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上海市徐汇语文二模试卷(含答案)讲课稿

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-10 12:11
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2021年2月10日发(作者:emet)


学习资料



2014


学 年第二学期徐汇区学习能力诊断卷



初三语文



试卷



(满分


150


分,考试时间


100


分钟)




2015.4


考生注意:



1




本试卷 共


28


题。



2




请将所 有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。




一、



文言文(


39


分)



(一)默写(

< p>
15


分)



1




造化钟神秀,

























《望岳》




2

























,两鬓苍苍十指黑。



《卖炭翁》




3




欲说还休,

























《丑奴儿·书博山道中壁》


< p>


4
























,道是无晴却有晴。



《竹枝词》




5


.悍吏之来吾乡,























,隳突乎南北(


《捕蛇者说》


< p>


(二)阅读下面这首词,完成第


6



7


题(


4


分)



蝶恋花






柳永



伫倚危楼风细细,望极春愁,黯 黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。



拟把疏狂图一 醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。



仅供学习与参考



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6.



词中“危楼”的含义是















2


分)


< /p>


7


.下列理解不恰当


的一项是(



)(


2


分)



...


A


.本词表达了怀恋意中人的缠 绵情思。



B


.词中描绘的春景让人感 受到盎然生机。



C


.词中主人公愁绪 万千深深为情所困。



D


.词中流露出 主人公坚毅、执着的态度。



(三)阅读下文,完成第


8



10


题(


8


分)



橘逾淮为枳



晏子将使楚。

< p>
楚王闻之,


谓左右曰:


“晏婴,

< br>齐之习辞者也。


今方来,


吾欲辱之,

何以也?”



左右对曰:


“为其来 也,臣请缚一人,过王而行,王曰:


‘何为者也?’对曰:


‘齐 人也。



王曰:


‘何坐?’曰:


‘坐盗。





晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:


“缚者曷为 者也?”对曰:


“齐


人也,坐盗。


”< /p>



王视晏子曰:


“齐人固善盗乎?”


< /p>


晏子避席对曰:


“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶 徒相似,其实味不同。


所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之 水土使民善盗耶?”



王笑曰:


“圣人 非所与熙也,寡人反取病焉。




8< /p>


.解释下面加点词。



2


分)



寡人反取


病焉








取:














9


.晏子 以“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”为喻,把










比作“淮南”














仅供学习与参考



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比作“淮北”


,不盗之民比作“橘”












比作“ 枳”


,从而推论出“楚之水土使民善盗”



3


分)



10


.下列选项不正确


的一项是


( )



3


分)



...


A.


晏子机智地应对楚王的刁难,成功地化解了困局。



B.



楚王不知道晏子是善辩之人,自以为可以设计羞辱晏子。



C.


晏子,名婴,字平仲,是春秋时期齐国著名的政治家。



D.



楚王狂妄自大地导演“齐人坐盗被缚”一幕,却自取其辱。


< /p>


(四)阅读下文,完成第


11



14


题(


12


分)





人有鱼池



人有鱼池,昔群鷧



窃啄食之。乃束草为人,披蓑戴笠持竿,植之池中以慑之。群鷧初回< /p>


翔不敢即下,已渐审视,下啄;久之,时飞止竿上,恬不为惊。人有见者,窃去刍人,自披 蓑


戴笠而立池中。鷧仍下啄、飞止如故。人随手执其足。鷧不能脱,奋翼声“假、假


②”


。人曰:


“先故假,今亦假耶?”



【注释】①鷧(


y


ī)


:鹭鸶。②假:象声词。



11


.解释下列加点词。



4


分)




1


)窃


啄食之(





2


)窃去


刍人(







12


.对文中画线句翻译正确的一项是(





2


分)< /p>



A


.过了很久,

< br>(鹭鸶)有时会飞翔或停止在竹竿上,安然不被草人惊吓了。


< br>B


.过了很久,


(鹭鸶)就经常飞到竹竿上面停着,安然 不被草人惊吓了。



C


.过了很久,


(鹭鸶)有时会飞翔或停止在竹竿上,安然不产生惊异的样子了。



仅供学习与参考



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D


.过了很久,


(鹭鸶)就经常飞到竹竿上面停着,安然不产生惊异的样子了。

< p>


13


.文中鱼池主人“束草为人”的目的是“



(用原文语句回答)



2


分)



14


.本文借鹭鸶讽刺了



的人。成语□□□□同样讽刺了这类人。


4


分)




二、现代文(


40


分)


< p>
(一)阅读下文,完成第


15


< br>19


题(


18


分)



遥远的东方有一条龙















——红山碧玉龙



①龙,是中华民族文 明和精神的象征。每一个炎黄子孙都骄傲地自称为“龙的传人”


。然

而,龙的原始状态是什么样子?神圣而厚重的龙文化究竟起源于何时何地?




②等待了千百年的岁月后,人们终于揭开了“中华第一龙”的 神秘面纱。它名叫红山碧


玉龙,出土于内蒙古赤峰市以北的三星塔拉嘎查村(蒙语意为“ 美丽的草甸”




< br>③红山碧玉龙,通体呈墨绿色,高


26


厘米,重


1000


克,身体呈英文字母C的形状,因此


被 命名为C型玉雕龙。


玉龙用一整块玉材雕刻而成,


细部运用了浮 雕、


浅雕等手法。


玉龙整体


给人以力度 感和动感,


让人似乎能感受到神话传说中龙穿行于空间、


无所不 能的神奇力量。



山碧玉龙出产距今约


5000



6000


年,是目前出土的 国内年代最早的龙形玉器。它的出土标志


着早在


5000


多年前西辽河上游便已形成了对龙的图腾崇拜,表现了红山文化深邃悠远的历史


内涵。



④红山碧玉龙名扬天下、四海皆知。没想到, 这却引发了一场“真假玉龙”之争!



⑤自打红山碧玉龙成名之 后,它的发现地赤峰地区就炸开了锅,各种各样的假玉龙层出


不穷。许多“山寨版”的红 山碧玉龙的外形、光泽都和真玉龙十分相似,一般人几乎分辨不出


真假。许多爱龙心切的 收藏者,都上了制假者的当。



仅供学习与参考



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⑥想分辨出真正的“中华第 一龙”其实方法很简单!红山碧玉龙的背部有一个细小的穿


孔,尺寸拿捏得异常精准。如 果把细绳穿过这个小孔,将绳吊起,停止摆动后,你就会惊讶地


发现:

< br>玉龙头尾始终处于同一水平线。


无论制假者怎么模仿,


都 不能测算得如此精密,


无法准


确地把握穿孔的尺寸。

< p>
只要你拿细绳一吊,


假玉龙就会失去平衡、


原形毕 露了。


面对古人的智


慧,制假者只有望“龙”兴叹、自愧不如。


5000


多年前,在测算工具极不发达的古代,要想

< p>
手工雕刻出力学尺度把握如此精准的玉龙,


简直比登天还难。


那么这条玉龙是怎样诞生的呢?


至今科学家还没有找到答案。



⑦红山碧玉龙于


1971


年 出土后,曾被送往日本、美国、英国等各国展出,获得如潮的好


评。人们称誉它为“中华 第一龙”


。如今,它被正式收入中国国家博物馆,成为永久收藏的一

级文物。



(有删改)



15.


回答第①段中提出的问题“神圣而厚重的龙文化究竟起源于何时何 地?”



2


分)












16.


文章第③段画线句依次从颜色、


大小 、


重量、








方面介绍了红山碧玉龙。



6


分)



17


.下面对文章内容 理解正确的一项是(





3


分)



A< /p>



“红山碧玉龙”成为中国永久收藏的一级文物,因而被誉为“中 华第一龙”




B


“红山碧玉龙”是迄今为止人们发现的中国年代最早的玉器。


C



“红山碧玉龙”体现了红山 文化中人们对龙图腾的崇拜。



D


.< /p>


“红山碧玉龙”的发现不仅揭开了龙的神秘面纱,也让人们知道了它诞生的秘密。



18.


文章第⑤、⑥段介绍如何辨别真假“红 山碧玉龙”的目的是





3


分)



仅供学习与参考



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19.

文章以“遥远的东方有一条龙”为正标题的好处是





4


分)




(二)阅读下文,完成第


20



24


题(


22


分)



山里的孩子来吃面



①去年我们学校从 甘肃招来一百多个学生,


大部分是甘谷地区的孩子,


另外还有靖 远的一


些孩子。


今年开学以后,


我教他 们的语文课,


兼当班主任。


靖远的孩子不太会表达自己的情感,


比起甘谷的孩子他们似乎很羞涩。还没有放假,甘谷的孩子找到我嚷嚷着要吃我做的打卤 面,


靖远的孩子却默不作声。



②“五 一”节快到的时候,我找到靖远的学生干部,告诉他们我想请他们来家里吃饭。说


真的, 孩子们的生活清苦、单调,真叫人心疼。听我说请他们吃饭,孩子们的眼睛立即放光,


却 还客气地推辞。最后,定下


5



3


日去我家吃饭。



③那天一早,老公因为学 校有事自去公干,我找了一个朋友帮我采买。我俩买了大约


8


斤 鸡腿、


6


斤黄瓜、


6

< br>斤面条,另外还有蔬菜、饮料等,气喘吁吁地拉回家。



④刚刚到家,接到孩子们的电话说,已经到了小区却找不到我的家门。我急忙出去接人,


看到小区尽头,


孩子们排着队向我走来,


一个个羞涩地笑着。< /p>


邻居们吃惊地看着这队人马,



以为我家 要盖房子。



⑤十几个孩子中大多是男生。

进门分工明确,


女孩子们立刻帮我下厨;


男孩子们很自然地


坐下喝水,看电视。我暗暗笑了,看来靖远地区还有点男尊女卑呀。菜式很简单:炖鸡腿 ,烩


土豆,凉拌海菜,油炸花生米,以及一大碗油泼辣子。此外,我打了整整一高压锅的 面卤。看


着这么多的菜,我真有点眼晕。


⑥鸡腿和土豆用蒸锅和铝盆端上去,


面卤则直接用高压锅端上桌子。


吃饭前,


女孩子们悄


悄地盛起一碗肉,说是给弟弟(我 儿子)留着。我忙把肉倒回锅里说:


“那个小子怎还把这个


仅供 学习与参考


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