幼儿英语高效有趣教学方法

幼儿英语高效有趣教学方法

英语不 是我们的母语，

幼儿在英语学习上比汉语学习要困难得多。

所以 在幼儿英语教学中我们要用对方法，那什么是对的方法呢

?

接下

来小编为大家总结了一些有效的教学方法。

幼儿英语常用教学方法：

1.

直拼法

Funny

phonics

是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一

套，学生不学就能看单词能读，听单词能写的英语词汇教学方法。国

际私塾用最简单、 最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，

让学生们能很快地掌握陌生单词的认读 技巧，

并能迅速记忆单词和朗

读文章。我们还给每一个音素配上 了形象生动，简单易记的小手势，

帮助学生们正确发音。

2.

联想教学法

Magic Structure

是 重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点

之间的内在联系，

充 分调动学生的联想能力，

通过引申、

扩展、

推理、

想象等方式，

引导学生用正确高效的方式来完成大脑 中知识网络的建

立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。

3.

语言经验教学法

如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上 ，

学习效果就会更好。教材中的

Story

DIY

的环节，就是调动学生回

忆自 己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言

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经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进 步到

书面语言。

4.

三维重现教学法

艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习 中的遗忘是有规律的，

遗忘的

进程不是均衡的：

在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，

后来就逐渐减

慢了 ，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，

针对遗忘规律，把重要的 知识点在课与课、单元与单元、书与书之间

重复且不单调的多次出现，

< br>使学生能学多少，

就能记多少

;

能记多少，

就能用多少。

如何教幼儿英语：

3

～

4

岁的孩子，玩英语游戏多少时间合适

?

一般来说，半个多小时差不多，但 也不一定，要看孩子的心情和

身体状态。

我希望每位家长至少要 每天保证

15

分钟的英语互动时间，

这 对于培养孩子的学习兴趣，保持持久的学习动机是比较好的。

父母英语不好，怎么给孩子创造轻松的英语

环境

?

爸爸妈妈自己的英文不好也不要紧，

可以借助专门为孩子设计的

多媒体工具，

像全英文的

VCD

、

图书等，

也可以借助一些英文贴纸，

给孩子营造一个好的语言学习环境，

让孩子在生活中感受到英语的韵< /p>

律以及用处。

如果你觉得自己的英文水平差，

不妨 让孩子充当你的小英语教师，

告诉孩子自己不会的地方。

其实父 母积极的学习心态，

本身对孩子来

说也是一种正向的鼓励和影响 。

在当小老师的过程中，

也能激发孩子

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自身学习的兴趣和成就感，

从而保持 持久的学习动机。

语言不太好的

家长，千万不要让孩子死记硬背 。

什么时间适合给孩子播放英语

CD?

切忌单调地玩游戏或睡觉时播放

CD

。

我

?

常听家 长说：

孩子一回

来我就给他放英文，一直放到他睡觉