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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-10 15:56
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2021年2月10日发(作者:脱先)


ne


减肥茶




跟大家一样,我也曾经是一个减肥狂人。




这世上有很多事是付出不一定会有回报的。




但减肥不一样,只要你付出了就一定有回报,而且一点不掺假!




瘦下来的都是战士!


知道嘛!


肥都能减下来,


以后没有什么能难倒我们的事儿!



我以前


体重


128



~


主要是平时总管不住嘴,长了一身的肥肉!




我为了瘦曾经疯狂绝食,瘦是瘦了因为过度绝食营养不 良住院,真的崩溃了。最后还是


反弹了。




我做过针灸和拔罐减肥,瘦的很快,但是都一样的反弹 ,真的觉得自花钱找罪受!




我去了健身房,但是本人天生比较懒,年卡只坚持了一个月再也不去了。能长期坚持下


来的能有几个。




我为了能 变瘦,花了上千元,太多的冤枉钱,却都不能如愿以偿瘦下来。




我以前吃过很多种减肥药,


可 能是我身体不好吧,


吃了都不舒服,


心慌的厉害无奈停药。



后来在网上查找减肥方法的时候,看到的产品一下就心动了。主要 是对于我这种比较懒的人


吃减肥药算是比较省事的,但是我也没有冲动购买哦!




我对比了这里边很多热卖的减肥药 ,看了几乎所有的买家评价后,也研究了两个多星期


才最后决定买的。

< br>



我买这个药当时


3 0


天成交了都快上万件了。


当时在想这么多人买如果效果不好,


或者是


骗人的话早就被查封了吧,逻辑简单吧!




一次性买了两盒,接触到了这个药没有不 舒服,我就坚持吃下去看看。吃到第二盒的时


候效果明显就出来了,也没什么不良症状。




两个月已经瘦了将近


30


斤,停药后一个月了也没有反弹。




我只想把好的东西带给大家一起分享,


让更多想减肥的人瘦下去,


没有人一辈子是胖子。


< /p>


因为自己吃过,真的瘦了,所以请放心!减肥药我是在这地方买的有图有真相。篇二:第八


册语文复习教案




第八册语文复习教案




一、指导思想



< p>
依据教材,结合本班实际,把本学期知识进行系统归类,突出重点。抓好薄弱环节,认


真设计练习,面向全体学生,对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应该掌握的

< p>
基础知识,并进一步形成运用知识的能力。




二、复习要求



1


、巩固汉语拼音,准确熟练地拼读生字的音节,读好轻声和儿化韵。



2



巩固掌握所学过的生字词 。


辨别多音字、


形声字、


同音字、


形近字、


会进行词的归类。



3


、能背诵和默写指定的课文,复习一些有关朗读的知识。



4


、理解句、段、篇之间的联系,理清课文的叙述顺序


,


能用“按事物的几个方面”


“抓重< /p>


点段”的方法进行分段,概括段落大意。



5


、能分析句子的主要成份与次要成份,学会缩短和扩写句子。



6


、能比较正确地修改明显病句,把排列错误的几段话 整理成通顺的短文。



7


、 会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理,有具体内容,有详有略。



8


、能写通知等常用的应用文,会用修改符号修改自己的作文。



9


、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。



10


、能用三种查字典的方法查字典。




三、复习重点



1


、理解句、段、篇之间的关系,分段、概括段意。



2


、用修改符号修改病句和自己的作文。



3


、能围绕中心,具体地叙述一件事。




四、复习难点



1


、理解句子含义,体会作者思想感情。



2


、准确概括段落意思,主要内容,中心思想。



3


、能有中心,有条理,具体地,语句通顺地叙述一件事。




五、复习的依据




依据第八册教材以及学生的实际,系统地进行复习,巩 固学生所学的知识,提高学生运


用知识的能力。




六、复习形式




总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲 、分类复习、分类检查。




七、复习措施



1


、认真做好学生的思想教育工作,加强学习、纪律的教育,让学生明确复习的目的,端

< p>
正复习的态度。



2


、密切与家长的联系,做好督促教育工作。



3


、加强学困生的辅导,开展“一帮一”的活动。



4


、发挥班骨干的作用,做好复习的督促检查工作。



5


、认真备课,加强练习,讲求方法,提高课堂效率。




八、复习的内容及时间安排



1


、复习时间:


14


课时



2


、时间安排:




拼音:


1


课时




识字:


1


课时




词语:


2


课时




句子:


3


课时




阅读:


3


课时




作文:


4


课时




一、教学目的



1


、熟记拼音字母表,掌握大小写字母。区别易混淆的声母。



2


、会给学过的音节补充完整(加上声母或韵母和声调 )




3


、能较熟练地读拼音,写词语和句子。



4


、会用多音字组词。




二、教学过程



1


、辩析下列每组小写字母,并写出对应的大写字母



b-q h-n i-jf-t p-q


2


、复习音节标调





1


)出示音节


xi ang



jiu


shui






2


)问以上的音节怎样标调?





3

< p>
)请同学到黑板上标。





4


)检查订正。





5


)总结标调方法。




出示: 有


a


不放过,无


a


o e, iu


并列标在后。



3



j,q,x


与?



相拼的规律



j q x


与?



相拼,?



上两点省略不写。因为


j q x


永远不和ǖ



相拼


-


-


-


-


-


-


-


-



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