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第一课:
神奇的货币
1
、商品:
商品——
用于交换
的
< br>劳动产品
。
使用价值(商品质量)——满足人们某种需要的属性
商品的基本属性
价值(价格)——凝结在商品中无差别的人类劳动
★任何
人不能同时占有商品的使用价值和价值!
(只能让渡出其中一个来获取另一个)
2
、货币:
(1)
产生:商品交换发展到一定阶段的产物。
(
2
)含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品
。
(特殊的)
(
3
)本质:一般等价物。
(可与一切商品交换,可表现一切
商品的价值)
(
4
< br>)本身:商品。
p>
价值尺度:①
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能
。
②
为什么
货币能执行价值尺度的职能?(货币本身是商品,具有价值。
)
基本职能
③
p>
货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。标价(价格)
p>
流通手段:①
商品流通:以货币为媒介的商品交换。
3
、货币的职能
②
p>
流通手段:在商品交换中,货币充当商品交换媒介的职能。
③
货币在执行流通手段职能时,必须
用现实的货币,不能用观念上的货币。
贮藏手段:必须是金银条块。
其他职能
支付额手段:产生背景必须是赊账买卖、工资、利息、基金。
世界货币
流通中的货币
=
待售商品量×价格水平
=
价格总额
货币流通速度
货币流通速度
纸币的产生:
W
G
金银条块
金属铸币
不足值铸币
纸币
4
、纸币
纸币的含义:
国家
< br>发行的
强制
使用的
价值符号
p>
不具有价值尺度职能
具有流通手段职能
纸币职能
不具有贮藏手段职能
具有支付手段职能
美元、欧元、英镑、日元具有世界货币的某种职能
纸币的发行量
通货膨胀
通货紧缩
表现
物价全面、持续上涨的经济现象
物价全面、持续下跌的经济现象
原因
纸币发行量过多,
社会总供给
<
社会总需求
(供不应求)
纸币发行量过少,社会总供给
>
社会总需求(供过于求)
影响
影响人民生活和社会的经济秩序
市场
萎缩,生产下降,失业增加,
,居民收入减少,商品
销售困难,直接阻碍商品流通。
措施
发展生产,增加商品供应量,控制货币供应量。
政府加大投资,扩大内需。
(如:提高利率)
(如:降低利率,刺激消费,鼓励出口)
投资
内需
扩大内需:加大投资、刺激消费。
※
拉动经济增长的三套车
消费
出口
——
外需
现金结算
结算方式
转账结算
信用工具
含义
电子支付卡
银行信用卡(信用凭证)
信用卡
优点
职能
代替货币充当流通手段和支付手段的职能
常用信用工具
5
、信用工具和外汇
含义
活期存款的支付凭证
支票
转账支票
种类
现金支票
含义
用外币表示的用于国际间结算的支付手段
外汇
汇率
两种货币之间的兑换比率
保持人民币币值基本稳定,意义:
(
P10
对内、对外)
※
p>
100
单位外币——人民币多——外汇升值——人民币贬值
100
单
位外币——人民币少——外汇编制——人名币升值
※
人民币升值对我国的影响:
有利有弊
,但弊大于利
利:①
有利于增强人民的购买力,提高人民币的地位;
②
有利于减轻中国的外债压力;
③
有利于进口
弊:①
不利于我国产品出口;
②
减少外国对中国的投资;
③
给我国劳动力就业造成更大压力;
④
带来经济波动和金融的不稳定,减
缓经济发展速度。
一、
p>
(
1
)气候、时间、低于、生产条件、文化
因素等
改变
供求关系
供不应求——价格上涨——卖方市场
供过于求——价格下跌——买方市场
1
、影响商品价格的因素
(
2
)纸币
发行量
(
3
p>
)国家政策
(
p>
4
)货币的价值(货币价值与商品价格成
正
比
)
(
1
)价值
量由社会必要劳动时间决定(
正比
)
(
2
)劳动
生产率
=
产品数量
或
劳动时间
劳动时间
单位产品
2
、价值
决定
价格
第二课:
价值是价格的基础
,
个别劳动生产率
反比
个别劳动时间
多变的价格
价格是价值的货币表现
分类
价值量同社会劳动生产率成反比
社会劳动生产率
反比
社会必要劳动时间
个别劳动时间
价值——价值大小——价值量——劳动量——劳动时间
社会必要劳动时间
①
商品价
值由社会必要劳动时间决定(正比)
(
p>
1
)基本内容
A
、价值量相等
p>
②
商品交换要以
价值量
为基础,
B
、社会必要劳动时间相等
3
、价值规律
实行
等价交换
C
、价格与价值相符合
D
、等价值春在与平均数中
(
2
)表现
形式
价格始终围绕价值上下波动
价格上涨——需求减少
(
p>
1
)一般情况下
价格下跌——需求增加
生活必需品
——
小
二、价格变动的影响
p>
(
2
)不同商品的需求量对价格变动的反应
程度不同
高档耐用品
——
大
1
、对人们生活的影响
A
、互为替代品的价格变动引起的
需求量是反方向的。
(
p>
3
)替代品和互补品的价格变动对人们消费选择的影响
B
、互为互补品的变化是正方向的。
①
调节生产规模
2
p>
、对生产经营的影响(
价值规律的三个作用
)
②
提高劳动生产率
③
促使企业生产适销对路的高质量产品
一、
收入水平(直接)
最主要的因素
物价水平(重要)
经济发展发展水平(最根本)
1
、影响消费的因素
第三课:
多彩的消费
其他因素:商品性能、质量、广告
、商店位置、售后服务、人口数量
有形商品消费
按产品类型不同划分
劳务消费
钱货两清消费
2
、消费类型
按交易方式不同划分
贷款消费
租赁消费
生存资料消费(
最基本
)
按消费目的不同划分
发展资料消费
享受资料消费
(
1
)含义
:
各类消费支出在消费总支出中的比重
3
、消费结构
(
p>
2
)恩格尔系数
=
食品支出
×
100%
家庭总支出
有更多钱花——经济保障
有钱更敢花——社会保障体系
使花钱更放心——质量安全保障
花钱更舒心——社会诚信
钱如何花——消费类型、消费心理
(
1
)从众
心理引导消费——盲目不可取
p>
(
2
)求异心理——危险球不同而过分标新
立异,不值得提倡
1
、消费心理面面观
(
3
p>
)攀比心理——不健康
p>
(
4
)求实心理——理智
< br>
(
1
p>
)量入为出,适度消费。
(过于节俭也不可取)
二、树立正确的消费观
(
2
p>
)避免盲从,理性消费
保护健康
含义
2
、做理智的消费者
节约资源
(
3
p>
)保护环境,绿色消费
核心——可持续性消费
(
p>
4
)勤俭节约,艰苦奋斗
①
生产决定消费对象
生产决定消费
②
生产决定消费方式
③
生产决定消费质量、水平
④
生产为消费创造动力
1
、生产与消费的关系
①
消费是生产的目的
②
消费对生产的调整和升级起导向作用
消费反作用于生产
③
消费是生产的动力
④
消费为生产创造新的劳动力
一、发展生产,满足消费
2
、生产——分配——交换——消费
第四课:
①
人是生产力中最具决定性的力量
生产与经济制度
是什么
人类改造自然的能力
提高人的素质
②
科技史第一生产力
推动科技进步、创新
①
由社会主要矛盾决定(人民日益增
长的物质文化同……)
P30
3
、大力发展生产力
为什么
解放和发展生产力
②
是社会主义的本质要求
共同富裕
①
坚持以经济建设为中心
调整生产关系和生产力不相适应的部分
②
坚持改革
怎么做
调整上层建筑与经济基础不相适应的部分
(措施)
③
提高劳动者的素质
④
推进科技进步、创新
含义:
P31
国有经济
地位:我国国民经济支柱,掌握国
家的经济命脉,在国民经济中起主导作用
意义:
P31
括号处
含义:
P32
地位:是社会主义公有制经济的重要组成部分
集体经济
作用:①
广泛吸收社会资金;②
p>
缓解就业压力;③
增加公共积累和国家税收
1
、公有制为主体
资本联合
形式:股份合作制
p>
(生产资料
公有制
是
劳动联合
社会主义的
根本经济
特征
,是社会主义经
含义:
P32
p>
济制度的
基础
)
混合所有制经济中的
地位:都是公有制经济的重要组成部分
国有成分和集体成分
形式:股份制——资本联合
二、
我国的基本经济制度
公有制
主体地位的表现:①
公有资产在社会总资产中占优势;
②
国有经
济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
个体经济
——以自己劳动为基础
作用
P33
底部
私营经济
——生产资料私有和公雇佣劳动为基础
作用
P34
①
②
③
2
、多种所有制经济共同发展
外商独资企业
外资企业
——
中外合资企业中外商投资部分
作用:
P34
底部①
②
中外合作企业中外商投资部分
①
适合社
会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况
3
、为什么
②
符合社会主义的本质要求
①
有利于促进生产力的发展
4
、作用
②
有利于增强综合国力
③
有利于提高人民生活水平
p>
①
坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济
5
、怎么做(态度)
②
毫不动摇地鼓励、支持、引导非公
有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局
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