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三年级科学下册知识点（一）
第一单元
第一课《种子发芽了》
1.
番茄的种子：水滴型，黄色，表面粗糙；
黄瓜的种子：橄榄型，乳白色，表面平整。
< br>2.
番茄喜欢生长在
(
温暖
)
且有点
(
潮湿<
/p>
)
的地方，需要充足的
(
阳光
)
，
(60
到
100)
天可以成熟，适合在
(
春季
)
栽种，
< br>(
夏季
)
和
(
秋季
)
也可以种植。
种好番茄，需要把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。
3.
栽种记录内容包括
(
日期
)
，
(
高度<
/p>
)
，
(
形态
)
的变化。
4.
蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色
种脐
苹果籽形状：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，表面平整。
红松种子特点：一头大一头小，种皮坚硬。
< br>冬瓜种子特点：卵形
,
白色或淡黄色，扁平。
枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。
5.
种子发芽的条件是：
（水分）
，
（空气）和
（适宜的温度）
。
6.
种好番茄需要做好哪些事？
答：
（
1
）按照正
确的方法来播种；
（
2
）按照番茄的习
性来照料；
（
3
）
把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。
7.
怎样获得更多的种植番茄或黄瓜的知识？
答：可
以通过查阅资料、请教有经验的人、自己做实验等方法，获得
更多的种植番茄或黄瓜的知
识。
第二课《幼苗长大了》
1.
植物根的生理作用是：吸收水分
及溶解在水中的养料。
2.
玉米的支
持根数量很多，是从茎基部的几个节上长出并深入土里的，
其机械组织发达，
不仅能吸收水分和无机盐，
还能起到稳固茎干的支
持作用。
3.
植物的根通常生长在地
下，连接根和叶的部分是植物的茎。茎有输
送水分的功能。
4.
树干、树枝都是茎。
5.
叶主要由（叶片）
，
（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）
。
6.
植物的根，茎，叶分别负责（吸收）
、
（输送）
、
（制造）养料，它们
都
属于植物的营养器官。
7.
如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能活成吗？
答：
把幼苗的叶子和未脱落的叶子全部去除，
幼苗既失去了子叶储存
的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“
营养”供自己
消耗，因此，结果只能是死亡。
8.
研究茎的作用
:
（
1
）茎和
叶的变化是：茎和叶变红，茎中有被染成红色的小细管，
叶脉也被染成红色。
（
2
）我认为茎有输送
水分的作用。
第三课《植物开花了》
1.
番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
2.
黄瓜的雌蕊后面有一根未来的小
黄瓜
.
黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同
一朵
花上。
3.
植物传粉的方式有：昆虫
传粉，风力传粉，自花传粉。
4.
昆
虫传粉的有
:
桃花、油菜花、木兰、百合、玫瑰、绣线菊等。它
们
被称为虫媒花，常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
5.
风力传粉的有
:
玉
米、杨树、栎、松，桦、杉、柏、高粱、核桃、板
栗等。它们被称为风媒花，它们一般都
很小，花粉多而轻，没有花香
和花蜜。风力越大，花粉传播的距离越远。
6.
自花传粉的有
:
豌豆、小麦、棉花、花生、大豆、小扁豆、茴香、番
茄等。它们被称为
自花传粉，这些花里既有雄蕊也有雌蕊。
7.
为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对一些植物进行
人工辅助授粉
，如黄瓜、西瓜等。
8.
植物在传粉
时花粉必须落在雌蕊上才有可能结果。
第四课《植物结果了》
1.
果实由果皮和种子两部分组成，
植物通过种子
繁殖后代。
花、
果实、
种子属于植物的
繁殖器官。
2.
番茄和黄瓜的生长过
程都包括生根，发芽，长叶，开花，结果。
3.
豆角、豌豆、花生、香蕉、南瓜等是果实。胡萝卜、甘蔗、菠菜、
香芹等不是
果实。
4.
胡萝卜吃根，豆角吃果实
，豌豆吃种子，甘蔗吃茎，花生吃种子，
菠菜吃茎和叶，香蕉吃果实，芹菜吃茎和叶，南
瓜吃果实。
5.
人们是怎样利用特殊的植物资源？
答：
（
1
）用
长绒棉做成全棉内衣；
（
2
）用贝母制
成化痰止咳药；
（
3
）
用橡胶树制成轮胎；
（
4
）用
蓝靛果印染布；
（
5
）用甘蔗制成糖；
（
6
）
玉米制
成乙醇汽油。
第二单元《植物与环境》
第
5
课
不同环境里的植物
1
．形态各异的植物各有什么特点？
答：
（
1
）<
/p>
仙人柱
:
植株高大成柱状，
有分支。
柱上长有许多锐利的棱，
棱上长有尖刺。<
/p>
（
2
）水瓶树
:
高大粗壮，树干顶部枝条，树叶稀疏，远看酷似一个巨
大的啤酒瓶。
（
3
）椰树
:
树干长，笔直，没有分支，树
叶巨大，呈羽毛状，集中长
在树干顶端。
（
4
）
芭蕉
:
主干没有分枝，
叶在主干顶端呈螺旋状排列，
叶片长圆形，
宽大。主叶脉粗厚，分支叶脉呈羽状平行分布在叶片上。
（
5
）
雪松
:
树干较直，
树枝从
下至上环绕树干向外生
.
树叶针状，
坚
硬，
淡绿色或深绿色。
2.
沙漠里的降水很少。白天阳光强烈，气温很高；夜晚气温骤降。仙
人柱喜
温暖向阳环境，耐干旱，适宜生长在炎热干旱的沙漠中。
3.
高山上的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。雪松耐阴抗旱，
有一定的耐寒能力，分布范围广，可生活在高山上。
4.<
/p>
热带草原上的降水比较集中，
一段时间干旱，
另一段时间大量降水，
一年中干季，雨季分明。水瓶树的树干里储存水，抗干旱能力
强，适
宜生长在热带草原。
5.
热带沿海地区全年高温，有些地方常受季风影响。椰子喜光，在高
温
多雨，阳光充足和海风吹拂的条件下，生长发育良好，适宜生长在
热带沿海。
6.
植物的形态与其生长环境有着密切的联系。
7.
叶子有正面和反面，表面光滑，
颜色更深的一面为叶片的正面。
8.
大叶黄杨树叶比杨树树叶厚，光滑。大叶黄杨树叶上覆盖有比较厚
的蜡质，所以较光滑。
9.
杨树树叶秋天变黄，
冬天落光。
大叶黄杨树叶冬天落三分之一左右，
总
体看来树还是绿色的。
10.
冬天来
了，大叶黄杨和杨树是怎样适应寒冷环境的？
答
:
杨树靠落叶减少水分蒸发和养料消耗，大叶黄杨靠树叶表面蜡质
减少蒸发。
11.
如何
设计一个常青树是否落叶的研究方案？
答：方案
1
：冬季到大叶黄杨下去看地上是否有落叶。
方案
2
：选定一根枝条，在秋冬季每天观察
。
第
6
课
沙漠中的植物
1.
< br>沙漠植物主要有
（仙人球）
，
（
沙棘）
，
（骆驼刺）
，
（梭梭树）
，
（胡杨）
，
（仙人掌）
，
（沙葱）
，
（沙芦草）
，
（复活草）等。<
/p>
2.
（芦荟）和（石莲花）都喜温暖通
风的环境，耐干燥，能在沙漠边
缘或半沙漠的温暖环境中生存。
3.
仙人掌的茎是（绿色）的，像厚实的植物叶片或粗壮的茎。
仙人掌
的叶是一根根的（尖刺）
。
<
/p>
4.
仙人掌的茎和芦荟的叶较硬，用手难以挤压出水分，而且他们
都有
刺，易扎伤手，所以用勺子挤压比较方便，安全。
5.
（梭梭树）和（骆驼刺）这两种植物都是地面部分长得矮小，而有
庞大的根系，
并深深扎入地下，
如此庞
大的根系能在更大的范围内寻
找水源，吸收水分；而矮小的地面部分又有效的减少了水分
蒸腾，使
之能在干旱的沙漠中生存下来。
6.
形态不同的沙漠植物有哪些共同特点？
答：有强大的根系，以增加对沙土中水分的吸取。为减少水分
消耗，
减少蒸腾面积，许多植物的叶子缩得很小，或者变成棒状或刺状，有
的甚至无叶，用绿色的茎代替叶子的作用，茎表面覆盖蜡质。
7.
用勺子挤压仙人掌的茎和芦荟的叶，观察它们有什么共同点？
答：仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量水分。
8.
探究仙人掌储水的秘密实验
: <
/p>
现象：用蜡纸包住的纸巾湿度最大；其次是卷起来的纸巾；湿度最小
的是平铺的纸巾。
解释
:
蒸发面积小，蒸发量少；不透水覆盖层阻挡了水分蒸发。仙人
掌的叶呈针
状，而且茎表面有蜡质覆盖，水的蒸发量极少。
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