-
基本概念
元音
又称母音，元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音。
英语中的元音字母有
a, e,
i, o, u
五个。
长元音：<
/p>
[a:]
、
[i:]
、
[u:]
、
[
< br>?
:]
、
[
?
:]
短元音：
[
?
]
、
[i]
、
[u]
、
[?
]
、
[e]
、
[
?
]
、
[
?
]
双元音：
[ei]
、
[ai]
、<
/p>
[
?
i]
、
[
?
u]
、
[au]
、
[i
?<
/p>
]
、
[e
?
]
、
[u
?
]
辅音
辅音：又叫子音，是指气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。
清辅音发音时声带不震动的音叫清辅音。浊辅音：发音时声带震动的音。
清辅音：
[p]
、
[t]
、
[k]
、
[f]
、
[
θ
]
、
[s]
、
[
?
]
、
[h]
、
[t
?
]
、
[ts]
、
[tr]
浊辅音：
[b]
、
[d]
、
[g]
、
[v]
、
[?]
、
[z]
、
[
?
]
、
[r]
、
[d
?
]
、
[dz]
、
[dr]
半元音：
[j]
、
[w]
鼻音：
[m]
、
[n]
、
[
?
]
边音：
[l]
开音节
广义上绝对开音节：以元音字母结尾的音节，比如
pie,
bee, pi, he
这些都是开音节。
狭义上的绝对开音节就是由单个元音字母结尾：比如
me, <
/p>
hi
等，这时候元音字母发字母本来音。这不但适用于如
me
这样的单音节词中，也适用于狭义绝对开音节在双音节和多音节词中
重读时，比如
pi
?
lot
中
pi
就属于这种情
况，
因此这个音节中的元音字母就发字母
i
的本来音
[a
?
]
。
< br>
以发音的元音字母结尾的重读音节。例如：
be
，
no
，
'ba-
by
，
'stu-
dent
，
'se-cret
，
hi
等。
闭音节
广义闭音节：所有以辅音字母
结尾的音节（
r
，
w
，
y
除外），比如
: meet
，
height
，
met
，
hit
这些都是闭音节。
狭义闭音节是由“单个的元音字母
+
辅音字母”
结尾，比如
: met
，
hit
这时候元音字母的发音短促干脆。
辅音
浊化
/p/
→
/b/: sport,
explain, speed, spring, spit, speak
/t/
→
/d/: star,
style, stop, student, stone, station, store, stay,
instead, stupid, history
/k/
→
/g/: sky,
Skype, square, school, scary, skill, score
/tr/
→
/dr/:
strike, stream
1.
浊化的规则：
S
后的清辅音（
surd
）在重读时要读成其相对的浊辅音（
sonant
），例如
student
，如果
S
< br>后跟的清
辅音不重读，如
district
，则依然读成清辅音。
2.
当
/p/ /t/ /k/
在两个元音（注意，是元音不是元音字母）中间时，发音时候，需要浊化。
例如：
open
，音标为
/oup*n/
，
*
表示我打字打不出来的那个音标，是个元音啦，这个时候，
/p/
就要浊化为
/b/
发音时候发
/oub*n/
。
其他两个也是同样道理，在两元音之间清辅音浊化。
3.
清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则。
< br>总的发音规则只有一条：按照字典里的注音读，要怎么变化就按地道英语的习惯。
4.
S
后面的清辅音被浊化，只是
清辅音浊化的一小部分，很多时候不用加
S
也可能被浊化。
如
water,
happy,
meeting,
walking
等等
5.
也有例外的，不要说它不符合规则，因为本来就没有规则，硬要定规则的话就行不通。
基本发音
a
b
c
d
e
f
g
/?
/
/b/
/k/
/d/
/e/
/f/
/g/
h
i
J
K
l
m
n
/h/
/i/
/d
?
/
/k/
/l/
/m/
/n/
o
p
q
r
s
t
/
?
/
/p/
/kw/
/r/
/s/
/t/
u
v
w
x
y
z
/u/
/v/
/w/
/ks/
/j/
/z/
元音字母
开音节
一般情况读字母本身的发音
一般情况
后面为
st
，
ss
，
th
时
闭音节
a
开音节
e
闭音节
开音节
i
闭音节
开音节
闭音节
开音节
u
闭音节
元音字母组合
ar
or
①/α:/car,farm,dark,sharpener
②
在
/w/
音后面
/
?
:/warm,quarter,towards
①/?
:/forty morning short
②/?
:/word worker worse
在
/w/
音
后面
读音
例子
/ei/
/?
/
/
?
/
name,plane,Jane,baby,cake
bag,dad,hat,map,black,back
want,what,watch,wash,quality
after,plant,ask,grasp,glass,fast,father
China,another,woman,breakfast
operate
he,these,me,Chinese
bed,let,pen,desk,yes,egg
hundred,student,open,weeken
d,chicken,children
bike,drive,time,nice,kite
fish,big,drink,sit,milk,swim
find,child,light,high
holiday,beautiful,family,animal
exercise,satellite
those,close,go,hoe,home,no
clock,not,box,shop,sock
most,postcard,old,cold
come,monkey,love,mother
second,tonight,somebody,welcome
also,zero,photo
student,excuse,duty,Tuesday
June
，
blue
，
ruler
，
true
bus,cup,jump,much,lunch
autumn,difficult
popular,congratulation,January
/
ɑ:/
Fast, bass, bath
在
f
，
n
，
s
k
，
ph
，
s
p
，
ss
，
s
t
，
/α:/
th
，
lm
前
在非重读音节中的读音
动词中的
a
如果处在开音节
位置，作动词后缀音
一般情况读字母本身的发音
在非重读音节中的读音
一般情况读字母本身的发音
在
-nd
，
-ld<
/p>
和
gh
前
在非重读音节中的读音
1
）
在非重读音节中的读音
2
）
一般情况读字母本身的发音
在
-st
，
-ld
前
在
m
，
n
，
v
，
th
前
在非重读音节中的读音
1
< br>）
在非重读音节中的读音
2<
/p>
）
一般情况读字母本身的发音
/
?
/
/e
?
/
/i:/
/e/
/
?
/
/a
?
/
/
?
/
/a
?
/
/
?
/
/a
?
/
/
??
/
/
?
/
/
??
/
/
?
/
/
?
/
/
??
/
/ju:/
o
在辅音字母
j
、
l
、
r
或字母组
/u:/
合<
/p>
ch
、
sh
、<
/p>
tr
、
dr
后面时
在非重读音节中的读音
1
）
在非重读音节中的读音
2
）
/
?
/
/
?
/
/ju:/
er
，
< br>ir
，
ur
①
辅音字母
r
双写时，
前面的元音字母不能与
r
构成
-r
音节
,
而是按重读闭音节
的拼读规则发
音。例如：
carry
，
sorry
，
hurry
。
②
-r
音节在非重读音节中通常读
/
?
/
音，例如：
dollar
，
teacher
，
martyr
，
forget
，
Satu
rday
certainly bird
Thursday
are
ere
ire
ore
ure
-re
/e
?
/care,dare,hare
/
??
/here,mere
/a
??
/fire,hire,wire
/
?
:/more,score,be
fore
/j
??
/pure,cure
/
?
/centre,fibre,tit
re,meagre,saltpetre
①are
，
ere
，
ire
，<
/p>
ore
很少出现在非重读音节中，
ure
在非重读音节中读
/
?
/
音，例如：
picture
，
pleasure
。
②
重读元
音字母加
r
，再加非重读元字组时，重读元音字母应按
-re
音节拼读规则拼读，字母
r
读
/r/
音。
例
如：
parent
，
ze
ro
，
story
，
< br>during
，
inspiring
。
③
另外，某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：
orange
，
very
，
American
，
paragraph
。
元音字组在重读音节中的读音
ai
，
ay
air
al
/e
< br>?
/afraid,rain,wait,day,play
< br>/e
?
/air,hair,chair,pair,r
epair
①
在
l,k
前
/
?
:/small,b
all,talk,wall,all,talk,
②/?
:l/always,also,salt,almost
③
在
f,m
前
/α:/half,calm
/
?
:/a
utumn,daughter,draw
①/i:/teach,easy,cheap,please
②/e/heavy,bread,sweater,weather
③/e?
/break,great
①/??
/hear,dear,near,clear,ye
ar
②/e?
/bear,pear,wear,swear
③/?
:/earth,learn,early
/i:/jeep,week,green,three <
/p>
/
??
/pioneer,deer,b
eer
①/e?
/eight,neighbour,they
②/i:/seize,key
①<
/p>
在
j,l,r,s
后
/u:/ flew,brew,jewelry
，
jewel
②/ju:/
new,few,newspaper
/s/
音之后
/i:/piece,field,receive
/
??
/coat,Joan,boat,goal
/
?
:/roar,board,do
or,floor
/
??
/nois
e,point,boy,toilet
/u:/broom,food,tooth,school,zoo
/
?
/book,look,cook,foot,good, football
①/a?
/flower,house,count,down
②/??
/know,row,throw,though
③/?
/young,country,enough
④/u:/group,soup
①/?
:/ course,your,four
②/a??
/our,hour,sour
③/?
:/journey
/
?
/would,should,coul
d(
主要是情态动词、助动词）
au
，
aw
ea
ear
ee
eer
ei
，
ey
eu,ew
ie,ei
oa
oar
，
oor
oi
，
oy
oo
ou
，
ow
our
oul
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：自然拼读法基本规则及技巧汇总
下一篇：高中选修6英语单词