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第一单元测试卷
(
时
间
：
120
分钟
满分
：
120
分
)
一、积累与运用
(26
分
)
1
．下列选项中加点字
的音、形无误的一项是
(
A
)(2
分
)
A
．磐
B
．荒
缪
．
石(pán)
含蓄
．
(x
ù)
白皙
．
(xī)
群蚁排衙
(yá)
C
．彷
徨(pánɡ)
暑
．
(miù)
筹
．
划(chóu) 赫
然(hè)
兀
兀穷年(wù)
．
名(shǔ)
鞠
．
躬(jū) 迥
．
乎不同(jiǒnɡ)
D
．涉
．
猎(shè)
迭
．
起(dié)
澎湃
．
．
2
．下列加点字解释有误的一项是
．
．<
/p>
(
．
(bài)
妇儒
D
)(2
分
)
．
皆知(rú)
A
．鲜
为人
知
(
很少
)
死而后已
(
停止
)
B
．家喻
．
C
．杂乱无章
．
< br>户晓
(
了解
)
呕心沥
．
(
条理
)
迥
乎不同
．
血
(
滴
)
(
D
．锋芒毕<
/p>
露
．
差得远
)<
/p>
(
全
)
可歌可
．
泣
(
可以
)
<
/p>
3
．下列句子中加点成语使用有误的一项是
．
．
(
D
)(2
分
)
A
．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧
的。
B
．再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓
．．．．
的人物。
C
．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露
．．．．
。
D
< br>．他忘乎所以
．．．．
4
．下列
各句中没有语病的一项是
．．．．
地盯着学校的大门，眼睛一动
不动。
(
A
)(2
分
)
A
．作为学者和诗人的闻一多先生，在
30
年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有
着深刻印象的。
B
．中国发展核武器是为了自卫，中
国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C
．鲁迅先生和周建人先生，还有别的一、二位朋友在后边。
D
．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
5
．仿写句子。
(3
分
)
拥
有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
< br>
6
．下列说法有误的一项是
(
D
)(2
分
)
A
．
《说和做》选自《人民日报》
，作者臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集
《烙印》等。<
/p>
B
．
《邓稼先
》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获
1957
年诺贝尔物
理学奖。
C
．
《回忆鲁迅先生》
一文，
作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些
琐事，
包括日常起居、
会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真
实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
D
．
《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》
。
7
．把下列句子排列成
一段通顺连贯的话，正确的选项为
(
B
)(3
分
)
①在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质
的人。
②他真诚坦白，从不骄人。
③他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。
④邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。
⑤和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。
A
．①②③⑤④
B
．④⑤②③①
C
．④②③①⑤
D
．④⑤①②③
8
< br>．口语交际——根据下面的情境进行口语交际活动。
(2
分
)
在“与母亲同行——向建党九十
六周年献礼”的长跑活动中，一些同学常常是气喘吁
吁，甚至产生畏难情绪，半途退场，
这也影响到了其他同学的情绪和信心。
如果你是班长，面对这
些半途退场的同学，你会怎样劝告他们坚持参加这项活动
示例
：某某同学，你能跑这么远已经很不错了，其实，我也感到吃力，可我们不能半
途而废，这是对我们毅力的考验啊，只要我们坚持，我们一起
鼓劲儿，就能跑到终点，我
们一起坚持好吗
< br>9
．综合性学习
(8
分
)
今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写
进政府工作报告，一时间，全国掀起了一
股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气
”为主题的系列活动，请完成以下任务。
(1)
班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请
根据材料写出你的探究结论。
(3
分
)
材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆
建成，阅读推广公益组织
成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和
24
小时书店在各地出现了……全
国国民阅读调
查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
材料二
：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至
2015
年，我国共
有县以上公共图书馆
3117
< br>个，人均拥有公共图书馆藏书册，这和国际标准相比，存在显
著差距。“读书无用
论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。
探究结论：全
民阅读的进展令人欣喜
(
或：我国国民阅读率和阅读量开始持续
上升
)
，
但发展道路还很漫长
(
或：但全民阅读仍处于起步阶段
)
。
(
结论合理即可
)
。
(2)
学
校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下
联，使之与
上联构成对偶。
(2
分
)
上联：学习成就人生路
下联：阅读示例：助推中国梦
(
或：铸造正气魂……)(能与上
联构成对偶，意思连贯
即可
)
(3)
下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。
(
要求：提出自己的观点并至少
用一个例子加以阐述
，字数
60
字左右。
)(3
分
)
某同学的帖子：读
书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏
轼饱读诗书，则有豪放
之气。故多读则气足，气足则文华。
你的帖子：读书可以益智
。多读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今
之书，通百家之学，最终成为
知识渊博的史学家。
二、阅读理解
(
44
分
)
(
一
)
孙权劝学
(14
分
)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲
卿治
经为博士邪！
但当涉猎，
见往事耳。
卿
言多务，
孰若孤孤常读书，
自以为大有所益。
< br>”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙
！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
10
．解释下面句中加点的词语。<
/p>
(2
分
)
(1)
卿
今当涂掌事，不可不学
(
古代君对臣的爱称。
)
(2)
蒙辞
．
以军中多务
(
推托。
)
11
．下列加点词语意思完全相同的一项是
．
(
B
)(2
分
)
A
．但当
C
．
见往事
．
涉猎
锐不可当
耳
往事
依依
．
B
．大有所益
D
．刮
目相待
．
开卷有益
刮
．
12
．用现代汉语翻译下列句子
。
．．
．．
．
(4
分
)
．
骨疗毒
(1)
但当涉猎，见往事耳。
只应当粗略地阅读，了解历史罢了。
(2)
士别三日，即更刮目相待。
与有志的人分别几日，就要用新眼光看待。
< br>13
．文中哪一句话证明了吕蒙学有所成
(2
分
)
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
14<
/p>
．读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示
(4
分
)
从孙权劝学成
功这件事，我懂得了规劝人时态度要诚恳，还要善于举使他人信服的道
理；吕蒙知错就改
，勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生的启发，我现在也要珍
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