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2016-2017
学年度第一学期
三
年级
英语
学科阶段性练习
听力理解
一、
听一听，圈一圈。将下面每组中
符合录音内容的图片下面的字母圈住
1
2
3.
A
B
A
B
A
B
4
5
A
B
A
B
二、
听一听，
辨一辨。
辨别下面各图片的内
容是否与录音内容相符，
相符的打
“√”
，
不符的打“╳”
1.
2.
3
.
]
(
)
(
)
(
)
4
5.
(
)
(
)
三、
<
/p>
听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字
序号填在图片下面的括号里
word
可编辑
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
四、
听一听
，选一选。根据你在录音中听到的内容，将下列每组中的单词选出来，
将其字母标号填在
题前的括号里
(
) 1. A. red
B. green
(
) 2. A. book
B. look
(
)
3. A. bag
B. leg
(
) 4. A. black
B.
brown
(
) 5. A. nose
B. mouth
语言知识
五、给单词归类
duck
shorts
noddles
monkey
sweater
draw
shirt
write
bread
drink
1.
动词———，———，———
2
动物———，———，———
3
食品———，———，———
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4
衣服———，———，———
六、选出每组中不同类的单词，将它的编号写在左边的括号中
hand
八、找出与句子内容相符的图片，将其标号填入句前括号
(
)1.
(
)2.
(
)3.
(
)4.
Aorange.
(
)5.
B.
close
七、认
一认，连一连。根据图片认一认单词，将左边的单词与右边的图连起来
crayon
sharpener
pencil-case
eraser
pen
head
ear
nose
arm
word
可编辑
A
B
D
E
(
) 1.
It
’
s a long snake.
(
) 2. He likes chicken.
(
) 3.
They
’
re big animals.
(
) 4. The soup is hot.
(
) 5. He is sleeping.
(
) 6.
I
’
m thirsty, I want some
cold water.
九、问答连线
（
）
are those?
,it can.
(
) are you doing?
,I can.
(
) you run fast?
,here you are.
C
F
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