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人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练
4.
藏
戏
课内阅读
（一）
那时候，雅鲁藏布江上没有一
座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流
中，许多涉水过江的百姓，被咆哮<
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）的江水吞噬。于是，年轻的
僧人唐东
．
杰布许下宏愿，发誓
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桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一
．
阵哄堂大
笑。
于是就有了这样一段传奇。
唐东杰布
在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组
成了西藏的第一个藏戏班子，
用歌舞说唱的形式，
表演历史故事和传说，
劝人行善积
德，
出钱出力，共同修桥。随着（雄浑
雄厚）的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人
布施铁块，
有人送来粮食，
更有大批的渔民、
工匠、
流浪汉跟着他们，
从一个架桥工地，
走到另一个架桥工地。<
/p>
随着铁索桥一座接着一座地架起来，
藏戏的种子也随之
（撒遍
撒
满）了雪域高原。
身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了
58
座铁索桥，同时，成为藏戏
的开山鼻祖。
1.
选择括号内正确的读音和词语，打“√”。
2.
身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了
58
座铁索桥。（缩句）。
____
__________________________________________________
_______________
3.
“哄”在字典里共有三种读音：①
h
ō
ng
；
②
h
ǒ
ng
；
③
h
ò
ng
。
在词语“哄
堂大笑”
中应读第
种读音。
我能用另外两种读音各组一个词：
、
。
4.
<
/p>
“宏愿”的意思是：
____________________
________
。人们哄堂大笑是因为人
们觉得他不仅无钱，
而且
________________________
。<
/p>
5.
“58
座”说明
_________________
，“开山鼻祖”
说明
__________________
。
（二）
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢
?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢
?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢
?<
/p>
还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
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那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流
中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，
发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
1.
选文开头，作者连续用了三个
句，概括了藏戏的三大特点：
、
、
。和陈述句相比，文章这样开头，好在哪里？
2.
把画“
”的句子改成陈述句。
3.
用“
”画出文中的过渡句。作用是：
类文阅读
（一）秦
腔（节选）
再去接触一下秦人吧，活
脱脱一群秦始皇兵马俑的复出：高个、浓眉、眼和眼间隔
略远，手和脚一样大，上身又稍
稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶
着山包一样团块组合式的秦川公牛
，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石碾子
碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改
变世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，
在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二
楞”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，五里一村，
十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交
织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、
人籁的共鸣啊！
农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在
黄土堆下；秦腔是他们苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立
在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。秦腔
与他们，是和“西凤”白酒、长红辣椒、
大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命
的五大要素。
他们有的是吃不完的粮食，他们缺的是高超的艺术享受。他们教育自己的子
女，不是祖
母讲着动人迷离的童话，而是一字一板传授秦腔。他们都不识字，但却出奇地
能一本一
本整套背诵出剧本。有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”，高兴得
像似被
烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠
的唱
腔却表现出了多么有情有味的美来，
美给了别人享受，
美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。
1.<
/p>
与文中“活脱脱”一词意思最接近的词语是（
）。
①活泼泼
②活生生
③活蹦蹦
④活鲜鲜
2.
按要求写词语。
大喊大叫（
ABAC
式）：
、
揪心裂肠（含有身体器官）：
、
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