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小学语文修辞手法专项练习题
一、请写出下列句子所用的修辞方法。
1
、
几
场
春
雨
过
后
,
p>
许
多
鲜
嫩
的
笋
,
成
群
地
从
土
< br>里
探
出
头
来
。
(
)
2
、危楼
高百尺,手可摘星辰。
(
)
3
、牛群
吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
(
)
4
p>
、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
(
)
5
p>
、
是谁又吹响了那欢快、
柔美的麦哨是田间
玩耍的孩子们。
(
)
p>
6
、骆驼是沙漠之舟。
(
< br>
)
p>
7
、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
(
)
8
、不劳
动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗(
)
9
、随着
山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时
变换调子。
< br>(
)
10
、在
轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,
像织
不完的锦缎那么绵延,
像天边的霞光那么耀眼,
像高空的彩虹那么绚
烂。
(
)
(
)
11<
/p>
、生物真是人类的好老师啊!
(
)
p>
12
、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
< br>(
)
13
、你难道要违背人类的真理吗(
)
p>
14
、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根
,
钻树心。
(
)
15<
/p>
、
像这样一条多灾多难的祸河,
怎么能成
为中华民族的“摇篮”呢
(
)
16<
/p>
、
有翠绿,
有淡青,
有金黄,
也有火一般的红色。
(
)
p>
17
、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
(<
/p>
)
18
、桂
子花开,十里飘香。
(
)
19
、他
在呼唤什么在呼唤和平。
(
)
20<
/p>
、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
(
)
p>
21
、成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的
地
方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(
)
p>
22
、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个
跳
动的音符。
(
)
23<
/p>
、
说
话
的
声
波
能
碰
到
蓝
天
,
伸
出
手
来
能
碰
到
蓝
天
。
(
)
p>
24
、
它
蓝
得
可
以
发
出
声
音
,
它
可
以
把
你
的
视
线
冻
结
。
(
)
25
、这
是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道还有人
感觉不到吗(
)
26
、<
/p>
大
小
的
岛
拥
抱
着
,
偎
依
着
,
也
静
静
的
恍
惚
入
了
梦
乡
。
(
)
27
、海
在我们的脚下沉吟着,诗人一般。
(
)
p>
28
、
看
见
空
际
细
雨
似
的
,
朝
雾
似
的
,
暮
烟
似
的
飞
沫
升
落
。<
/p>
(
)
29<
/p>
、天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
(
)
30
、有
人破坏草坪,我们怎能不管呢(
)
31<
/p>
、
沉沉夜雾中冒出一枚黑点,
它好似一个
幽灵,
又仿佛像一座山峰。
(
)
二、判断下列句子是否是比喻句。
1
、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
(
)
2
p>
、看他的样子,好象有什么喜事似的。
(
)
3
、蜻蜓
在飞来飞去,小猫就像没看见似的。
(
)
4
、真的
,再没有像马一样忠实的动物了。
(
)
p>
5
、旧上海是冒险家的乐园。
(
)
6
、我们
要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。
(
)
7
、春天
的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
(
)
8
、她长
得很像我邻居的小妹妹。
(
)
p>
9
、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
(
)
10
、这
个地方我似乎已到过了。
(
)
p>
11
、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
(
)
12<
/p>
、他的性格很像他爸爸。
(
)
13
、海
底的动物常常在窃窃私语。
(
)
p>
14
、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
(
)
三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
<
/p>
1
、豆大点的人也想造反。
(
)
2
p>
、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(
)
3
p>
、
学习如钻探石油,
钻得愈深,
愈能找到知识的精髓。
(
)
4
p>
、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树
人
。
(
)
5
、这件事怎能不是你的错呢(
)
6
p>
、危楼高百尺,手可摘星辰。
(
)
7
p>
、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
(
< br>
)
p>
8
、老师是园丁,我们是花朵。
(
)
p>
9
、学如逆水行舟,不进则退。
(
)
四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种。
1
、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
(
)
2<
/p>
、
听
了
这
感
人
的
故
事
后
,
你
不
觉
得
我
们
的
战
士
是
可
爱
的
吗<
/p>
(
)
<
/p>
3
、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴
雨
休想催垮它;
洪水、干旱不能灭绝
它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,
它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
(
)
4
、
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落
伞,
把自己的娃娃送到四面
八方。
(<
/p>
)
5
、渐
渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,
脸上呈现出红晕一样。
(
)
五、按要求写句子。
1
、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像
____________
p>
。
(改为
比喻句)
2
、天空中有一轮明月。
(改为比喻句
)
3
、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)
4
< br>、河水哗哗地流着。
(改为拟人句)
< br>5
、寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
6
、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在
________________
(改
为拟
人句)
7
、躺在草地上,望着变幻莫
测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘
来
了
;一会儿跑来了
;一会儿
。
(排比句)
8
、考场上静得很。
(改为夸张句)
9
、高粱成熟了。
(改为拟人句)
p>
六、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1
、漓江
的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2
、老师像一把火炬,时刻把光明洒
向人间,让自己的生命燃烧
不止。
3
、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4
、笔直
的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,
整整齐齐地站着。
5
、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
6
、玉屑似的雪末随风飘扬。
7
、这孩子简直成了泥猴。
七、指出下列句子所用的修辞方法。
1
、蟋蟀在平台上弹琴。
(
)
p>
2
、
水帘落下来,
犹如片片锦鳞,
在阳光下闪闪发光。
(
)
p>
3
、太阳冲破了云霞,跳出了海面。
(
p>
)
p>
4
、那些像棉花球似的云,叫积云。
(
p>
)
p>
5
、
我
端
起
搪
瓷
碗
,
觉
得
这
< br>碗
有
千
斤
重
,
怎
么
也
送
不
到
嘴
p>
边
。
(
)
6
p>
、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(
)
7
、小青
石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
(
)
8
、威尼
斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
(
)
9
、父母
的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗(
)
p>
10
、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(
)
11<
/p>
、山风梳理着他蓬乱的头发。
(
)
12
、<
/p>
葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,
镶嵌着无数珍珠和宝<
/p>
石。
(
)
p>
13
、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
< br>(
)
14
、是谁创造了人类的文明是劳
动人民。
(
)
15
、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
(
)
<
/p>
16
、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
(
)
。
17
、
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
(
)
p>
18
、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(
)
19
、在
阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的
浪花吗(
< br>
)
20<
/p>
、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是旗帜的颜色。
(
)
21
、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
22
、敬爱的周总理啊!难忘
您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,
难忘您那雄健的身影,
难忘您那光明磊落的胸怀,
难忘您那鞠躬尽瘁
的一生。
(
)
p>
23
、
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的
红绸子,
映在小镇的江河上,
像开了一朵一朵鸡冠花。
(
)
24
、不
劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗(
)
25
、<
/p>
什么花儿秋天阵阵香什么鸟儿秋天排成行桂花秋天阵阵香,
大雁<
/p>
秋天排成行。
(
)
26<
/p>
、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,
看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,
他还会想家。
()
27
、四海皆
春春不老,九州同乐乐无穷。
(
)
p>
28
、即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
(
)
29
、谢
惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了双眼望着张老师。
(
)
30
、人
误地一时,地误人一年。
(
)
31
、姑
娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
(
)
p>
32
、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁<
/p>
也不孤峰突起,盛气凌人。
(
)
p>
33
、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
(
)
34
、危
楼高百尺,手可摘星辰。
(
)
35
、<
/p>
海底有声音吗海底有各种动物发出的细微的声音。
(
)
p>
36
、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢(
)
八、指出下列句子所用的修辞方法。
1
、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上
飘拂着,给乡村平添了一道风景。
(
)
2
、工人
叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
(
)
3
、是什
么这是我们中国人的志气。
(
)
4
、您说
这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记(
)
p>
5
、
远
远
地
望
见
了
一
条
迂
回
< br>的
明
如
玻
璃
的
带
子
-
--------
河
!
(
)
6
p>
、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖
尖
的靛青色的脑袋。
(
)
p>
7
、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒
映水中。
(
)
8
、杜甫
川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
(
)
p>
9
、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(
)
10<
/p>
、
漓江的水真静啊,
静得让你感觉不到它
在流动;
漓江的水真清啊,
清得可以看见江底的沙石;
漓江的水真绿啊,
绿得仿佛那是一块无暇
的
p>
翡
翠。
(
)
(
)
九、按要求写改写下列句子。
1
p>
、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。
(用比喻手法)
2
、鸟儿在树枝上
跳动。
(用拟人手法)
3
、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
(
用夸张手法)
4
、天上的星星一闪一闪。
(用拟人手法)
5
、树叶很绿。
(用夸张手法)
6
、他在我的心目中有重要的位置
。
(用比喻手法)
7
、这里很适合鸟儿生活。
(用比喻的手法)
8
、颗颗水珠
在荷叶上滚动。
(
用比喻的手法)
9
、沉甸甸的稻子垂下来了。
(用拟人手法)
10
、鲜花盛开。
(用拟人手法)
1.
以下没有用比喻的句子是:
[
]
[
]
A.
光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
B.
仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
C.
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
D.
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。
2.
下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是
[
]
A.
我
们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。
B.
区长的意思,要放长线钓大鱼,设法打进他们的组织里去。
C.
小妹妹拉达,是一只雏凤。
D.
小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。
3.
运用借代的句子是
[
]
A.
我
就知道,我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。
B.
沙鸥翔集,锦鳞游泳。
C.
这海滨的小小侨村呵,简直是喧腾的海洋。
D.
洱海,这面光洁的梳妆镜,南北长百余里,东西宽十余里。
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