-
也就
“
是什么
——
为什么
——
怎么样
”
的
思路，一般议论文采取纵向开拓的思路，
< br>即就是这种
高二作文训练三：议论文递
进式结构
分析问题一一解决问题
”
的论
证模式，这体现了递进式结构的特点。
--
是
“
提出问题
或直接提出中心论点等；或申述论
述的范围，
或指明问
题的实质，可理解为提出问题：
“
是什么
”
也可以是
对论述对象作必要的解释、说明等。解释，不一定是下定义，
< br>可以举例说明，也可以对比说
递进式结构是
在论证思路中，
纵向开拓，层层深入，步步推进，深化议论。
一．释义
明。
是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。
二、特点从
“
为什么
”
与
“
怎么样
”
的角度论述，是文章的主
体部分，这两部分
可以并重，也可以有所
三、布局方式
要考虑需要我
们着重讲清的是观点成立的理由，还是根据某侧重点的选择，
不
一定平均用力。侧重，
第一种：将中心论点分解成
几个
分论点，分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂，或
个
道理应该怎么做。一般说来，如果道理简单，显而易见，无须
详加论证，则可在
“
怎么样
”
上多做。层间可用者是由此及彼、
由具体到抽象
、由近及远、由易到难、由特殊到一般（或由一
般到特殊）
“<
/p>
怎么样
”
可一笔文章；如
“
怎么样
”
的问题众所周知，
不言而喻，则可在
“
为什么
”
上多做文章，
“??
况
且
”
等关联词语过
渡，同时又以此反映
层次间递进的关系，这样，诸如
“
不仅
??
而
且
??”
带过或干脆不谈。
既符合一
般人的思维规律、认识
规律，又可以增强文章的说服力。一般亮明观点之后展开的思
路有两种走向：如果观点是肯定判断，那么就要从重要性、必
要性<
/p>
例如：总论：诗意地生活，是在纷繁现世之中，留一方净<
/p>
土种理想，然后一刻不停去奋斗，直到收获
‘
如果观点是，那么
就谈
“
节俭
”
的重要性、必要性。角度论述，如观点是
“
我们要培
养节俭的美德
”
人生一片金黄麦田。
，
“
这种
赶时髦的做法并不好
”
如观点是或继续这么做的危害性。就谈不
能这么做的原因，否定判断，
分论：
”“
独上高楼，
望断天涯路。
①
理想。是第一层境界；
那就要讲
“
不好
”
的理由，或
“
赶时髦
”
的危害性。
< br>
”“
衣
带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
②
奋
斗。是第二层境界：
“
是什么
——
为什么
—
—
怎么样
”
的思路是最有助于拓开思路的论证结构模式。至由上
可见，
”“
蓦然回首，那人却在灯火
阑珊处。
③
收获。是第三层境界：
“
怎么样
”
的、
< br>“
为什么
”
、于怎么用好这种模
式，则关键在于灵活变通，
根据实际情况确定
“
是什么
”
用执着打破命运的锁，
让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，
相信终会有所收获
结论：
各自的论述侧重点。
拓展思
路即围绕中心心论点回答三个问题：
的思路安排论证结构，解决问题
”
分析问
题，
“
< br>提出问题，按照
感动的含义
< br>——
正
义
“
是什么
”
、
1
①
是什么，
②
为什么，
③
怎么办。没有什么可以轻易把人打动，
除了正义的号角。没有什么可以轻易把人
打动，除了内心的爱。
“
文无定法，文
必有法
”
希
望能具体情况具体对待，灵
活运用。总之，
没有什么
可以轻易把人打动，除了前进的脚步
??
严于解剖自己
例：是一种无声的教育，
感动是一种美丽的情感体验，是一种自然
< br>的情感流露和表白，是是心灵的滋补，
。
要不断
进步，必须无情地
“
解剖我自己
”
、
1
一种有益的洗濯和陶冶。
论
述如何才
能
“
解剖
”
好自己。
、
2
可以想到：
“
为什
么
”
．
2
（这是
“
解
剖
”
好自己的前提。不了
解
“
病
”
在哪里，就无从下
刀。
①
对自己
要有自知之明。
）只有那些对真善美有
着本能追求而又情感丰富、细腻的心灵，
才善于领悟世界的美好，才会时
）
。
“
病
”
就无从去不开刀
，这是解剖好自己的途径。
（还要勇于自我批评。
②
光有自知之明
还不够，常被感动的潮水濡湿。对于那些
心灵来说，感动是无处不在的。正是这来
自心灵的感动，让人倍觉人不掌握开刀的<
/p>
（这是解剖好自己的关键。
③
自我批评<
/p>
的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
生的温馨。
）
。规律，刀就开不好，也
就难以真正去
“<
/p>
病
”
“
怎么办
”
可以想
到
：
．
3
典型例文
1.
四、总有一种力量它
驱使我们不断寻总有一种力量它让我们抖
擞精神，总有一种力量它让我们泪流满面，
只有勤写，才能善写求
“
正义、爱心、
良
知
”
。这种力量来自于你，来自于我
，来
自于你们中间每一个人。关注社会，关勤
写者，何也？勤写
，顾名思义，就是坚持
不懈地练习写作。看中国乃至世界文学史，
那些大文
注现实，关注自我，去寻找一
种久违的感动，去体验一种泪流满面的冲
动
豪无不是靠勤写蜚声文坛，流传千古
的？
可以想到：
“
会怎样
”
．
4
勤写到
底有哪些益处呢？感动，把我们的眼睛叫
醒，把我们的鼻子叫醒，把我们的心灵叫
醒，所有的人都叫醒了，我们因感首先
，
勤写才能勤读。作文一写得多了，久而久
之，就会发现有不少
不如人意的地方，也
有不少一个容易被感动又能使别人感动的
动而胸怀理想，因感动而充满希望，它把
我们引向美好的未来。
，去钻研、揣摩乃
至模精彩的语句写不出来，这样，就会不
自觉地驱使自己去翻开一部部
“
大部头
”
仿
前人的语言。古人
“
读书破万卷，下笔如
有神
”
讲的就是这个道理。
人，实在是
幸福的。需以对现实生活
作文里写的无不
是一些源生活而又高于生活的事情事物。
勤写才
能勤看。其二，
严于剖析自己
标题
文章
作多了，终会有文思断绝的时
候，这时就不得不搁下笔来，到生活中去
< br>走一的仔细观察为前提，
、
中心论点：
要不断进步，必须无情地
“
解剖我自己
”
1
走，看一看。寻找新的发现来填补脑子
里的空白。
对自己要有自知之明
A
、分
论点：
2
，也不是将有用的无用的材料一
古脑其三，勤写才能勤思。勤写当然不是<
/p>
机械地重复
“
爬格子
”
光有自知之
明
还
不
够
，
还
要
勇
于
自
我
批<
/p>
评
B
这样才算作成了一篇可读的文章。
将其
结构成一个有机整体，这就要求作者开动
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：道教庆贺科仪
下一篇：播音主持自备稿件女生版三篇