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重在参与高中作文
【篇一：高考作文
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参与】
参与
参与，我们不仅仅是
“
看客
”
。
从鲁迅先生作品中那无知愚昧的
“
看客
”
文化到如今微博盛行而引发
的
“
围观
”
现象，许多人似乎习惯于在
嬉笑怒骂的
“
看客
”
< br>集体中过活。
各种光怪陆离的事件中，人们只是围观着，而非参与其中，做出一<
/p>
些改变。
然
而参与并非那么困难。由微博引发的一场为失去自由，沦落为乞
丐的儿童寻找父母的活动
迅速扩展到了全国范围。人们在各大街头
拍下流落街头的孩子，并上传到网络或报告公安
机关，因此许多孩
子从疯狂的虐待中解脱重新回到了自己的家。追根溯源，这场活动
不过是微博上一张微不足道的乞讨儿童的照片所引起的蝴蝶效应。
然
而这一次围观的人们坐不住了，他们不再是坐在电脑前敲敲键盘，
而是拿起照相机参与到
其中。正是由于他们的参与，孩子们得以从
人贩子手中被解救出来。参与，我们不仅仅是
“
看客
”
；参
与能让我
们为某些人或事作出一点贡献，哪怕仅仅是绵薄之力；参与，就是
发挥人的主观能动的力量，为生活，社会乃至地球作出一些改变。
参与，要让每次参与能够全力以赴。如果你曾聆听过《天空之
城》
《龙猫》等动画的配景音乐，你也许就会被这简单却动听的美妙旋
< br>律深深吸引。这就是久石让使他每一次的参与都全力以赴的结果。
久石让是日本国
内知名的音乐师，而且参与了非常之多的宫崎骏动
画的音乐制作。他曾说：
“
接工作时，我都抱着一种没有退路的感觉，
让我能
够全力以赴。
”
这种参与，让久石让能够不前思后虑，专心于<
/p>
每一部动画独有的意境，创造出令人如临其境的音乐作品。所以既
然决定要参与，那么一定要拿出参与的勇气毅力，专心地做好每一
件事。全力以赴才能让
参与的每一刻充满意义。
参与，要
从现在做起。当我们享受美味佳肴时，我们是否想起了饥
肠辘辘的非洲难民？当我们挥霍
着地球资源时，又是否想起了全球
变暖，冰层融化，无家可归的北极熊在嗷嗷哭喊？当我
们沐浴着和
平之光时，是否牵挂战火纷飞的利比亚？我们无法参与战争，但可
以参与难民衣食的救助。我们无法参与拯救濒危的动物，但可以参
与到低碳
生活队伍中。一切都需要从现在起，踏出参与的一步。痛
失家园，举国搬迁的悲剧不要再
重演，关键在于
“
参与
”
的一举一动。
参与，让生活，让世界更美好！
参与
尼采
有言：
“
在每个不曾起舞的日子，都是对于生命的辜负。
”
生命短暂，岂
容我们辜负？因此，就需要我们
“
起舞
”
，及参与生活。
一粒沙子，如果浮在空中，那只是尘埃，如果它落在地上，那便是
土壤。
参与生活需要我们加入集体。
08
年。我们不仅见证了北京奥运会的
成功，我们
还看到了一群可爱的人。他们位于城市的各个角落，为
人们提供着无私地帮助。也许有人
会不解，为什么他们会愿意牺牲
自己的时间，去做一件毫无回报的事情，那岂不是对于时
间的辜负，
生命的辜负？但当你看到他们脸上那诚挚的笑容后，你也许会明白，
他们并没有辜负生命，他们在集体中起舞，在集体中参与生活，在
集体中
实现着个人的价值。他
，是城市的志愿者。
生活有时候像魔术，会变幻出令人难以置信的结果，当然也包括种
种苦难。<
/p>
参与生活需要我们无惧苦难。有一位
赫赫有名的集团老总，在
40
岁
以前，
穷困潦倒，家徒四壁，没有人看得起他，包括他的妻子。但
他无惧苦难，只身下海，从小
本生意开始，
用了十年，将一家手工坊扩张为资产达千亿的私
营企业。试想，当
初如果恐惧苦难，龟缩生活的一隅，不愿参与生活，不愿为自己的
人生起舞，那么最终他们是哪个一无所有，为人所弃的穷人。正因
他
敢于起舞，敢于参与生活，不惧苦难才有了后来的成功。他明白，
其实苦难并不可怕，可
怕的是你畏惧它，不敢参与生活，而没有意
识到苦难本身提供给你起舞的无尽契机。
生活有时也挺记仇，你对它不用心，它也回抛弃你。
参与生活需要我们用心体验。民国期间的一家报社有三名抄字
员。
第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实抄摘，错字、别字也照抄不
< br>误，后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员非常认真，遇到错字、
病句都要改过
来，后来他写了首歌词，便是《义勇军进行曲》。第
三个则有些不同，他用心去读稿，遇
到意见不同的随手去掉，后来，
他成了国家主席，他是毛泽东。可见，对于生活中的事不
同的用心
往往有着不同的结果，用心地参与生活，生活也将给予你回报。
加入集体是参与生活的形式，无惧困难是前提，用
心体验是方法，
三者相辅相成，帮助你在生命的旅途中绚丽的起舞，更好地参与生
活。
参与
沙石
基于团结而参与，才有了雄伟的长城；水滴基于合作的参与，
才有了万里奔腾的江海；树
木基于理想的参与，才有了一望无际的
森林。那么，在人类的成功之路上，又应该有什么
参与其中呢？
成功的经营之道需要
诚信之心的参与。乾隆年间，有一点心店主李
沙庚，由货真价实而顾客满门转变成了生意
日渐冷落，只因掺杂使
假，对顾客怠慢之道。一日，书画家郑板桥来店进餐，店头恭请为
店题字，便挥毫：
“
李沙庚点心店
”
。发现心少了一点。李沙庚要求
补上。郑
板桥却道：
“
先前生意兴隆，是因为有一颗诚信之心，而今
却少了这一点，又何谈兴隆？李沙庚感悟良言，疼改前非，让诚信
之
心重拾，又赢得了市场。莫没有诚信的参与，莫没有以诚信经营
人心，又何来商业，所以
成功的经营需要诚信的参与。
实现
人生的价值需要负责任之心的参与。国学大师黎锦熙，在她的
湖南报社中有三个抄写员，
第一个抄写员沉默寡言，只老实地抄写。
错字、别字照抄不误，一生默默无闻。第二个抄
写员非常认真，经
仔细检查后才抄写，且把错别字改正过来，后来，他写了一首歌词，<
/p>
经聂耳谱曲后的《义勇军进行曲》，他就是田汉。第二个抄写员更
是与众不同，经仔细审阅后，只选取对积极向上的内容摘抄，后来，
他建立了以《义勇军
进行曲》为国歌的中华人民共和国，他就是毛
泽东。从
“
默汉
”
到田汉及至
“
大汉
”
，难道不是因为责任之心的参与
不同，才导致人生价值的不同吗？所以，实现人生价值需要负责任
之心的密切参与。
攀得高峰需要
勇气的参与。三位攀登者向高而险的顶峰进发，一位
在山脚下仰望高峰恐不能及，便却步
了。第二位在途中受不住劳累
也止步了，而最后一位有了勇气的参与，他可以藐视一切，
最终尽
览无限风光。高峰意味着艰难困苦，若没有勇气的参与，如何能够
战胜它呢？
人生的道路上
总得参与点什么。在学习中需要快乐的参与，需要激
情的参与；生活上需要热情的参与，
需要乐观的参与。人生重在
“
参
与
”
，只有参与，才能走向成功。
【篇二：重在参与】
重在参与
昨天
,
学校举行了大合唱比赛。孩子们
都很兴奋，因为，自从听说要
开展此次活动后，每节音乐课，孩子们都抑制不住内心的渴
望，在
音乐老师的指导下，都能认真的学唱。有的孩子没有歌谱和歌词，
还让爸爸妈妈从网上下载之后复印了下来，我看在眼里，喜在心里，
孩子们终于
有集体意识了。
我们班选的歌曲是
《歌唱祖国》和《保卫黄河》，终于站在台上了，
看他们个个精神饱满，手都不敢动一下
，生怕影响了整体形象，给
班级抹黑。说来也有趣，指挥的小女孩从不怯场，报幕时也居
然将
“
保卫黄河
”
说成了
“
保卫长河
”
，我很理解孩子的这种心理，对她微
微笑了笑，示意她没关系。
两首歌唱完，得分也出来了，他们听到分数都极
为失落，因为我们
班落选了。指挥的小女孩回班后就哭了，说是因为自己才影响了班
级。孩子们的情绪十分低落，说实话，我很心疼，看着他们垂头丧
气
的样子，我呵呵的笑了起来，调侃地说：
“
怎么了？都不说话了
呀！
孩子们看着我不语。
”
我故意逗他
们
:“
你们比赛为了什么呀？比赛的
意
义是什么呀？
”
我继续说下去，
“
就是想借助此次比赛让我们为祖
国六十岁的生日庆贺，来抒发对祖国
的赞美之情，也让你们更加珍
惜今天的幸福生活。你们的目的已经达到了，落不落选有什
么关系
吗？重在参与，听说过吧！既然已经享受了过程中带给我们的快乐，
还有什么不高兴的呢？
”
这时，我发现有的同
学抬起了头，我又说：
“
< br>在老师心目中，你们是最棒的，我为你们骄
傲。
”
此时，班内响起了热烈的掌声。我欣慰的笑了。
说到参与，让我想起了好多
……
知道不可为而还尽力为之，不绝望，
不放弃，以平常心接受一个失败
的结果，才是重在参与的真谛。参
与也是一种比赛，也是一种竞技
.
它能历练人
,
磨练人
.
人从出生
,
就都
在参与
,
参与让人成长
,
让人积累经验，让人能有信心挑战自己！那就
做个享受快乐，
学会参与的人
.
【篇三：高考满分作文精选】
生命中无法忘怀之轻
天际的云朵，拥抱朝阳，燃得热烈，灼着目光，静下来，你可
以看
见那火苗耀眼的光，感受超越尘嚣的力量。
——
题记
三毛说：
“
如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。
”
当我
们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静
下来想一想，忽略了什么，
或是值不值得？我们往往努力做自己认
为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把
的光阴，到最后，
当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。
不如安静下来，听一听内心的呢喃
——
那些蛰伏在角落里的声音，
或许才是灵魂的梵
音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。
如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的
“
失
”
了；如果你耿
耿于怀于外在的成败
，那么你离内心会愈来愈远；如果你甘于低头
盲目追求当下，那么你会错过更多。春花秋
月何时了。吟诗作赋，
对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里？可是，执着的追求过
后，恐怕只剩凄美的喟叹：
“
问君能有
几多愁，恰似一讲春水向东
流！
”
在低
头盲目求索时，怎不抬头望一眼？望一眼辽阔的国土，天
下的子民
——
那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪！
“
如果有来生，要做一只鸟，飞越永
恒，没有迷途的苦恼。
”
我们都
渴望有
一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇
到冰心所写的旖旎风景，可是
我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路
花开？那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有
感伤。
其实尘世中并没有诸多沉重
的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过
执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，
则被我们弃于脑
后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙
漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安
宁、
没有悲伤就好；而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼
泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角
落，去做我们本来
“
必修
”
的事情，重新
参与生活。
雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都不过是要被时间涤荡得
无影
无踪。不必感叹人生易逝，岁月难留，而应增加时间的厚度，更加
< br>从容地让自己的人生厚重。有分量。高考满分作文点评：
高考阅卷评分：内容
20
分，语言
20
分，发展
2
0
分，总分
60
分
1
、
选材精当，中心突出。考生不因自己博学而卖弄，借助三毛的
诗句精心淘选素材，所以
虽然素材多样但风格统一，强调
“
重视人生
的厚度
”
的中心贯穿全篇。
2
、
语言
思辨，充满诗意。考生重在思辨，同时最大化地实现了语
言的诗意和内容的诗意，仿佛是
面对面地弹奏心曲，使读者乐于朝
着她预设的结果思考。
3
、
温馨
和缓，感情真挚。作为一篇意在说理的散文，考生营造了
一个温馨的对话氛围，即使批评
性的文字也是清徐
和缓的，所抒发的真挚情感散发出一股股感
人的力量，缓缓流进读
者心底。
得分两点：主旨突出，语言思辨。