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2016
中考英语满分作文十字诀以及
60
p>
个高频句型
“结构
+
要点
+
逻辑
+
语法
+
亮点
!
”
1
结构
中考
最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢
?
因为这种结构
十分清晰,
“
< br>观点
——
要点
——
总结
”
让人一目了然。
三段式的第一段:简单明了,开门见山,不超过
2
句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说
XQ is extremely strong.
观点明确
,这一句足矣。第二段:分
2-3
点说为什么他强壮。
1.
每天吃
10
顿饭
,
He has ten meals everyday!
详举吃的是什么。
2.
每天运动
p>
2
小时,
He does
exercise 2 hours
a day!
详举做了
什么运动。第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。也可以提出希望和建议等。
如,
How strong and robust XQ is! I hope to
be him one day!
2
要点
实际
上中考英语写作就等于两个字,
翻译!
因为中考英语写作一般会
给出几个要点,
要求必须在文章
中有所体现。文章写的再好,只
要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到
全,围绕中心。
p>
3
逻辑
这里
的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,因果的,总结的逻辑词等。
递进:
除了
first,
second, third, finally
等还可以使用高级点的,
如
first
of all(
首先
)
,
in addition, what's
more, moreover
(
都是另外的意思
)
,
in a word, all in all(
表示总结的
< br>)
。
转折:
but, yet, however
< br>等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这
个文章
的思路。
因果:
because, because of,
since, as, for, now that, thanks to, due
to
(由于)
so, thus, therefore,
as
a result, so that, then, so…that...,
such…that...
总结:
in a
word(
总之,简言之
), in general, in
short(
总之
), above all, after
all, generally speaking, to
sum up,
finally, in conclusion, at last, in summary
4
语法
<
/p>
其它几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的,
用不对就
是错,如,单词的使用,时态等。
5
亮点
<
/p>
当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后
两个字,
亮点至关重要。
大家设想如果我们是阅卷老师。
有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,<
/p>
都是结构清晰的三段式,
要点
都很全,都
用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是
A
篇只用了
beautiful, good-looking,
B
篇却用
到了
attractive<
/p>
,
charming
,
< br>catching
等,我坚信正常人都会给
B
篇高分的。
这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有
力的绝招。所以,以后写英语作文要养
成一般词汇限量用的好习惯。
…as
和
……
一样
中间必须用形容词或副词原级。例如:
This classroom
is as big as that one.
这间教室和那间一样大。
He runs as fast
as Tom.
他和汤
姆跑的一样快。
否定结构:
not as/so…as,“
不如
……,
和
……
不一样
”
。上面的两个句子可分别改为:
This
classroom is not as/so large as that one.
He doesn’t run
as/so fast as Tom.
练习:我的书包和你的一样好。
他的英语说的和你一样好。
2. as soon as
一<
/p>
……
就
……
用来引导时间状语从句。若主句是
一般将来时,从句要用一般现在时。例如:
I’ll tell him the plan as
soon as I see him.
我一看到他就告诉他这个计划。
He’ll go home as soon as he finishes
his work.
他一完成工作就回家。
3. be
busy/enjoy/hate/goon/finish doing sth.
忙于
/
喜欢
/
讨厌
/
继续
/
完成做某事
在
enjoy, finish, hate, go on,
be busy
等词语后,一般用动词
-ing
形式作宾语。例如:
Lin Tao is busy making a model plane.
林涛忙着做飞机模型。
My mother enjoy staking a
walk after supper.
我妈妈喜欢晚饭后散步。
I hate watching Channel
Five.
我讨厌看五频道。
When someone asked him to
have a rest, he just went on working.
当
有人让他休息一会儿时,
他仍继续工作。
I have finished writing the story.
我已经写完了故事。
4. fill…with
用
……
p>
装满
, be filled with
充满了
……, be full of
充满了
①
be filled with
说明由外界事物造成的此种状态,表示被动。例如:
The box is
filled with food.
盒子里装满了食物。
②
be
full of
说明主语处于的状态。此外,还可表示程度,意为
“
非常
”
。例如:
< br>
The
patient’s room is ful
l of flowers.
那个病人的房间摆满了花。
The young man is full of
pride.
那个年轻人非常骄傲。
③这两种结构还可以相互改写。例如:
I fill the box
with food. The box is full of food.
5. be good/bad
for
有利于
/
有害于
……
此句型是:
be+ adj.+ for
+n.
结构。例如:
Doing morning exercises is
good for your
health.
做早操对你的健康有益。
Always playing
computer games is bad for your study.
总玩电脑游戏对你的学习不利。
used to(doing) sth.
习惯于
……
后必须接名词或动名词,可用于现在、过去、将来的多种时态
。
be
可用
get,
become
来代替。
例如:
He is used to life in the
country.(He is used to living in the
country.)
他习惯于乡村生活。
He will get
used to getting up early.
他将会习惯于早起。
注意:
be used to do
的意思是
“
被用来做
< br>……”
。例如:
Wood is used to
make
paper.
木材被用
来造纸。
7.
both…and…
两者都
……
用来连
接两个并列成分
;
当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数
。
例如:
Both the
students and the teachers will go to the History
Museum tomorrow.
不论老师还
是学生明天都会
去历史博物馆。
8. can’t help doing sth.
禁不住做某事
help
在此的意思是
“
抑制
,
p>
忍住
”
,其后接动词
-ing
形式。例如:
His joke is too funny. We
can’t help laughing.
他的笑话太有趣了,我们禁不止笑了起来。
听到这个坏消息,她禁不住哭了起来。
9.
sth. costs sb. some money
某物花费某人多少钱
此句型的主语是物。
cost
一词带的是双宾语,它的过去式、过去分词和原型一样。
This book cost
me five yuan.
这本书花了我五元钱。
10.
either…or…
不是
……
就是
……,
或者
……
或者
……
用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近
的主语保持一致。
You may either stay here or go home.
你可以呆在这儿,也可以回家。
Either she or I am right. =
Either I or she is right.
不是她对就是我对。
要么你去要么他必须去。
Either you or he to go.
(for sb.) to do sth.
足够
……
做
……
在此结构中
,for
用来引出不定式的逻辑主语。例如:
The ice isn’t
thick enough for you to walk on.
这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。
他年龄做够大,可以自己照顾自己了。
12. feel like
doing sth.
想要做
……
此处
li
ke
为介词,后面跟动词
-ing
形式
。此句型与
would like to do
sth.
同义。例如:
I feel like drinking a cup
of milk.
我想喝一杯牛奶。
Do you like
taking a walk?
你想不想去散步
?
13.
feel/find/think it adj./n. to do sth.
认为某事
……
在此结构中
it
为形式宾语,不定式短语作真正的宾语。例如:
I find it very
interesting to play football.
我发现踢足球很有趣。
She thinks her duty tohelp
us.
她认为帮助我们是她的职责。
14.
get ready for sth./ to do sth.
Get ready for sth.
意为
“
为某事做准备
”
,
get ready to do sth.“
准备做某事
”
例如:
We are getting
ready for the meeting.
我们正在为会议做准备。
They were getting ready to
have a sports meet at the moment.
他们那时正准备开运动会。
15.
get/receive/have a letter from
收到
……
的来信
相当于
hear from
例如:
Did you
receive a letter from
John?
你收到约翰的来信了吗
?
I got a letter from my
brother yesterday.
我昨天收到了我弟弟的一封来信。
better (not) do sth.
最好
(
别
)
做某事
had
better
为情态动词,其后需用动词原形。
had
better
常用缩写,变成
’d better
,其否定形式
是在其后直接加
not
。
例如:
We had better go
now. = We’d better go now.
我们最好现在走吧。
You’d
better take a rest.
你最好休息一下。
You’d better not go out
because it is windy.
今天刮风,你最好别出去了。
17. have sth.
done
使
(
某事
< br>)
完成,使发生
(
动作由别人完成
)
sth.
为宾语,
done
为过去分词作补语。例如:
< br>
We had the
machine repaired.
我们请人把机器修好了。
注意区分:
We have repaired the machine.
我们
(
自己
)
已经修好了机器。
18. help sb. (to) do
sth./with sth.
帮助某人
(
< br>做
)
某事
其中的
t
o
可以省略。例如:
I often help my
mother with
housework.
我常常帮助妈妈做家务。
Would you
please help me (to) look up these words?
请你帮助我查查这些词好吗
?
19. How do you
like……?
你认为
……
怎么样<
/p>
?
与
what do you think of
…?
同义。
例如:
How do you like the
weather in Beijing?
你认为北京的
天气怎
么样
?
你觉得这部新电影如何
?
—
What do you think of your
boss?
—
He is strict with us.
20.
I don’t think/believe that…
我认我
< br>/
相信
……
不
< br>……
其中的
not
是对宾语从句进行否定而不是对主句
(
否定前移
)
。
that
可省略。例如:
I don’t think
it will rain.
我认为天不会下雨。
I don’t believe
the girl will come.
我相信那女孩不会来了。
我认为他并不聪明。
21. It happens that…
碰巧
……
相当于
happen to
do
。例如:
It
happened that I heard their secret.
可改写为:
I happened to hear their secret.
我碰巧听到了他们的秘密。
22. It’s/has
been +
一段时间
+since
从
句
自从某时起做某件事情已经一段时间了。
该句型中
since
引导的时间状语从句常用一般过去时。例如:
It’s twenty
years since he came here.
他来这里已经
20
年了。
It has been six years since
he married Mary.
他和玛丽结婚已经六年了。
如果
since
从句中的谓语动词是延续性动词,
则表示
“
从该动作结束起一直到现在的时间
”
。
例如:
It’s three days
since he stayed here.
他离开这儿有三天了。
我搬家到郑州已经
20
多年了。
since I moved to
Zhengzhou.
23. It is +adj./n. + for sb. to do sth.
做某事对某人来说
……
It
是形
式主语,真正的主语是不定式
to do sth., for sb.
是不定式的逻辑主语。例如:
It’s not easy for us to
study English well.
对我们来说学好英语并不容易。
It’s a good idea for us to
travel to the south.
去南方旅行对我们来说是个好主意。
对我来说把英语学好非常重要。
to learn English well.
24. It’s + adj.
+ of sb. to do sth.
It
是形式主语,
to do
sth.
是真正的主语
, of sb.
是逻辑主语,
当表语
(
即形容词<
/p>
)
能对逻辑主语描述
时,常用介词
of,
而不用
for
。例如:
It’s very polite of you to give
your seat to old people.
你给老人
让座,非常有礼貌。
It’s very kind of you to help
me.
你能来车站接我真是太好了。
to
pick me up at the station.
25. It seems/appears that…
(
在某人看来
)
好像
< br>……
此句中的
it
是主语,
that<
/p>
引导的是表语从句。例如:
It seems that he
is lying.
看样子他好像是
在撒谎。
It appears to me that he never smiles.
看样子要下雨了。
it’s
going to rain.
26. It is
+
数词
+meters/kilometers
long/wide… ……
是多少米
(
公里
)
长
(
宽
)
用
来表示物体的长
(
宽
,
高
)
,如数词大于一,名词要用复数。例如:
It is
20 meters long from this end to that end.
从这端到那端有二十米长。
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