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近“山”识“鸟”音
——<
/p>
201
1
年宁波市社政学科学业试卷分析
东恩中学
蒋炳娟
一、
20
11
年中考试卷
分析
2011
年试题在继续重视考查学生基础知识掌握的同时，更加注重考查学生对
知识的运用
能力。难度与去年基本持平，试题内容覆盖面广，明显渗透学科思想性、人文
性、综合性、
生活性、社会性等新课程理念。
1
、重视基础知识，突出能力考查。
（
1
）试题重视课本基础知识，考查的
考点结构分布合理、覆盖率广。重视回归教材，以基
础知识为载体考查学生对知识的理解
和运用。
如第
2
、
3
、
4
题等涉及到地理知识的内容
；
第
12
题新航路开辟、第
13
题科技革命、第
18
题辛亥革命、两弹一星等考查历史史实
（
2
）重点放在学科主干知识与社会热点、现实生活三方面的结合处，突出对考生能力
的考
查。
开卷考试具有开放性、
应用性
，
需要检验学生在考纲范围内的各种应对本领，
如阅读的
能力，分析综合的能力、语言组织的能力等。如第
3
< br>、
14
、
17
< br>、
20
、
22
< br>题都把相应的图表作
为知识的背景材料，要求学生阅读、分析、运用、解答；第<
/p>
18
题设计了要求学生标一标年
代尺的动
手内容；
第
19
题第二问“据图描述‘
环境质量’与‘经济发展水平’之间的关系，
并说说是哪些因素影响了曲线的起伏变化？
”
第
19
题
第二问“据图描述‘环境质量’与
‘经济发展水平’之间的关系，
并说说是哪些因素影响了曲线的起伏变化？”不仅要求学生
具有读图能力、
阅读提取信息的能力，
还应具备一定的理解分析材料的能力、
相关知识的整
合迁移能力等。
这有助于提升学生发现
问题、
分析问题、
解决问题的综合能力。
这题是对知
识积累、
综合推理、
创新
素养等方面的考查，
测试的是学生在现实生活中创造性地运用知识
技能，落脚点在于关注学生未来的发展潜能。
19.
（
8
分）阅读材料，回答问题。
材料一：人类在史前社会、农业社会、工业社会都存在着环境问题，但环境
问题的具体内
容会随着社会发展而不同。
材料二：环境质量与经济发展水平关系示意图
（
1
）你认
为工业社会的主要环境问题有哪些？（
2
分）
< br>
（
2
）据图描述
“
环境质量
”
与
“
经济发展水平
”
之间的关系，并说说是哪些因素影响了曲线的
起伏变化？（
6
分）
可以说连续两年的社会中考试卷，使我们的领导、同事和家长在一定程度上改变了以往
对社会不屑的态度（我亲耳听到有家长说我们社政学科是废课）
，社会政治考
试一定程度上
引导学生、
家长和老师走出开卷考的误区，
不再以为开卷考就是翻翻资料、
抄抄书，
使我
们
学科的地位也随之出现了微妙的变化。今年的难度下降？等下静听我们杨老师的讲解。
2
、关注热点，具有较强的时代性、
地方性、综合性。
时代性：
引导学生关注时政、焦点问题，了解身边事件，感受社会发展变化，是本门学科
教学的方向和要求，也是近几年来学业考试试题在取材方面的一个趋势。
201
1
年试卷同样
瞄准了诸多社会热点：
中
央一号文件、
十一届四次会议、
海洋经济、
高晓松醉驾、
食品安全、
空袭利比亚、抢盐风波、清华百年
校庆等。要求学生运用所学知识对问题进行分析、解答，
鼓励学生有主见地认识思考各种
社会问题，
引导学生关注社会现象，
培养学生的社会责任意
识。
地方性：作为宁波的中考试卷，试卷
的开篇就显示了宁波的地方性，
1
．
2011
年
3
月
1
日，国务院正式批复《浙江
▲
经济发展示范区规划》，宁波<
/p>
——
舟山
港海域、海岛及其依托城市成为
规划的核心区。
A
．绿色
B
．海洋
C
．低碳
D
．循环
2
．宁波发展该经济的优势与它的地理位置有很大关系。下列关于宁波地理位置描述错误的
是
A
．位于我国第一级阶梯
B
．濒临东海
C
．处于浙江东北部
D
．属于我国南方地区
综合性：
今年的试题在综合性方面有所突破，
体现在
选择题部分，
侧重考查学生思维的深度、
广度和灵活度，如选择
题第
13
小题。
13
．科技革命不但大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业。下列职业人员
出现的
先后顺序排列正确的是
A
．网络管理员
—
火车司机
< br>—
汽车售票员
B<
/p>
．汽车售票员
—
火车司机
—
网络管理员
C
．火车司机
—
汽车售票员
—
网络管理员
D
．汽车售票员
—
网络管理员
—
火车司机
在非选择题中重视历史、地理、思想品德等知识的横向综合
<
/p>
21.
（
8
分）
阅读材料，回答问题。
材料一：水利工程示意图（图
1
、图
2
）
材料二：
2011<
/p>
年中央一号文件提出要把水利工作摆上党和国家事业发展更加突出的位置。
（
1
）写出
2011
年中央一号文件的名称。（
1
分）
（
2
< br>）
材料一中两项水利工程最主要的功能分别是什么？这两项工程的建设与工程所在
地水
资源的哪些状况有关？（
4
分）<
/p>
（
3
）结合材
料一中的两项水利工程，说说国家加强水利建设的意义。（
3
分
）
3
、材料呈现方式多样化，形式活泼
，贴近生活
试题减少了死记硬背的内
容，通过创设情境，以文字材料、漫画、图表、年代尺等多种方式
呈现，
关注学生青春期的心理健康。
让参加中考的考生们在一定程度上减少因阅读大量
文字
而带来各种紧张感。
如
17
题则通过
QQ
群讨
论这种新颖的形式呈现，贴近学生生活实际，让学生感觉很亲切。
17.
（
8
分）阅读材料和漫画，
回答问题。
材料：
2011
年
3
月
15
日，杭州一网友
“
渔
翁
”
在
QQ
群
上发布消息，称日本核泄漏会污染
海水进而影响食盐生产和供应。这条消息迅速传播，引
发为两天后全国范围内的抢盐风波。
3
月
21
日，杭州市公安局对
“
渔翁
”
作出行政拘留
10
天，罚款
500
元的处罚。
以下是某班级同学在
QQ
群上对此问题的讨论：<
/p>
小石头
“
渔翁
”
在
Q
Q
群上发布该消息是他的权利啊！
小东西
啊，怎么会被拘留、罚款呢？
小博士
谣言止于智者！
（
1
）运用所学知识对
“
小石头
”
的观点进行评述。
（
3
分）
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