-
(
时间：
120
分钟<
/p>
满分：
12
0
分
)
题号
二
(
一
)
得分
一、积累与运用
(26
分
)
1
．下列选项中加点字的音、形无误的一项是
(
A
)(2
分
)
A
．磐
石
(<
/p>
pán
)
含蓄
(
xù
)
白皙
(
xī
)
钦
佩不已
(
qīn
)
．
．
．
．
B
．荒缪
(
miù
)
筹
划
(
chó
u
)
赫
然
(
hè
)
兀
兀穷年
(
wù
)
．
．
．
．
C
．彷
徨
(
pánɡ
)
暑
名
(
shǔ
)
深邃
(
suì
)
迥
乎不同
(
jiǒnɡ
)
．
．
．
．
D
．涉
猎
(
shè
) <
/p>
迭
起
(
dié<
/p>
)
澎湃
(
b
ài
)
义愤填膺
(
yīn
)
．
．
．
．
2
．下列加点字解释有误的一项是
(
D
)(2
分
)
A
．鲜
为人知
(
很少
)
死而后已
(
停止
)
．
．
B
．家喻
户晓
(
了解
)
呕心沥
血
(
滴
)
．
．
C
．杂乱无章
(
条理
)
迥
乎不同
(
差得远
)
．
．
D
．锋芒毕
露
(<
/p>
全
)
可
歌可
泣
(
可以
)
．
．
3<
/p>
．下列句子中加点成语使用有误的一项是
(
D
)(2
分
)
A
．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧
的。
．．．．
B
．再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓
的人物。
．．．．
C
．奥本海默是一个拔尖的人
物，锋芒毕露
。
．．．．
D
．他忘乎所以
地盯着学校的大门，眼睛一动不动
。
．．．．
4
．下列各句中没有语病的一项是
(
A
)(2
分
)
A
．左拉的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇
高高地翘起，又显得十
分滑稽可笑。
B
．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C
．莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。
一
(
二
)
(
三
)
三
总分
<
/p>
D
．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万
人努力的结果。
5
．仿写句子。
(2
分
)
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
< br>
拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有无限的力量和财富。
6
．下列说法有误的一项是
(
D
)(2
分
)
A
．
《闻一多先生的说和做》选自《人
民日报》
，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主
要作品有《烙
印》
《运河》等。
B
．
《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获
1957
年诺贝尔物理学奖。
C
．莫泊桑在《福楼拜家的星期天》中着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和
议论，其作用是让读者更深刻地认识四位作家，有助于揭示人物的性格特征。
D
．
《孙权劝学》选自南宋政治
家、史学家司马光编的《资治通鉴》
。
7
．默写填空。
(4
分
)
(1)
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
(
韦应物《滁州西涧》
)
(2
)
正是江南好风景，落花时节又逢君。
(
杜甫《江南逢李龟年》
)
(3)<
/p>
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
(
刘长卿《送
灵澈上人》
)
(4)
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(
赵师秀《约客》
)
8
．口语
交际——根据下面的情境进行口语交际活动。
(2
分
)
在“与母亲同行——向建党九十四周年献礼”
的长跑活动中，
一些同学常常是气喘吁吁，
甚至产生畏难情绪，半途退场，这也影响到了其他同学的情绪和信心。
如果你是班长，面对这些半途退场的同学，你会怎样劝告他们坚持参加这项活动？
< br>
示例：某某同学，你已经能跑这么远很不错了，其实，我也感到吃力，可我们不
能半途
而废，这是对我们毅力的考验啊，只要我们坚持，我们一起鼓劲儿，就能跑到终点
，我们一
起坚持好吗？
9
．综合性学习
(8
分
)<
/p>
今年三月份，
国务院首次把“全民阅读
”写进政府工作报告，
一时间，
全国掀起了一股
阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。
< br>
(1)
班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，
某同学搜集了以下两则材料，请根
据材料写出你的探究结论。
(
2
分
)
材料
一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，
阅读推广公益组织成
长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和
24
小时书店在各地出现了……全国国
民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅
读量开始持续上升。
材料二：我们也必须看到，我国的全民阅
读仍处于起步阶段。截至
2013
年，我国共有
县以上公共图书馆
3112
个，人均拥有公共图书馆藏
书册，这和国际标准相比，存在显著差
距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书
店生存艰难。
探究结论：全民阅读的进展令人欣喜
(
或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
1
分
)
，但发展道路还很漫长
(
或：但全民阅读仍处于起步阶段。
1
分
)
。
(
结论合理即可。
)
。
(2)
学校准备举行读书报告会，
会场上要悬
挂一副对联，
上联已拟好，
请你补写出下联，
< br>使之与上联构成对偶。
(2
分
)
上联：学习成就人生路
下联：阅读助推中国梦
(
或：铸造正气魂
……
)(
能与上联构成对偶，意思连贯即可。<
/p>
)
(3)
下面
是某同学在学校贴吧上发的帖子，
请你跟帖。
(
要求：
提出自己的观点并至少用
一个例子加以阐述，字
数
60
字左右。
)(4
分
)
某同学的帖子：读书可
以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼
饱读诗书，则有豪放之气
。故多读则气足，气足则文华。
你的帖子：读书可以益智。多
读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今之
书，通百家之学，最终成为知识
渊博的史学家。
(
观点明确
1
分，举例分析能支持观点
2
分，
表达顺畅
1
分。
)
。
二、阅读理解
(44
分
)
(
一
)
孙权劝学
(1
2
分
)
初，
权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿
治经为
博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”
蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，
与蒙论议，<
/p>
大惊曰：
“卿今者才略，
非复吴下阿蒙！
”
蒙曰：
“士
别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
10
．解释下面句中加点的词语。
< br>(2
分
)
(1)
卿
今当涂掌事，不可不学！
(
古代君对臣或朋友之间的爱称
)
．
(2)
蒙辞<
/p>
以军中多务。
(
推托
)
<
/p>
．
11
．下列加点词语意思完全相同的一
项是
(
B
)(2
分
)
A
．但当
涉猎
锐不可当
B
．大有所益
开卷有益
．
．
．
．
C
．见
往事
耳
往事
依依
D
．刮
目相待
刮
骨疗毒
．
．
．．
．
．
1
2
．用现代汉语翻译下列句子。
(4
分
)
(1)
但当涉猎，见往事耳。
只应当粗略地阅读，了解历史罢了。
(2)
士别三日，即更刮目相待。
与有志的人分别几日，就要用新眼光看待。
< br>13
．文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？
(2
分
)
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
14<
/p>
．读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？
(2
分
)
从孙权劝学
成功这件事，
我懂得了规劝人时态度要诚恳，
还要善于举使他人
信服的道理；
吕蒙知错就改，
勤奋好学并最终学有所成的经历也
给了我人生的启发，
我现在也要珍惜时间
努力学习，将来做一个
有知识、有学问的人。
(
二
)
温暖心窝的话语
(2015
< br>，柳州
)(15
分
)
包利民
①初中时，<
/p>
语文老师是个严厉的中年女人，姓王，
那时我刚从农村转来县里中
学，
由于
不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她
就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师
的调教下，已经工整了许多，
却依然难以入眼。来
新学校上学后
，
有一次交作文，
我对作文还是有信心的，
心想就算字写得难看些，
作文的质
量也能弥补不足。
而且，
听说王老师就要调走了，
这些天上课一
直有个年轻的林老师跟着听
课，准备接手我们班的语文课。
<
/p>
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，
迫不及待地翻开，
却如遭了当头一棒，
我的
三页作文被撕掉了
！
王老师有这个习惯，
谁的作文写得不好，
都会撕掉重写。我就经历了好
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