-
（一）阅读下面的文言文，完成
9
—
12
题。
李斯论
（清）姚鼐
苏子瞻谓李斯以荀卿之学
乱天下，是不然。秦之乱天下之法，
无待于李斯，
斯亦未尝以<
/p>
其学事秦。
当秦之中叶，孝公即位，得
商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》
、
《书》
，明法令，设告坐之
过，
而禁游宦之民。
因秦国地形便利，
用其法，
富强数世，
兼并诸侯，
迄至始皇。
始皇之时，
一用商鞅成法而已，虽李斯助之，言其便利，益成秦乱，然使李斯不言其便，始皇固自为之
而不厌。何也？秦之甘于刻薄而便于严法久矣，其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、
二世
之心，
非是不足以中侈君张吾之宠。
是以尽舍其师荀卿之学，
而为商鞅之学；扫去三代先王
仁政，
而一切取自恣肆以为治，焚《诗》
、
《书》
，禁学士，灭三代法而尚督责，斯非行其学
也，趋时而已。设所遭值非始皇、二世，
斯之术将不出于此，非为仁也，亦以趋时而已。
君子之仕也，
进不隐贤；
小人之仕也，
无论所学识非
也，
即有学识甚当，
见其君国行事，
悖
谬无义，
疾首
嚬
蹙于私家之居，而矜夸
导誉于朝庭之上，知其不义而劝为之者，
谓天下将
谅我之无可奈
何于吾君，
而不吾罪也；知其将丧国家而为之者，谓当吾身容可以免也。
且夫
小人虽明知世之将乱，而终不以易目前之富贵，而以富贵之谋，贻天下之乱
，固有终身安享
①
荣乐，祸遗后人，而彼宴然
< br>无与者矣。嗟乎！秦未亡而斯先被五刑夷三族也，其天之诛恶
人，亦有时而信也邪
！
且夫人有为善而受教于人者矣，未闻为恶而必受教于人者也
。荀卿述先王而颂言儒效，
虽间有得失，
而大体得治世之要。<
/p>
而苏氏以李斯之害天下罪及于卿，
不亦远乎？行其学而害
②
秦者，商鞅也；舍其学而害秦者，李斯也。商君禁游宦，而李斯谏逐客
，其始之不同术也，
而卒出于同者，岂其本志哉！宋之世，王介
甫以平生所学，建熙宁新法，其后章
惇
、曾布、
张商英、蔡京之伦，
曷尝学介甫之学耶？而以介甫之政促亡宋，与李斯事颇相类
。
夫世言法
术之学足亡人国，
固也。<
/p>
吾谓人臣善探其君之隐，
一以委曲变化从世好者，
其为人尤可畏哉！
尤可畏哉！
[
注释
]
①
宴然：安闲的样子。②谏逐客：秦始皇曾发布逐客令，驱逐六国来到秦国做官的人，李斯写
了著名的《谏逐客书》
，提出了反对意见。
9
．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（
）
A
．非是不足以中
侈君张吾之宠
中：符合
．
B
．灭三
代法而尚
督责
．
C
．知其不义而劝
为之者
．
D
．而终不以易
目
前之富贵
．
尚：崇尚
劝：鼓励
易：交换
10
．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（
）
A
．因<
/p>
秦国地形便利
不如因
普遇之
．
．
B
．设所
遭
值非始皇、二世
非其身之所
种则不食
．
．
C
．且
< br>夫小人虽明知世之将乱
臣死且
不避，卮酒安足辞
．
．
D
．不亦远乎
王之好乐甚，则齐国其庶几乎
．
．
A
．小人之仕也，无论
< br>所学识非也
．．
B
．而大体
得治世之要
．
．
D
．一以委曲
变化从世好者
．．
1
11
．下列各项中，加点词语与现代
汉语意义不相同
的一项是（
）
．．．
C
．而以富贵
之谋，贻天下之乱
．．
12
．下列各句中对文章的阐述，不正确
的一项
是（
）
．．．
A
．苏轼认为李斯以荀卿之学辅佐秦朝行暴政，致使
天下大乱，作者则认为李斯是完全
舍弃了荀子的说学，李斯的做法只不过是追随时势罢了
。
B
．作者由论李斯事秦进而泛论人
臣事君的问题，强调为臣者对于国君的“悖谬无义”
之政，不应为自身的富贵而阿附甚至
助长之。
C
．此文主旨在于指出秦行
暴政是君王自身的原因，作者所论的不可“趋时”
，
“中侈君<
/p>
张吾之宠”的道理，在今天仍有借鉴意义。
D
．文章开门见山，摆出苏轼的观点，然后通过对秦国发展历史的分析，驳斥了苏说
的
谬论，提出了自己的见解。论证严密，逐层深入，是一篇典范的史论。
13
．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代
汉语。
（
9
分，每小题
3
分）
（
1
）秦之甘于刻薄而便于严法久矣
译文：
（
2
）
谓天下将谅我之无可奈何于吾君，而不吾罪也
译文：
（
3
）
其始之不同术也，而卒出于同者，岂其本志哉
译文：
（二）阅读下面的文字，完成
8-10
题。
①
张益州
画像记
苏洵
至和元年秋，蜀人传言，有寇至
边，边军夜呼，野无居人。妖言流闻，京师震惊。万命
择帅，天子曰：
< br>?毋养乱，毋助变，众言朋兴，朕志自定。外乱不作，变且虽起，既不可以
文令，
又不可以
武竞。惟朕一二大吏，孰为能处兹文武之间，其
命往抚
朕师。
?乃推曰：
?张
．
．
公方平其人。
?天子曰：
?然。
?公以亲辞。不可，遂行。冬十一月至蜀。至之日，归屯军，
②
撤守备，使谓郡县：
?寇来在吾，无尔劳苦。
?明年正月朔
旦，蜀人相庆如他日，遂以无事。
又
明年正月，相告留公像于净众寺，公不能禁。
眉阳苏洵言于众
曰：
?未乱，易治也，既乱，易治也。有乱之萌，无乱之形，是谓将乱。
将乱难治；不可以有乱急，亦不可以无乱弛。惟是元年之秋，如器之
敧
，未坠于地。惟尔张
公，安坐于其旁，颜色不变，徐起而正之。既正，油
然而退，无矜容。为天子牧小民不倦，
③
惟尔张公。尔
繄
以生，惟尔父母。且公尝为我言：
‘民无常性
，惟上所待。人皆曰：蜀人多
④
变，于是待之以待盗贼之意，而
绳
之以绳盗贼之法。重足屏息之民，而以砧斧
令，于是民
．．
始忍以其父母妻子之所仰赖之身，而弃之于盗贼，故每每大乱。夫
约之以礼，驱之以法，惟
蜀人为易。
至于急之而生变，
虽齐鲁亦然。
吾以齐鲁待蜀人，
而蜀人亦自以齐
鲁之人待其身。
⑤
若夫肆意于法律之外，以威劫
齐民
，吾不忍为
也’
。呜呼！
爱蜀人之深，待蜀人之厚，自公
．
．
而
前，吾未始见也。
?皆再拜稽首，曰：
?然?
< br>。
苏洵又曰：
?公之恩，在尔
心，尔死，在尔子孙，其功业在史官，无以像为也。且公意
不欲，如何？?皆曰：
?公则何事于斯，虽然，于我心有不释焉。今夫平居闻一善，必问其
人
之姓名，与其邻里之所在，以至于其长短大小美恶之状。甚者，或诘其平生所嗜好，以想
见其为人，而史官亦书之于其传。意使天下之人，思之于心，则存之于目。存之于目，故其
思之于心也固
。由此观之，像亦不为无助。
?苏洵无以诘，遂
为之记。
．
（选自《古文观止》
，有删节）
[
注
]
①张益州：
古人往往称官吏，张方平为益州太守，故称“张益州”
。②朔：农历每月初一
日。③繄：
yi
，犹“实”
。④砧斧：是古代的刑具，这里代指严刑竣法。⑤齐民：齐等的民众，
指无辜的善良百
姓。
8
．对下列句子中加点的词的解
释，不正确的一项是
2
A
．以威劫
齐民
劫：抢劫，掠夺
．
< br>B
．故其思之于心也固
固：长久，久远
．
< br>C
．重足屏息
之民
息：气息，出气
．
< br>D
．而绳之以绳
盗贼之法
绳：管束，处置
．
< br>9
．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是
A
．①待之以待盗贼之意，而
绳之以绳
盗贼之法
②无恒产而
有恒心者
．
．
B
．①孰为能处文武之间
，其
命往抚朕师
②而余亦悔其
随之而不得极夫游乐也
．
．
C
．①以
威劫齐民，吾不忍为
也
②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
．
．
D
．①又不可以
武竟故王之不王
②非挟太山以
超北海之类也
．
．
10
．下列对原文
有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A
< br>．张益州治蜀，反对施行严刑竣法。他认为，施行严刑竣法只会使百姓沦为与盗贼为
伍，酿成大乱；反之，用礼义、法律来教化、差使百姓，那么蜀人是很容易管理的。
B
．作者认为，爱惜蜀人如此深切，对待蜀人如此厚道，在张公
之前，自己还未曾见过；
即使不用画像，张公的恩情也会世世代代记在蜀人的心中。
C
．张益州是“为天下牧小民不倦”的封
建官吏的形象，他有文治武功之才，采取安抚
办法宽政爱民，使之安居乐业，博得人心。
D
．张益州在蜀地发生祸乱，
“京师震惊”之际，临危受命，赶赴蜀地。由于措施得当，
祸乱很快被
平息，
“蜀人相庆如他日”
，从此，蜀地相安无事。
11
．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻
译成现代汉语。
（
10
分）
（
1
）有乱之萌，无乱
之形，是谓将乱。将乱难治；不可以有乱急，亦不可以无乱弛。
（
4
分）
译文：
(2)
既正，油然而退，无矜容。为天子牧小民不倦，惟尔张
公。
（
3
分）
译文：
(3)
夫约之以礼，驱之以法，惟蜀人为易。至于急而生变，虽
齐鲁亦然。
（
3
分）
< br>
译文：
（三）阅读下面的文言文，完成
8
－<
/p>
10
题（
9
分，
每小题
3
分）
。
贺进士王参元失火书
柳宗元
得杨八书，知足下遇火灾，家无余储。仆始闻而骇，中而疑，终乃大喜，盖将吊而更以<
/p>
贺也。道远言略，犹未能穷知其状。若果荡焉泯焉，而悉无有，乃吾所以尤贺者也。
足下勤奉养，乐朝夕，惟恬安无事是望也。今乃有焚炀赫烈①之虞，
以震骇左右②，而
脂膏
滫瀡
③之具，或
以不给，吾是以始而骇也。
凡人之言皆曰：
< br>?盈虚倚伏，去来之不可常。?或将大有为焉，乃始厄困震悸，于是有
水火之孽，
有群小之愠，劳苦变动，而后能光明，古之人皆然，斯道辽阔诞漫④，虽圣人不
能以是必
信，是以中而疑也。
以足下读古人书，
为文章，
善小学，
其为多能若是，
而进不能出群士之上，
以取显贵者，
盖无他焉。京城人多言足下家有积货，士有好廉名者，皆畏忌不敢道足下之善，独自得之
，
心蓄之，衔忍而不出诸口，以公道之难明，而世之多嫌也。一出口，则嗤嗤者以为得重
赂。
仆
自贞元十五年，
见足下之文章，
蓄之者盖六七年，
未尝言；
是仆私一身而负公道久矣，
非特负足下也。
及为御史、尚书郎，自以幸为天子近臣，得奋其舌，思以发明足下之郁塞；
然时称道于行
列，犹有顾视而窃笑者。仆良恨修己之不亮（?亮?通?谅?，诚实，信实），
素誉之不
立，
而为世嫌之所加，
常与孟几道言而痛之。
< br>乃今幸为天火之所涤荡，
凡众之疑虑，
举为灰埃。黔其庐
，赭其垣，以示其无有；而足下之才能，乃可以显白而不污；其实出矣，
3
是祝融回禄之相吾子也。则仆与几
道十年之相知，不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之，
使夫蓄于心者，
咸得开其喙；
发策决科者，
授予而不栗。
虽欲如向之蓄缩⑤受侮，
其可得乎！
于兹吾有望于尔
，是以终乃大喜也。
古者列国有灾，同位者相吊。许不吊灾，君子恶之。今吾之所陈若是，有以异乎古，故
将吊而更以贺也。颜曾之养，其为乐也大矣，又何阙焉！
（选自《古文观止》）
注释：①焚炀
赫烈：大火烧得很猛烈。②左右：本指仆役，这里指王参元。③脂膏滫瀡：脂
膏，即脂肪
；滫瀡，即米汤。④诞漫：荒诞。⑤蓄缩：本指工作消极，此指畏忌人言。
8
．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（
3
分）
A
．有群小之愠
愠：怨恨
B
．举
为灰埃
举：全部
．
．
C
．宥而彰
之
彰：明显
D
．斯道
辽阔诞漫
道：道理
．
．
9
．下列句中加点虚词的意义和用法都相同的一项是（
3
分）
A
．①因
人南来，致书访死生
/
< br>②然后践华为城，因
河为池
．
．
B
．①或将大有为焉
/
②一羽之不举，为不用力焉
．
．
C
．①虽圣人不能以
是必信
/
②赵王岂以
一
璧之故欺秦哉？
．
．
D
．①今吾之所陈若是，有以异乎
古
/
②叫嚣乎
东西，隳突乎南北
．
．
10
．下
列各句对文章的阐述不正确的一项是（
3
分）
< br>
A
．《贺进士王参元失火书》名为书信，实际是一篇议
论文。作者借王参元失火之事，
反映了“公道之难明，而世之多嫌也”这一发人深思的现
象。
B
．在这封书信中，柳宗元借祝
贺王参元家失火，赞扬了王参元的人品才能，抨击了小
人当道、积毁销骨、社会积弊丛生
的现实，揭示了制度扼杀人才这一严峻的社会问
题。
C
．柳宗元祝贺的其实并不是王参元家失火，而是祝贺王参元可以因失火
而得以施展才
华，他的“贺”就是“吊”，是对王参元的宽慰和祝福。
< br>
D
．柳宗元作为唐代古文运动的主将，强调文章要有思
想，为社会服务。他的《捕蛇者
说》就是典型的例子。而《贺》文除此之外，还渗透了“
祸福相倚”等中国传统的
哲学思想。
11
．把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（
10
分）
（
1
）足下勤奉养，乐朝夕，惟恬安无事是望也。
（
4
分）
译文：
（
2
）乃今幸为天火之所涤荡，凡众之疑虑
，举为灰埃。
（
3
分）
译文：
（
3
）其实
出矣，是祝融回禄之相吾子也。
（
3
分
）
译文：
（四）阅读下面的文言文。完成
8<
/p>
—
10
题。
示季子懋修书
张居正
汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹。即相知诸公见者，亦皆动色相
贺曰：
?公之诸郎，此最先鸣者也。
?乃自癸酉科举之后，忽
染一种狂气，不量力而幕古，好
矜己而自足．顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。
丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄盛
来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟
4
致颠蹶。艺本不佳，于人何尤
?
然吾窃自幸日：
?天其或者欲厚积而钜发之也。
?又意汝必惩
再败之耻，而俯首以就矩镬也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。
以汝为质不敏耶
?
固
未有少而了了，长
乃懵懵者；以汝行不力耶
?
固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所
造尔尔，
是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也
!
欲图进取，岂不难哉
!
夫欲求古匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以来，亦不多见。吾
昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，了不异人，区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而
驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰<
/p>
下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹
未能掉鞅文场，夺标艺苑也。今汝之才，未能胜余，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，
岂
不谬哉
!
吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世謇名德。固
< br>望汝等继志绳武，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳
!
岂欲但窃一第，
以大吾宗哉
!
吾诚爱<
/p>
汝之深，望汝之切。不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。
今汝既欲我臵汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣
!
但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质
驽下，
分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与
!
己则乖谬，而使诿之命
耶，惑之甚矣
!
且如写
字一节，吾呶呶
谆谆者几年矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶
?
区区小
艺，岂磨以
岁月乃能工耶
?
吾言止此矣
，汝其思之
!
8
．对下列句子中加点
词语的解释，不正确
的一项是
．．．
A
．又意汝必惩
再败之耻
惩：戒止
B
．平生苦
志励行
苦：劳苦
．
．
C
．所以贻则
于后人者
则：家规
D
．固望汝等继志绳
武
绳：继承
．
．
9
．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A
．①乃
才可为而不为
②度我至军中，公乃
入
．
．
B
．①所渭之
楚而北行也
②欲人之
无惑也难矣
．
．
C
．①吾言止此矣，汝其
思之
②尔其
无忘乃父之志
．
．
D
．①吾尝以
汝为千里驹
②夫夷以
近，则游者众
．
．
1O.
下列对原文有关
内容的分析和概括，不正确
的一项是
．．．
A
．本文是张居正写给他最小的儿子的一封书信，帮助儿
子总结科举考试失利的原因。
B
．张居正认为儿子两次科考失利，都是因为好高骛远，贪多务得，用力不专的缘故。
C
．张居正以自己走过来的经验教训教育儿子，鼓励儿子努力改
正自己学习上的缺点。
D
．张居正认
为儿子自幼聪颖且自大自狂，慕古不成便自暴自弃，及时劝勉能成大器。
11
．把第
1
卷文言文阅读
材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10
分
)
(1)
今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。
(4
分
)
译文：
(2)
吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而
甘为辕下驹也。
(6
分
)
译文：
5
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