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五年级上册
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 1 Goldilocks and the three bears
一、单词（默写）
熊
森林
<
/p>
（与
be
连用）
有
房子
汤
right
正合
适
房间
硬的
柔软的
害怕的
11.
their
他们的
她
（宾格）
救命
在??旁边
n
在??中间
真正地
然后
找到，发现
19. in
front of
在??前面
二、词组
（默写）
1
、
in the
forest
在森林里
2
、
a beautiful ho
use
一座漂亮的房子
3
、
hungry and thirsty
又饿又
渴
4
、
some
soup
一些汤
5
、
too cold/hot
太冷
/
热
6
、
in the
room
在房间里
7
、
too hard/soft
太
硬
/
软
8
、
three bears
三只熊
9
、
have
some cakes
吃些蛋糕
10
、
in the kitchen
在厨
11
、
in the fridge
在冰箱里
12
、
find their
cousin
发现他们的表弟
三、句型（默写）
1. There
is a house in the
forest.
在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the
table.
在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of
her.
在她前面有三只熊。
4.
This soup is too cold.
这汤太冷了。
5. What a beautiful house!
多么漂亮的房子！
6. She
is hungry and
thirsty.
她是又饿又渴。
cannot(can
’
t) see any cakes
in the fridge.
波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）
be
句型表示“某处有某物”
（
1
）其中
there is
用于单数名词或不可数名词，如：
There is a pencil case in the school
bag. There is some soup/milk
/tea/coffee/juice/water/chocolat
e.
（
2
）
There
are
用于可数名词的复数，如：
There are
some desks in the classroom.
（
< br>3
）
There be
句型的
就近原则：
be
动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它
最近的
物
品
选
用
is
或
are.
如
：
There are some pictures
and a telephone. There is a telephone and some
pictures.
be
句型的否定形式：在
be
动词的后面加
not
（
is not
可以缩写为
isn'
t
，
are not
可以缩
写
为
aren't
）
把
some
改
成
any
。
例
：
There
is a pencil in the pencil-box.
（
< br>改
为
否
定
句）
There isn't a pencil in the pencil-
box.
There are some crayons on the des
k.
（
改
为
否
定
句）
There aren't
any crayons on the desk.
3.
“
some
”和“
any
”都有“一些”的意思
.
“
some
”一般用于肯定句，
“
any
”用于否定句和
一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对
方肯定回答的疑问句中，也用“
some
”
.
例：
are some watermelons
in the basket.(
肯定句
)
aren't any birds in the
tree.(
否定句
)
there any toy trains on the
table?(
疑问句
)
you
like some tea?(
表委婉请求
)
在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在
can
后面加否定词
not,
后面加动
词原形。
Bobby
cannot(can
’
t) see any cakes
in the fridge.
5.
感叹句的结构：感叹
句常用
how
或
what
来引导
（
1
）
what
引导的感
叹句
+a/an+
形容词
+
可数名词单数！
What a
beautiful house!
+
形容词
+
可数名词复数！
What nice
dresses! c. What+
形容词
+
不可数名词！
What
delicious milk!
（
2
）
how
引导的感叹句
How+
形容词
/
副词！
How
nice!
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 2 A new student
一、单词（默写）
t
学生
oom
教室
楼层
er
电脑
5.
first
第一，首先
第二
第三
ound
操场
秋千
推
重的
停下
高的
很多的，极大的
二、词组（默写）
1.a new
student
一名新学生
……around
带领
……
参观
many
classrooms
多少间教室
our school
在我们学校里
computer
rooms
一些电脑室
6.a music room
一间音乐室
the third
floor
在三楼
8. a table tennis
room
一间乒乓球室
and have a
look
去看看
and dance
又唱又跳
some nice juice
喝些美味的果汁
to the cinema
去电影院
a nice ice
cream
吃一个美味的冰淇淋
the playground
在操场上
and play
去玩一玩
the swing
在秋千上
heavy
真的重
high
太高
fun
很有趣
again.
再玩一次
home
回家
art room
一间美术室
三、句型（默写）
you
show her around ?
你能带领她参观吗？
many classrooms are there in our
school ?
在我们学校有多少间教室？
classroom is on the second
floor.
我们教室在二楼。
there any computer rooms ?
有一些电脑室吗？
there a
music room ?
有电脑室吗？
’
s go and have a
look.
让我们去看看。
四、语法点（理解）
many...(
可数名词复数
) are
there...?
用于询问某处有多少
...
例：
How many
classroom
s
are there in our
school?
be
的一般疑问句
,
是将
be
动词提前到
there
的前面，表示“有
......?
”
（
1
）
Is
there...?
Yes, there is ./ No, there
isn
’
t .
例：
Is there a music room ?
（
2
）
Are
there any...?
Yes, there are./ No, there
aren
’
t.
例：
Are there any
book
s
?
3.
几个缩写
isn’t = is not
aren’t= are not
it’s = it is
they’re= they are
4.
序数词
one ----- first
two --- second
three---- third
four---fourth
five---fifth
six---sixth
5.
在楼层前用介词
on , on
the first /second/ third floor
在一
/
二
/
三楼
...
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 3 Our animal friends
一、词汇
our animal
friends
我们的动物朋友
two fish
两条鱼
the other
另一个
a big tail
一条大尾巴
big bodies
大身体
have no
没有
four legs
四条腿
nice wings
漂亮的翅膀
red eyes
红眼睛
long ears
长耳朵
big
arms
大手臂
big feet
大脚
its body
它的身体
your fingers
你的手指
on the farm
在农场上
☆
bald
eagles
白头秃鹰
☆
polar
bears
北极熊
☆
a
big
kangaroo
一只袋
鼠
☆
in
Canada
在加拿大
☆
in
Australia
在澳大利亚
☆
like
the
rain
喜欢下
雨
☆
sunny weather
晴朗的天气
☆
come out
出来
☆
carry an umbrella
拿一把雨伞
二、句型
1. I have
two animal friends.
我有两个动物朋友。
2. One
is red and the other is black.
一个是红的另一个是黑的。
3.
They have big eyes and big bodies.
它们有大眼睛和大身体。
4.
They have no legs and arms.
它们没有腿和手臂。
5. It
has four legs and a short tail.
他有四条腿和一条短尾巴。
6.
It has two legs and two nice wings.
它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.
He has a dog.
他有一只狗。
8. She has a bird.
她有一只鸟。
9. It can
talk and fly.
它既会说话又会飞。
10. Do
you have an animal friend?
Yes, I do.
你有一个动物朋友吗？
是的，我有。
11. Does
it have a long tail?
Yes,
it does.
它
有一条长尾巴吗？
是的，它有。
12. Does
he have a parrot? No, he
doesn
’
t.
他有一只鹦鹉嘛？
不，他没有。
13. Does
she have two fish? No, she
doesn
’
t.
她有两条鱼吗？
不，她没有。
14. Do
they have animal friends? No, they
don
’
t.
他们有动物朋友吗？
不，他们没有。
15. Those
are not legs.
那些不是腿。
16. Give
it a cake.
给它一个蛋糕。
三、语音
Uu /
Λ
/ bus, duck, summer, sun, umbrella,
mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump,
Sunday, subject,
四、语法
have / has
的用法
1
、表示某人有某物。
2
、主语是第一、第二人称单数和复数时用
have,
如
I
，
you, we, they, the students
…
主语是第三人称单数时用
has,
如
he, she, it, Helen, the bird, my father
…
3
、肯定句：
…
have / has
…
We have a PE lesson on
Monday morning.
/
It has a long tail.
否定句：
…
don
’
t /
doesn
’
t
+have
…
They
don
’
t have animal friends.
/
She
doesn
’
t have a dog.
一般疑问句：
Do / Does
…
have
…
Yes,
…
do / does.
No,
…
don
’
t /
don
’
t.
Do you have a football?
Yes, I do.
/
No, I
don
’
t.
Does he have a toy car?
Yes, he does.
/
No, he doesn
’
t.
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理
Unit 4 Hobbies
一、词汇
sing and
dance
唱歌跳舞
be good at
擅长于
with my brother
和我弟弟
read stories
读故事
in the park
在公园里
play the piano
弹钢琴
a lot of
许多
watch films
看电影
talk about
谈论某事
my hobby
我的爱好
their hobbies
他们的爱好
in winter
在冬天
very well
很好
an idea
一个主意
a
great idea
一个好主意
this afternoon
今天下午
on the ice
在冰上
be good at
skating
擅长溜冰
a
big hole
一个大洞
in the ice
在冰里
cold and wet
又冷又湿
like
climbing
喜欢爬山
like swimming
喜欢游泳
like drawing
喜欢画画
play basketball
打篮球
play table tennis
打乒乓
play football
踢足球
二、句型
1. What do
you like doing?
你喜欢干什么？
I like playing basketball
and football.
我喜欢打篮球和踢足球。
2. I
can play basketball well, but
I
’
m not good at football.
我篮球打得很好，但我不擅长足球。
3. He likes playing football too.
他也喜欢踢足球。
4. She
also likes playing the piano.
她也喜欢弹钢琴。
5. They
both like swimming.
她们都喜欢游泳。
6. What
does he like doing?
他喜欢干什么？
He likes drawing.
他喜欢画画。
7. What
does she like doing ?
她喜欢干什么？
She likes reading stories.
她喜欢读故事。
8. What
do they like doing?
她们喜欢干什么？
They like watching films.
她们喜欢看电影。
9. Sam
and Billy talking about their hobbies.
山姆和比利谈论他们的爱好。
10.
Let
’
s go skating this
afternoon.
咱们今天下午去滑冰。
11. Look out!
小心！
12. There is
a hole in the ice.
冰里有一个洞。
you like wearing yellow?
你喜欢穿黄色的衣服？
14. We all like climbing very much.
我们都十分喜欢爬山。
三、语音
Yy / j /
year,
yes, yellow, you, young
四、语法
1.
询问别人喜欢干某事，
What
do/ does
…
like doing ?
喜欢干某事
like doing sth,
doing
表示喜欢经常做一件事。
主
语是第三人称单数时注意
like
后面加
s.
不喜欢干某事
don
’
t/
doesn
’
t like doing sth
2.
动名词的变化规律：
a.
一般情况下在动词后面加
ing.
如
going, reading,
drawing, playing
…
b.
以不发音的字母
e
结尾的动词，去
e
再加<
/p>
ing.
如
dancing, making
…
c.
以
“
元音
+
辅音”
结尾的重读闭音节单词，
先双写辅音字母再加
ing.
如
swimming,
running,
getting,
putting
…