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小学生歌唱技巧和发声方法的训练
歌唱教学的
任务是培养学生具有唱歌的基本知识和能力，并通过歌曲的
艺术形象感染和教育学生。为
了提高学生表现歌曲的能力，进行唱歌的基本
技能训练是必不可少的。但同时又要注意学
生的年龄特点和接受能力，唱歌
技能训练应遵照教学大纲的要求循序渐近，不能操之过急
，否则就会欲速则
不达。
一、歌唱的姿势
良好的歌唱姿势对于歌唱者来说是很重要的，它就象战士射击、
运动
员赛跑一样，都需要正确的姿势，因此，教师必须对学生的歌唱姿势给
予正确的指导。首
先要结合歌唱教学实践活动，给学生做示范，使学生能够
区分正确和不正确的歌唱姿势。
正确的歌唱姿势，要求是站立垂直，两脚略
微分开站稳，头正、目平视、两肩稍向后移、
胸自然挺起张开，腹部顺其自
然收缩，下颏收回，感觉到仿佛由小腹到两肩之间形成一条
直线。另外精神
要饱满，有从容之感。坐式唱歌，要求上身自然垂直，端正，两腿弯曲分
开，两手平放在大腿上，看课本唱歌时，要求两手拿课本视唱，划拍时，左
手持书，右手用小动作轻轻划拍。总之，指导原则是姿势正确自然美观，有
利
于歌唱和身心正常发育。同时还应注意，学生在学习中会出现那些不正确
的姿势，其主要
毛病是仰头、挺胸过高、腹部过于凹进，肌肉和精神过于紧
张，既影响呼吸、发声器官的
正常活动和声音的流畅，又不美观，这样就不
利于歌唱和学生的正常发育。
二、歌唱的呼吸方法
第
一、首先要使学生懂得呼吸在歌唱中是非常重要的，应掌握好：缓吸
缓呼、缓吸快呼、快
吸缓呼、快吸快呼的基本歌唱呼吸练习法。
第二，教师在教学
时用正确的呼吸方法示范，指导学生进行练习。
第三，正确的呼吸方法是当今广为采用流行于世的胸腹联合呼吸
法，
吸气时空气由口鼻、气管吸入肺中，胸腔随之自然挺起，有向上伸展的
感觉。这是由于膈
肌下降，加压于腹部器官，所以腰腹部也相应地扩张，但
不要过于突起腹部，而要自然适
当，颈部肌肉要自然放松，不要紧张，也不
要抬肩，吸气要根据需要而决定气量大小，从
而控制和运用气息。
第四，结合实际例子进行歌唱呼吸功能的
训练，例如：教唱内蒙民歌
《牧歌》时，教师就应当按歌曲乐句要求，指导学生练习和掌
握比较平稳深
沉的缓吸缓呼的歌唱呼吸方法。又如教唱《游击队歌》就可以按歌曲的要<
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求，指导学生练习快吸缓呼的歌唱呼吸方法。
< br>第五，注意小学生年龄特征和生理特点，对正处于身体发育时期的少
年，不应按成
人或专业训练要求进行
训练，要注意教室内的卫生和身体保健
教育，保护好少年呼吸系统诸器官。
除上述之外还应注意学生经常发生的毛病，常见有些
学生发音时总是唱不够