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考研英语长难句：定语从句
定语从句（
Attributive Clauses
）是由关系代词或关系副词引导的从句，其作
用是作定语修饰主句的某个
成分。这个起修饰作用的从句功能上相当于一个定
语的形容词，所以也可称定语从句为形
容词从句。
定语从句结构：先行词
+
关系词
+
从句
被
修饰的词叫先行词。
定语从句不同于单词作定语的情况，
它通常
只能放在被修饰的词（即先行词）之后。定语从句由关系词（关系代词、关系副
词）引导，关系代词、关系副词位于定语从句句首。
定语从句有两种划分标准：
v
限定性定语从句
和
非限定性定语从句
v
关系代词引导的定语从句
和
关系副词引导的定语从句
限定性定语从句中的关系代词
作主语
作宾语
作定语
指人
who/that
whom/that(
可省略
)
whose
which/that(
可省
指物
which/that
whose
略
)
非限定性定语从句中的关系代词
作主语
作宾语
作定语
指物
which
which
whose/of which
指整个句子
which/as
which/as
关系副词引导的限制性定从句和非限制定从句
限制性定语从句
非限制性定语从句
先行词是时间，<
/p>
在定从中作时间状
when/that/
介词
+which
when/
介词
+which
语
先行词是地点，
< br>在定从中作地点状
where/that/
介词
+which where/
介词
+which
语
先行词是原因，
< br>在定从中作原因状
why/that/
介词
+which
why/
介词
+which
语
2-1.
关系代词引导的定语从句
关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、
宾语、
定语等成分。
关系代词在定语从句中作主语时，
从句谓语动词的人称和数
要和先行词保持一致。关系代词引导的定语从
句主要可以分为
4
大类：
（
1
）
who,
whom,
that
这些词代替的
先行词是人的名词或代词，在从句中可
做主语、宾语等
，例如：
【第
1
句】
Is he the man
who/that
wants to
see you?
他就是想见你
的人吗？（
who/that
在从句中作主语）
He is the man
whom/ that
I saw yesterday.
他就是我昨天见的那个人。（
whom/that
在从句中作宾语）
<
/p>
（
2
）
whos
e
用来指人或物，
(
只用作定语
,
若指物，
它还可以同
of
which
互换）
,
例如：
【第
2
句】
They rushed over to help
the man
whose
car had broken
down.
那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
Please pass me the book
whose (of which)
cover is
green.
请递给我那本绿皮的书。
（
3
）
which, that
< br>它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主
语、宾语等
，例如：
【第
3
句】
A prosperity
which / that
had
never been seen before appears in the
countryside.
农村出现了前所未有的繁荣。（
which /
that
在句中作主语）
The
package
which
/
that
you
are
carrying
is
about
to
come
unwrapped.
你拿的包快散了。
(which / that
在句中作宾语）
（
4
）介词
+ which / whom
的结构有时是介词与定语从句中的动词，形容词的
习惯搭配，
例如：
【第
4
句】
These are the wires with which different machines
are connected.
这是连接不同的机器的电线。（
be
connected with
是习惯搭配）
The
author
with
whom
all
of
us
are
familiar
will
visit
our
company.
我们大家都熟悉的那位作家将访问我们公司。（
be
familiar
with
是习
惯搭配）
（
5
）
which,
引导非限制性定语从句的情况在考研的长难句中很常见
。
As
引导非
限制性定从的特点主要有
两个：第一，
as
所指代的先行词通常都是一个完整的
句子；第二，
as
引导的定语从句位置很灵活，
可以在句首、句中或句末。
which
也能引导非限制性定从，
但是
which
引导的非限制性定从不能放在句首，并且
which
引导的非限制性定从指代的先行词即可以是一个完整的句子
，
也可以是单
个的词或词组。例如：
【
第
5
句】
As
is so often pointed out, knowledge is a
two-edged
weapon
which
can be use
equally for good or evil.
正如人们常常指出的，
知识是一把双
刃剑，
既可以用于造福，
也同样可以
用
来为害。
1.
The
danger
will
come
with
Charles,
who
has
both
an
expensive
taste
of
lifestyle and a pretty
hierarchical
view
of the
world. (2015 Text 1)
【念念有词】
I)
taste n.
味道，滋味；口味；爱好；鉴赏力，品味；
v.
品尝
...
的味道，
试尝；
体验。
She
has
frightful
taste
in
literature.
（她的
文学鉴赏力很
糟。）
It was his first
taste
of serious
action.
（那是他第一次体会到
重大行动的滋味。）
The team has not yet
tasted
victory at
home.
（这个
队还没有尝过主场胜利的滋味呢。）
II)
hierarchical
a.
等
级
制
度
的
，
分
等
级
的
。
the
hierarchical
bureaucracy
of a
local authority
（地方当局等级森严的官
僚制
度。）
【句理力争】
本句主干为
The danger will come
with Charles
。后面是一个由
who
引导的非
限定性定语从句修饰
Charles
。
缺主语的定语从句大家在写的时候要注意所修饰
名词或代词是否是单数，如果是的话需要把谓语动词变成单数第三人称形式。
【译译生辉】
查尔斯亲王则面临危机，他生活奢华，等级观念浓厚。
2.
The
researchers
’
argument
stems
from
a
simple
observation
about
social influence: With the exception of
a few celebrities like Oprah
Winfrey
—
whose
outsize
presence
is
primarily
a
function
of
media,
not
interpersonal
,
influence
—
even the most
influential members of a
population
simply
don
’
t
interact
with
that
many
others.
(2010
Text
3)
【念念有词】
I)
argument
n.
争论，
争吵，
辩论；
理由，
论据；
说理，
论证。
argument
(with
sb.) (about / over sth.) The
argument
among
the two parties was blown
up
by
the
press.
（双方的争论被新闻界夸大了。）
I
got
into
an
argument
with
the other
driver.
（我和另一个司机争执不休。）
II)
stem
n.
茎，
干；
v.
起源于，
由
...
而造成；
堵住，
遏制。
stem
from
sth.
起源于…；
Most
people's
insecurities
stem
from
something
that
happened
in their childhood.
（大多数人的不安全感源于小时候的经历。
)
< br>；
stem
the
blood
止血。
III)
function
n.
功能，作用，职能；重大聚会（或宴会）；函数，随他物变
化而
变化的事物；
v.
工作，运行，起作用。
Neither kind of
sleep is at all
well-understood,
but
REM
sleep
is
assumed
to
serve
some
restorative
function
of the b
rain.
（
1995
完形）（我们对
两种形式的睡
眠了解都不多，
但是人们认为
REM
睡眠会对大脑有某种康复作用。
）
< br>；
When
her
mother was ill, she had to
function
as both
cook and nurse.
（母亲生
病时，她既当厨师又
做护士。）
IV)
interpersonal
a.
人
与
人
之
间<
/p>
的
，
关
于
人
与
人
之
间
关
系
的
。
interpersonal
relations
人际关系；
in
terpersonal
communication
人际沟
通。
V)
interact
v.
互相作用；互动；互相影响。
Teachers
have
a
limited
amount
of time to
interact with
each child.
（老师能和每个孩子互动的时间是有<
/p>
限的。）
Perfume
interacts
with
the skin's natural chemicals.
（香水和
皮肤的天然化学物质相互作用。）
【句理力争】
主句的主干部分为
argument stems from
an observation,
冒号后面的内容具
体解释
observation
的内容。冒号后
面的主句是：
...members
don
’
t
interact
with
others...
。其中，
with
the
exception
of
a
few
celebrities
like
Oprah
Winfre
y
为状语成分，两个破折号之间为
whose
< br>引导的非限定性定语从句，用来
修饰
a few
celebrities like Oprah
Winfrey
。
【译译生辉】
研究者的观点源于对社会影响的简单观察：
除了个别像欧普拉·
温弗瑞这样的少
数名人之外—她的非凡魅力要归功于媒体的作用，
< br>而不是人际交往的作用—即使
是人群中最有影响力的人也不能与那么多人相互来往
。
3.
The
words
that
have
mattered
are
efficiency
,
flexibility
,
shareholder
value, business-friendly,
wealth
generation,
sales,
impact
and,
in
newspapers,
circulation
.
(2015
text 4)
【念念有词】
I)
efficiency
n.
功效；效能；效力。
greater
energy
efficiency
（更大的
能效。）
The reforms will
lead to
efficiencies
and sav
ings.
（改革将会
提高效力和促进节约。）
II)
flexibility n.
柔韧，有弹性，易弯曲；适应力强，灵活。
Employees
expect
flexibility
in
the
workplace.
（员工
期待工作岗位上实现弹性工作
制。）
III)
shareholder n.
股东。
IV)
circulation
n.
循环
，环流；流传，传播；（货币的）流通；（报纸、杂
志的）销量。
His music has achieved wide
circulatio
n
.
（他的音乐广为流
传。）
The magazine had a large
circula
tion
.
（这份杂志销售量很大。）
【句理力争】
本句主干是“主
+
系
+
表”形式，
that
have
mattered
是定语从句，修饰
the
words
。此处“
matter
”为动词，意为“有关系，重要”。
【译译生辉】
相关的重要词是效率、弹性、股东利益、利于商业、财富创造、销售、影响力以
及新
闻界的发行量。
4.
It
’
s a theory to
which many economists
subscribe
, but in practice
it
often
leaves
railroads
in
the
position
of
determining
which
companies will
flourish
and
which will fail.
(2003
Text
3)
【念念有词】
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