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室内团队游戏
一、游戏名称：蒙眼作画
教具：眼
罩、纸、笔，所需时间
10-15
分
人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，
因为看得见，
是这样吗？在日常工作中我们自然是
睁着眼的，
但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；
些问题时我们有没有想过借助他人
的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：
1
．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
< br>2
．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
规则：
用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，
每人分发一份纸和笔，
要求蒙着眼睛将他们的家或指
定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论：
1
．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？
2
．怎样是这些工作更容易些？
<
/p>
3
．在工作场所中，如何解决这一问题？
变化：
1
．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所的纸挂到墙
上，让队员挑选出他自己画的那幅。
2
．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图
并思考
.
二、游戏名称：解手链
形式：
10
人一组为最佳
时间：
20
分钟
材料：无
适合对象：全体人员
活动目的：<
/p>
让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，
聆听在沟通中的重
要性以及团队
的合作精神。
操作程序：
1
．培训师让每组圈着站成一个向心圈
2
．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起
你的左手，握住另外一个人
的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下
，想办法把这张乱网解开。
3
．告
诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。
4
．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开
一次，但再次进行时必
须马上封闭。
讨论：
1
．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？
2
．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？
3
．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
三、游戏名称：瞎子走路
游戏方法
：两人一组（如
A
和
B
）
A
先闭上眼将手交给<
/p>
B
，
B
可以虚构
任何地形或路线，口述注意事项指引
A
进行。
< br>
如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。
然后交换角色，
B
闭眼，
A
指引
B
分析：
1
．通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。
2
．作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者应对伙
伴的安全负起全部责任，
对一举一动的指令均应保证正确、清楚。
另外万一指令有错，
信任
很难重建。
四、游戏名称：串名字游戏
游戏方法：
小组成员围成一圈，
任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，
第二名队员轮流介绍，但是
要
说：我是
***
后面的
***
，第三名队员说：我是
***
后面的
***
的后面的
***
，依次下去??，
最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字
、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
五、游戏名称：勇于承担责任
规则
：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三
时
，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错
时，
做错的人要走出队列、
站到大家面前先鞠一躬，
举起右手高声说：
“对不起，
我错了！”
做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？
面对错误时，
大多数情况是没人承认自己犯了错误；
少数情况是有人认为自己错了，
但
没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错
了。
在日常工作中也有很多这样的现象，
在深圳有一家香港公司的办事处，
< br>有一位主管和一
位职员。办事处刚成立时需要申报税
<
/p>
项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加
上这家办事处
没有营业收，所以这家办事处也没申报。两年后，在税务检查中，税务局发现
这家办事处
没有纳过
税，于是做出了罚款决定，数额有几万。这家办事处
的香港老板知道
这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？
”这位主管说“当
时我
想到了税务申
报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公
司省些钱，我也就
没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。”老板又找
到这位职
员，问了同样的问题。这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业
收入和其它
公司也没申报，
我把这种情况同主管说了，
最终申不申报还应由
主管做决定，
他没跟我说，
我也就没报。”
六、游戏名称：交换名字
内容：这
个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但
若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
（
1
）人数在
10
个人最适合
（
2
）参加者围成一个圆圈坐着。
（
3
）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字
。
（
4
）
以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
（
5
）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的
张三不可以回答，而
必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我
7
点钟起床！”
??
（
6
）当自己该回答时却不回答，不是
自己该回答的人就要被淘汰。
（
7
）最后剩下的一个人就是胜利者。
七、游戏名称：数字传递
游戏步骤：
1
、将学员分成若干组，每组学员
5
名
-8
名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；
2
、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体
参赛学员
和监督员宣布游戏规则
3
、游戏规则：
1
）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字
通过
姿体语言让你全部的队员都知道，
并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上
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