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怎样区分重读音节和非重读音节
重读闭音节是指：这个动词是重读音节
,
同时单词
的最后也是以辅音
字母结尾的闭音节
.
音节：
1.
单音节：
音标中含有一个元音；
（单音节全是省略了重读符号
的重
音节）
2.
< br>双音节：
音标中含有二个元音；
（会有重读符号标在某个
需重读的
音节前）
3.
多音节：
音标中含有三个或三个以上的元音音标
.
（会有重读符号
标在某个需重读的音节前）
音节：
1
．开音节
1
）以发音的元音字母结尾的单节
.
例：
be,he.
2
）以辅音字母（
r
除外）
+
不发音的
e
结尾的音节
.
例：
make,like.
*
在重读的开音节中元音字母按字母名称读音
.
2
．闭音节
以一个或几个辅音字母
（
r
除外）
结尾而中间只有一个元音字母的音
节
,
称为闭音节
.
例
：
map,desk,is.
在重读的闭音节中元音字母读做短元音
.
重读闭音节
要判断一个单词是否是重
读闭音节
,
必须同时满足下列三个条件：
１、这个音节必须重读；
２、这
个单词结尾必须是“辅元辅”
,
即“辅音字母＋元音字母＋辅<
/p>
音字母”
；
３、在这个“辅元辅”中的元音字母必须发短音
.
只有这三个条件同时成立的情况下
,
这个单词才能
算是重读闭音节
.
如：
put,
dig
1
．开音节
1
）以发音的元音字母结尾的单节
.<
/p>
例：
be,he.
2
）以辅音字母（
r
除外）
+
不发音的
e
结尾的音节
.
例：
ma
ke,like.
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本文更新与2021-02-10 18:06，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/630582.html
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