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永城市马牧中学
霍家臣
第六节
网上邮局
——电子邮件
［教学目的与要求］
1
．知识与技能
了解电子邮件的概念。
学会申请一个免费的电子邮箱。
2
．过程与方法
通过申请免费电子邮箱的实践活动，
让学生体验申请电子邮箱的一般过程和
方法。
3
．情感态度与价值观
(1)
让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
(2)
培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。
［课时安排］
1
课时。
［教学重点与难点］
1
．重点：
E-mail
地址中各部分的组成，申请免
费电子邮箱的过程和步骤。
2
．难点：填写注册信息的规范要求。
［教学准备］
多媒体教学网、计算机能连通因特网。
［教学过程］
1
．导入
（
1
）你所了解的从古至今人们通信联络的方式有哪些？这些传递
方式有哪
些特点？
(
突出现代工具为人
们传递信息带来的方便与快捷等优点
)
引入申请电
子邮箱学习内容。
2
．新授
教
师：
随着网络的应用普及，
网络信息时代已经到来，
网络为我们提供了丰
富多样的获取信息方式，
电子
邮件就是其中最常见的一种，
许多网络服务商都提
供了免费邮箱
这一服务，为我们的异地通信联络提供了极大的便利（如雅虎
yahoo
、新浪
sina
、腾讯
QQ<
/p>
以及网易
126
、
163
等等）
。
1
/
4
永城市马牧中学
霍家臣
什么是电子邮件：
要想申请自己的电
子邮箱，首先要知道什么是电子邮件？电子邮件也就是
E-mail
，
我们把它昵称为
伊妹儿
。
它是随着计算机网络而出现的，
依靠网络的
通信手段实现普通邮件的传输，取代了传统的邮寄方式。
电子邮件的特点：
由于电子邮件服务器每天
24
小时都在工作，因此，我们随时可
以上网收发
电子邮件，
而且电子邮件除了可以传递文字信息外，
还可以传递图像、
声音等各
种信息，<
/p>
除此之外，
它还是一种高效率的通信工具，
一封一千字大小的电子邮件
可以在几分钟内传递到世界的任何一个角落，
而且电子邮件的收发过程也非常简
单。
（
1
）怎样申请免费电子信箱
①教师提出任务：拥有一个属于自己的网上邮箱。
②教师演示申请过程，学生观看教师演示，注意观察操作步骤。
a.
在
IE
“
地址栏”中输入“
”
,
进入“
163
邮箱”主页。
b.
单击“注册”按钮，进入“用户注册”页面。
c.
按照网站的要求和提示，在相应的栏目中填写
相关信息：
d.
全部填好并检查无误
后，单击“完成”按钮。
e.
如果填
写信息有误，会出现提示信息。
f.
正确修改所填信息后，再次单击“完成”按钮，如果注册成功，会出现注册成
功页面。<
/p>
学生分组实践操作，可以自主探索，并相互交流。
③教师指导学生申请邮箱，
教师巡视，
如果发现问
题及时进行个别辅导，
帮助学
生解决问题。
④申请完成后，
教师提问：
同学
们在申请电子邮箱的时候，
有哪些需要特别注意
的地方？你在操
作时有哪些出错的地方？
经验交流：
把自己操作的经验和方法与大家分享。
注册页面——输入用户名——安全信息设置——输入验证信息——创建帐
号——登录邮
箱
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