四大教学原版教材必备知识,让孩子与英语零距离

2021年2月11日发(作者：巧合)

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四大教学原版教材必备知识，让孩子与英语零距离

英语作为世界普及语言，已经开始从娃娃抓起了，哒哒英语是 一家专注于

4-16

周岁青少

儿英语学 习的

1

对

1

在 线教育平台，

凭借其高端的技术研发、

完善的教室设备、

良好的外教

水平，

成为众多在线少儿英语平台 的佼佼者，

更凭借其的、原版的教学教材，深受广大学生

和家长 的青睐。

【朗文快车教材】

香港朗文课程特色

1.

它从 一开始就注重英语听说读写四项基本技能的全面培养

;

2.

它每个单元与下个单元在内容上 重复性少，连接性强

;

3.

它是按照 语言使用场景的不同，

把相同场景的内容的几个单元联系在一起，

紧密相连。

如

4A

这册中，在

SCHOOL

这一活动场景中分为

1 Greeting to know you 2 good manners 3

getting fitter

三个单元来进行，因为这三个 单元的内容的活动场景是相同的，都是在学校发

生进行的。

4.< /p>

它跨学科整合的特点明显。它和自然科学技术，美术和数学学科的知识贯通，相互联

系。

5.

与同年级的教材相比，很多知识点朗文版的出现的早，知识点也多。 如一般过去式和

比较级在朗文版小学四年级上册即

4A

就出现了，朗文版里还出现了

how heavy ,how far

等

句型。

6.

在< /p>

reading

部分，朗文版的故事情节性强，简单易懂，突出了 趣味性，使学生在复述

和表演该部分时能朗朗上口。

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香港朗文适合学生

1-3

级别对应低学年

1-3

年级

以名词、简单句型、简单思维导图以及由问题引导写作成文。

4-6

级 别对应高学年

4-6

年级

提升至复杂的名词、动词、复杂句 型，以及语法练习

;

写作部分，思维导图更加细致和

< p>
复杂，并且在文章末尾留白，让学生独立思考、自由发挥。

在香港，这套英语词汇教材主要运用于小学阶段，适合

6-12

岁孩子使用。而针对大陆

的小学英语整体现状，这套教材的高年级部分，甚至 可以满足初中孩子的学习。

家长如 果想让孩子早点接触英语，

第一个级别的主题设计也十分迎合

4 /5

岁的孩子的兴

趣，搭配音频、

视频 使用，

完成早期的语言输入阶段。家长可在对孩子的英语水平有一定测

< br>评的基础上，科学合理地选择不同的阶段。

香港朗文

-

配套阅读

香港朗文即

Primary Longman Express

，

是专业的教育集团

“

培生

”

专为中国地区

6-12

岁儿

童研制的英语学习课程。

符合国家 教委的小学英语课标，

注重培养孩子的全面英语技能，

培

养

21

世纪的全面型人才。

< br>

这套开创性的混合式学习 课程一切以孩子为中心，激发孩子想象力。

系统性梳理，

整理归纳零碎知识

;

知识简单化，

转化难点更易理解

;

搭配原版配套练习题，

巩固每次学习成果。让 孩子表达力无敌

!

是一套符合孩子成长的学习课程。

< p>

【

Wonders

教材】

Wonders

课程特色

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1.

授课外教老师经过

McGraw- Hill

严格培训，确保上课质量。

2.

第一、唯一完全符合

< p>
CCSS

课标设计的系列

ELA

< br>教材。

CCSS

美国州立标准，主要针对

English Language Arts

所设立。由美国教育部以及哈佛

大学，哥伦比亚等名 校提出。

Wonders

是目前市场上唯一，第一个完全按照< /p>

CCSS

标准设计

的英文一系列教材。< /p>

CCSS

是政府为了统一美国各州教育水平而推出的标准

;

CCSS

是为了美国大学课程和就业做准备

;

CCSS

服务的对象是英语作为母语的美国小朋友。

3.< /p>

精读写作方法论

+

跨学科丰富阅读资源的 完美整合。

用阅读写作的

workshop

中获得技能来开启文学精粹 中的知识宝库，终身受用。

目录中可以清晰的看到课文内容丰富多样，

遍布跨学科知识，

从而很好的拓宽孩子的知

识面。不仅仅是学习文学，更是学习更多知识 ，认识世界。

< br>单词的教授分为例句和启发式的问题，综合理解部分还包括构词法的介绍。

4.

培养 在英语环境下的多维度的逻辑思维。

学生主教材种每个单元的开篇都有启发式的

< br>“

核心问题

”“

引导学生进一步 的思考

.

继而

Make Connections

，结合自身的生活来探讨问题。

通过寻找线索，来判断文体，形成较好的逻辑思维，推理能力。

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学会使用图表，表格，结构图来梳 理文章的结构和脉络，锻炼学生归纳总结能力。

5.

认识自己，探索世界领略世界文 明。

从

K

级别到

6

年 级，

Wonders

所涉及到相当多 ，文学、历史、地理、生物、宇宙、科

技、发明、探险等等。

Wonders

适合学生

幼儿园到三年级：起步

在幼儿园到< /p>

3

年级阶段，根据孩子的年级和英语学习情况，有

GK

到

G3

可选。

< p>

4-6

年级：进阶

在

4

到

6

年级阶段，跨度比较大。

7-9

年级：打下牢固基础

在中学阶段，

7

到

9

年级，从

< br>G3

到

G6

，都是备选。

Wonders

配套阅读

Wonders

< br>是一套内核相当庞大的教材。它是精读写作方法论

+

跨学 科丰富阅读资源的完

美整合。

文学精粹

1

级别共有

4

本。

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文学精粹

2-6

级别，

每个级别一册。

每个年级的

Wonders

课本彼此内容按照每一课全部对应，

用阅读写作的

workshop

中获

得技能来开启文学精粹中的知识宝库， 像锁与钥匙一样，一把钥匙开一把锁，终身受用

!

拿主课本与阅读文集来说，

“

主课本

”

是钥匙，

“

阅读文集

”

是锁洞，学生用

< p>
“

主课本

”

中学

到的

“

方法和技能

”< /p>

，去打开

“

阅读文集

”

的

“

知识宝藏

< br>”

。

孩子可以通过它提高英语能力，培养逻辑思维，建立好的阅读 习惯也可以拿它来应试。

【牛津阅读树家教材】

牛津阅读树课程特色

牛津阅读树系列阅读书籍是由牛津 大学出版社出版的儿童分级阅读材料。

在英国家喻户

晓，被称为

“

全英受欢迎的阅读计划

”

< p>
。全球超过

130

多个国家都在使用

;

在英国超过

80%

的

幼儿小学选择的分级读物

;

国内包括协和双 语、宋庆龄幼儿园在内的许多私立名校都在使用

这套书。

分级科学

牛津阅读树是根据英国国家制定的 小学英语课程教学标准

(national curriculum)

< br>划分多个

级别。

而我们选用的绘本级别正是位于第

1

～

9

级，树的主干部分。

孩子读完牛津阅读树 ，阅读水平就像爬树一样拾级而上，成为熟练地阅读者和学习者。

连贯性强

值得一提的是它不同于以往命题作 文般的分级读物，而是以讲故事为主。

整个系列围绕着小男孩

Kipper

，其家人以及爱犬

Floppy

展开。

虽然是 在英国的一家人，

但书里的故事非常贴近生活，

有时候会让孩子 觉得这就是在讲

述自己的一次经历。比如，上学、亲子游戏、郊游等，容易引起共鸣。< /p>

有趣易读

令人喜爱的人物形象，

幽默逗趣的行文风格，

< br>各种有创意有温度的故事，

引领孩子的阅

读兴趣。故事图 文紧密结合，情节里总有

“

亮点

”

，看牛津阅读树，就跟追剧似的，根本停不

下来

!

其次作者用的是浅显的词 汇，简单的句子，开始的时候字很少，一般有

2-3

个单词组成

一个短语或句子。之后单词数量一点点增加，句式也更加完整。

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反复重叠的句式，时时给孩子渗透

sight words(< /p>

高频词

)

。仅上下

2

张图，

Mum

、

< br>Dad

、

ran

、

had

、

a

、

I can

、

get

、

Tess

都是需要掌握的高频词。

趣味互动

1.

每个小故事结束后，都有

Talk about this story

环节。围绕着绘本的内容进行测试，以

< p>
及一些阅读的开放性问题。

既是检验孩子对故事的理解程度，

同时也可以训练孩子的听说读

能力。

2.

每本 书末页还预备了小游戏。有配对、找相同、迷宫、组词等等。让孩子换换脑子，

轻松一下 。

严格培训

牛津阅读树寒假班的授课外教均经过

3

轮严格把控，对教学方式进行审核

;

其中，最后

一轮的审核由牛津阅读树作者本人亲自把关，确保课程质量。

【

Rea ch

教材】

Reach

课程特色

1.

叹为观止的摄影图片

通过令人叹为观止的摄影图片、< /p>

视频和内容来揭示世界万象，

从而提高学生对大千世界

< p>
及其中万事万物的认知。

2.

培养对事物的感知能力

不止是英语教材，更是帮助孩子通往艺术殿堂的推荐读物

!

提高孩子捕捉美感，

培养语感，

收获灵感的能力，在丰富有趣的课程中，打开创意的开

< p>
关，探索课本外的世界，开阔孩子的眼界。

3.

融入跨学科元素

融入跨学科元素，

让英语成为孩子认识自然科学的桥梁，

了解自然与社会科学等，

拓展

知识面，为将来的学习打下基础。

4.

私立名校都在使用的教材

上海和北京的中芯国际学校、

福山正达国际学校，

沈阳的东北育才学校等重点优秀私立

< p>
小学也在使用此套教材等国内知名私立小学，全美

(

包括加州

)

共有

1000

< p>
多家学校都在使用

这套

Reach

教材。

5.

卓有成效的官方调研

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在美国官方调研的

MAP?

测试中，

在

2010

年秋季至

2011

年冬季对于美国本土 学生的数

据调查显示：

使用

Reach

教材的学生在阅读理解、

批判性思维、

语法和词汇方面的得 分要高于使用其

他教材的

ELL(

英语 为母语

)

的学生

45%

。

学习应该是个充满开心和塑造自我的过程，美国国家地理学习践行

“

将世界带入课堂，

让课堂与生活联接

”

的理念，让孩子们能更全面详细的了解这个我们生活的世界。

Reach

适合学生

美国

Re ach

教材是美国本土重点学校使用的教材，

适用于

< p>
6-12

岁的孩子。

Reach

< br>教材共

分为

6

个级别，对应的学 员年龄段涵盖幼儿园

(GK)

至小学五年级

(G1~G5)

。

翻开书本你可以看到，每个级别分为

8

个

Unit

，每个单元分为

2

个

Part

，每个< /p>

Part

都

有

2

个不同的主题。

全书通过：

Ficti on

小说故事、

Poetry

诗集、< /p>

Drama

戏剧艺术、

Nonficti on

散文文学

Media

媒体知识等形 式展现每个年龄段学术需要学习的语言、词汇、自然科学、

生命科学等知识

;

每个单元由：

Language

知识、

Key word s

关键词汇、

Plot

故事情节拓展的 学术词汇，对

比贯穿每一个知识点、文章。搭配上美国地理杂志原版照片，

世界著名的摄影师和故事，通

过自然感官刺激，激发认知和探索的欲望，真正 的把世界带到课堂。

Reach

配套阅读

Reach

是美国国家地理学习的王牌教程，

也是目前唯一一套在美国一千多所学校正在使

用的课程体系，

是经检验对学习成绩卓有成效的教学产品。

< p>
这样的教材，

要搭配怎样的读物

才能把发挥优势呢

?

我们建议，用

Step Into Reading

。

Step Into Reading

是来自美国兰登书屋

Random House

的分级阅读代表读物。

共有

5

阶，每阶

30

< br>册。循序渐进地让孩子从绘本过渡到章节书的阅读当中。但其最终的目的并不

仅仅 是让孩子能够独立自主阅读，而是培养一个

lifetime reader

< p>
，使阅读变成一个终身的习

惯。

Step Into Reading

阅读难度由浅入深，

Step1

和

2

是以亲子共读和半自主阅读的形式进

< p>
行，主要是为了阅读做准备。在共读的时候家长多多鼓励孩子张口，以增进孩子的信心。从

Step 3

开始，渐渐从半自主阅读过渡到自主阅读，培养孩子独立自 主阅读。

Step Into Reading

有三大特点：

1.

起步容易，稳步进阶

2.

主题丰富，有故事有科普

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3.

音频做得极为出色

每一阶的语言难度层层递进、拾级 而上。主题广泛多样，有自然拼读

(PHONICS)

，数学< /p>

读本，科学读本，历史读本、人物传记故事等

...

搭配内容真实丰富的

Reach

，真的做到

“

将世

界带入课堂，让课堂与生活联接

”

。让孩子们能更全面详细、真实的了解这个我们生活的世

界。