
邂逅
”<
/p>
的美丽。
3.
(
1
)因对
“
慧
”
爱书形象的猜想,产生了欣赏(喜爱、
赞美)的感情;
(
2
)因对
“
慧
”
弃书原因的猜测,产生忧虑(遗憾、惋惜)的
感情。
4.
(
1
)希望人们
能爱
书(珍惜书)
,静心读书。
(
2
)希望人们能守
住自己的精神家园,通过读书来提升个人
的思想境界和修养。
(
3
)
希望我们的社会形成全民读书的良
好风气,
以振兴我们的国家和民
族。
篇二:美丽的邂逅阅读与答案
①
我喜欢读书,喜欢到旧书摊淘书。
②
p>
那是一个深秋雨后的傍晚,
在路边一个不起眼的书屋里,
我随意地在杂乱的旧书摊
上翻寻着。突然,一个熟悉的名字
——
《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出,店里的
书可都是二手书,基本上都是单独一本。
③ <
/p>
这本书是
1996
年
1
月第三次出版的,
一幅抽象的图画连贯着封面和封底,<
/p>
黄色白
色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。
句子左下方的页脚处,
有几个竖写的蝇头小字:
“<
/p>
慧藏书
96.5.26”
。
整本书除了书脊上下两端有些微的破损,
没折叠,
没
涂画,
像新的一样。
④
一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚,我倚在床上,追随者林清玄先生的脚步,锦绣
山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运
??
这一切充实、温暖和美丽着
我的心灵。
“
一株草是微不足道的,
但是有了亲自种的心血,
就
高贵起来。
”“
如果树是生命,
果实就
是它的心。
”
细细聆听先生的心灵独白,轻轻吟诵先生的絮语箴
言,一脉温情和馨香
弥漫了整个心田。
这些篇章大部分是先生上
世纪八十年代初的结晶,
十多年后被这个叫慧的
女孩珍藏,
p>
女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。
这也是我们的一种缘分吧
,
素未谋面
的美丽邂逅。
⑤
掩卷沉思,这是怎样的一个女孩?
p>
⑥
都说字如其人,
她是不是如她的字一样娟
秀、
精致和美丽?页脚签署的这个日子对
于她有什么特别的纪念
吗?我猜想:
她必定是一个喜欢读书的女孩,
是一个碧玉闺秀,
因为
喜欢读书的女孩典雅、娴静。古时评判美女的一个标准就是
诗词为心,
兰心蕙质。
我仿佛看
见轻风
微拂中,
淡淡斜阳下,一个明眸善睐的少女沉醉于书卷中,
不时
浅浅地笑,
融入时光
深处。一个愿意把自己的名字写在书本上的
人,除了纪念这个日子,说明书的出处和归属,
更有一份喜爱和珍藏在内。
这么多年,
这本书还保持完好和整洁也说明她对这本书是多么的
爱护和珍惜。在这个日新月异的时代,十年足以翻天覆地。但是,
生活越来越
富裕日子越来
越美好的时候,
她为什么忍心把喜爱的书遗弃?一
起遗弃的可能还有别的书吧?是乔迁新居
吗?如果乔迁新居也不差这一本书的方寸,
p>
对于一个喜爱读书的人来说,
不管走多远,
书籍
都是不舍的伴侣,精神的家园。
十多年的光阴,有多少的尘
俗和烟雨,
再靓丽的青春也难以
抵抗岁月的侵蚀。
这个叫慧的女孩也应该不再年轻了,
曾经的梦想和追求也许被折断了翅膀,<
/p>
在生活的磨砺中,
原本纯洁、
满怀憧憬的
心灵是不是随着网络快餐文化的盛行、
社会的浮躁
和功利,而变
得越来越荒芜和浮躁?
⑦
歌德说
过:
“
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”
一个不起眼的书屋,一本写
着藏书人名字却被遗弃的
好书,
一段人生和当今文学的现状,
使我思绪万千:今天,有多
少
人还会静静地捧读一本书?有多少人还会孜孜以求三国水浒西游记和金陵十二钗?
p>
⑧
这时候,我耳畔想起来了温总理感
人肺腑的声音:
“
读书关系到一个民族的素质,
关系到一个国家的兴旺发达。
一个不读书的人是没有前途的,
< br>一个不读书的民族也是没有前
途的。
” ⑨
那个深秋雨后的傍晚,一段美丽的邂逅,充实、温暖和美丽着一个个夜晚。但此
刻,我甚至宁愿我没有得到这一本书,宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中
??
(作者:朱东锷有删改)
1
p>
、作者为什么把在旧书摊上淘到一本书称作一段
“
< br>美丽的邂逅
”
?(
4
分)
2
、结合下面句子中加点的文字,品
析作者是怎样表现
“
邂逅
”
的美丽的。
(
4
分)
p>
一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚,我倚在床上,追随着林清玄先生的脚步,锦
绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运
??
这一切充实、温暖和美丽
着我的心灵。
3
p>
、读第
⑥
段,说说作者在
< br>“
掩卷沉思
”
中表达了哪些情感
,并概括情感产生的原因。
(
4
分)<
/p>
4
、文章最后一句以两个
“
< br>宁愿
”
表达了作者的愿望。请结合文章的主旨,说说作者
在文
中表达了哪些愿望。
(
6
分)
答案:
1.
这本
被一个叫
“
慧
”
的女孩珍藏十多年的书,
是
“
我
p>
”
相当熟悉和喜欢的,
因为一个偶然
的机会,成了
“
我
”
枕边的读本,给
“
我
< br>”
带来了许多美好的感受。
2.<
/p>
以形象
(
或生动
)
的语言来表现阅读环境的优美
,
以精
练的语言
(
或多方面的呈现
)
来表
现阅读内容的丰富
,
以此来凸现阅读的愉悦和充实,从而表现
“
邂逅
”
的美丽。
3.<
/p>
(
1
)因对
“<
/p>
慧
”
爱书形象的猜想,产生了欣赏(喜爱
、赞美)的感情;
(
2
)因对
“
慧
”
弃书原因的猜测
,产生忧虑(遗憾、惋惜)的感情。
4.<
/p>
(
1
)希望人们能爱书(珍惜书)
,静心读书。
(
2
p>
)希望人们能守住自己的精神家园,通过读书来提升个人的思想境界和修养。
(
3
)希望
我们的社会形成全民读书的良好风气,以振兴我们的国家和民族。
篇三:邂逅美丽
邂逅美丽
《邂逅美丽》
邂逅美丽,诗情画意。水中映月,雾里观花。海浪起舞,夕阳
如画,临水而居,暮宿晚
霞。旭日东升,竹滴清露,漫步怡情,如入画廊。轻拾记忆,时
光流逝,用心灵的墨笔轻吟
书卷,用心弦奏响一曲曲温婉激情的歌。我坚信,在每一个日
子里,都会与美丽邂逅!
---
题记
美丽,
有着超凡脱尘的意境。像轻如薄雾的彩纱,有着古朴的韵味,指尖缠绕我执着
的人生追求
。
多想于美丽的缤纷的花伞下驻足,
与万紫千红的繁花、
婷婷而至的美丽相约而
遇。
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