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2008
年
12
月
si ji da an
1.A).
【定位】由提干中的
Stella Bianchi,
mother
定位到第三段
1-2
句
：
“
The
boy
?
s mother ran
toward me from across the park
,
”
I thought she was coming
over to apologize, but instead she
started shouting at me for
?
disciplining her child
?
.
【精解】段首处设题。文章提到
Stella
本以为孩子的母亲是来道歉的，
< br>A
）与此一致。
本体关键在于定位答案。
2.D)
【定位】由提干中的
deal
with
other
people
?s
children
定位到第四段：
Getting
your
own
children
to
play
nice
is
difficult
enough.
Dealing
with
other
people
?
s
children
has
become
a
minefield.
【精解】段末设题，这句话的意思是：
管教别人的孩子如进雷区，
“
minefield
”这个词固
然生僻，一可根据
mine
“地雷”的意思进行判断；二可通过上文进行推断。上句提出管
教自己的孩子
已经很难了，两句之间是递进关系，推断管教别人孩子更不容易。
D
）项
与此相符。
3.B)
【定位】由题干中的
Professor Naomi White,
criticize
定位到第七段最后一句：
We see
our
children as an extension of
ourselves, so if you
?
re
saying that my child is behaving inappropriately,
then that
?
s
somehow a criticism of me.
【精解】
段末设题。
文章指出
“如果你说我的孩子做的不对，
那就有些批评
我的意味了。
”
可以得知当孩子收到批评时，父母会感到受伤害
。
A
）
discouraged
“气馁的”
；
C
）<
/p>
puzzle
“迷
惑的”
；
D)overwhelmed
“被打倒的”
。
4.A
【
）
定位】
由提干中的
Andrew Fuller
定位到第九段
第
1
—
2
句：
“
I
?
d
go to the child first ,
”
says
Andrew
Fuller,
author
Tricky
Kids.
Usually
a
quiet
reminder
that
?
we
don
?
t
do
that
here
?
is
enough.
【精解】段落整体意思设题。原文指出，
Andrew
Fuller
认为温和地提醒一句“我们不能
那样做”就够了
。
A
）与此相符。
< br>5.C)
【定位】由提干中的
child-
centric nature
定位到第十六段
3
—
4
句：
“
Adults are scared of
saying,
”
?
don
?
t
ware
?
, or asking a child to
stand up on a bus. They
?
re
worried that there will be
conflict if
they point these things out
—
either from older children,
or their parents.
??
【精解】
段落整体意思设题。
文章提到现在父母害怕直接告诉孩子不要骂人或让孩子们在
公交车上站起来，因为他们担心如果这样会引起矛盾，可知人们不愿指
出孩子的缺点。
C)
与此相符。
6.B)
【定位】由题中的
overwor
k
和
lack of sleep
定位
到第十八段第
2
句：
A code
of conduct is
hard to create when
you
?
re living in a word in
which everyone is exhausted from overwork and
lack of sleep, and a world in which
nice people are perceived to finish last.
< br>【精解】段落整体意思设题。该段第二句与
B)
几乎完全
一致，只是做了语序调整，本题
关键在于定位答案。
7.D)
【定位】由提干中的
tro
uble
和
at school
定位到
第十九段第
2
句：
“
< br>The days when a kid
came from school
and said,
?
I got into
trouble
?
, and dad said,
?
you probably deserved
it
?
, are over.
【精解】文章提到当孩子告诉父母
遇到麻烦时，
父亲会说“或许你是活该”
，可见家长责
备孩子。本题关键在于看清题干询问过去家长的做法。
8. Challenged
【定位】
由题干中的
Professor White,
notions
和
child-centric
定位到第二十二段第
1
句：
W
hite
believes our notions of a more
child-centric society should be challenged.
【精解】段首处设题。题干与该段第一句几乎一样，可直接定位答案。
9. can be proud of
< br>【定位】
由提干中的
Professor
White
和
parents
treat
定位到第二十三段最后一句：
We treat
them
as
objects
whose
appearance
and
achievements
are
something
we
can
be
proud
of,
rather
than
serve the best interests of the
children.
【精解】
题干与文章非常吻合，
只是将文章中的
object
改为意义相近的
something,
可直接定
位答案
。
10. Stay silent
【定位】由题干中的
Andrew
Fuller
suggests
定位
到全文最后一句：
He
recommends
that
we
don?t
stay silent over
inappropriate behavior, particularly with regular
visitors.
【精解】题干与原文最后一句非常吻合，只是语法结构的变化。将
文章中的
recommend
改
为意义相近的
suggest,
inappropriate
behavior
改为相近的动词结构，可以直接定位答案。
Part IV Reading Comprehension (Reading
in Depth)
47.F)
。<
/p>
【
精解】
空格位于形容词
natural
之后，
同时需要跟后面介词
for
搭配，
根据意思选
desire
“
愿望，心愿
”
。
【壁错】
选项中的另三个
B)characters
“人物、性格”
< br>；
G
）
diversity
“多样化，
多样性”
；
N
）
respect
“尊重”
，均意义不符。
48
．
K)
【精解】空格位于短语
tu
rn
to
之后之间，需要副词。通过上句中
< br>therefore
一词得知
学习者选择了书籍来满足需
要，因此这里需要表示顺承关系的副词
naturally
“自
然的”
。
【壁
错】
选项中其他副词
L
）
comple
tely
“完全地”
；
M)prope
rly
“适当地”
，
不符合句意，
故排除。
49.H
）
【精解】空格缺少动词原形。并且需要跟
from
搭配，根据上下文应该填
escape,
意思<
/p>
是“脱离自己有限的环境”
。
【壁错】选
项中其他动词
E
）
derive
可以与
from
搭配，但意为
“起源于”
，
不符合句意，
排
除；
N
）
respect
“
尊重，
关心”
，
不能与
from
搭配，
排除；
O) widen
“
拓宽
”
，
是及物动词，也排除。
50.G
）
【精解】空格处缺少名词，与
a
、
of
组成短语。这里的意思是“多样化的经历
”
，故选
diversity
“多样化
，多样性”
。
【壁错】选项中的另两个名词，
< br>B
）
characters
复数
形式可以直
接删除；
L
）
personnel
“
人员
”
不符合句意可以删除。
51.N
)
【精解】空格缺少及物动词原形。句意：开始担心其他的思维和生活方式。
Respect
意
为“顾虑，关心”
【避错】
E)derive
“自得”
,O)widen
“
拓宽
”<
/p>
，都是及物动词，但都不符合句
意。
<
/p>
52.I
）
【精解】句子结构完整，空格
前出现
while
，这里缺少现在分词作状语。句意：在建立<
/p>
他们自己的关系和回应生活时，
·
·
·
·
，
选
I
）
establishing
意为
“建立”
。
【
避错】
C
）
commu
nicating
“
交流，沟通
”<
/p>
，不能与
relationship
搭配
，所以排除。
53
．
B
）
【精解】空格前出现定冠词
the
，所以缺少名词。根据谓语动词是
are
推断，需要复
数名词，直接选定答案
B
）
。
54.A)
【精解】空格处需要形容词。文章提到书籍的重要性，这里说书籍提供了大量的材料，
丰富读者想像力。
【避错】
J)narrow
与句意相反，所以排除。
55.O
）
【精解】
空格缺少动词原形且与
develop
，
train
并列作谓语。
根据并列关系推断
“拓宽”
< br>视野符合句意。
【避错】
E
）<
/p>
derive
“源自”
，与句意不符，所
以排除。
56.M)
【精解】句子结
构完整，空格位于句末，缺少副词。根据句意，这里表示书籍对人类
有好处，应该表示“
合理地，正确地”
，
properly
符合句意。
Section B
Passage One
57.
【定位】由题干中的
at
the beginning of the passage
将答案迅速定位到文章
第一段第一句
话：
If
you
?
re a male and
you
?
re reading this,
congratulation: you
?
re a
survivor.
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