-
2017
【人教版】高中政治必修一
全套精品导学案
揭开货币的神秘面纱
【考点及能级要求】
1
、商品的含义及基本属性（
A
）
2
、货币的含义及本质（
A<
/p>
）
3
、货币的
基本职能（
B
）
【学习目标】
1
、了解商品的含义及基本属性。
<
/p>
2
、理解货币的概念、本质、基本职能。
3
、了解纸币的含义、发行规律。
【高效预习】
1
、商品是用于
_______
的
__________
。商品有
___________
和
________
两个基本属性。
2
、货币是
___
_____
发展到一定阶段的产物。货币是从
________
中分离出来
________
地充当<
/p>
__________
的商品。货币的本质是
_________________
。
3
、货币的基本职能有：
___________
、
___________
。货币的其他职
能有：
____________
、
_
__________
、
_______________
。
4
、纸币是由
_________
（或某些地区）发行并
__________
使用
的。纸币的发行量必须以
_________________________________
为限度。
【重难点剖析】
1
、货币的本质
2
、货币的基本
职能
【问题探讨】
货币和纸币是不是一样的？
【课堂训练】
一、判断题：
1
、
凡是劳动产品都是商品。
（
）
2
、
货币是
从商品中分离出来，
充当一般等价物的商品。
（
）
3
、
货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
（
）
4
、
纸币是国家
（或地区）
发行并强制使用的。
（
）
5
、
国家有权发行纸币，
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限
度。
（
）
二、单项选择题：
6
、
2014
年
10
月，习近平主席和夫人彭丽媛送给前来参加北京
APEC
< br>峰会的
21
个经济体的
领导人的
礼品“京华风韵”：一把刻有北京七大非物质文化遗产的金钥匙，
一个汉白玉的底
座、一幅丝绸画卷和一幅书法作品。礼品“京华风韵”
（
）
A
．是商品，因为它是劳动产品
B
．不是商品，因为它没有使用价值
C
．是商品，因为它可用于消费
D
．不是商品，因为它没有用于交换
7
、作为消费
者，总是希望“质优价廉”；作为经营者，则强调
“优质优价”。尽管两者关
注点有所不同，但都说明商品
（
）
A.
是用于交换的劳动产品
B.
使用价值比价值更重要
C.
是使用价值与价值的统一体
D.
只有通过交换才有使用价值
8
、货币的本质是
（
）
A.
等价物
B.
一般等价物
C.
价值尺度
D.
流通手段
9
、新年伊始，中国人民银行发行了马年普通纪念币，该纪念币与现行流通的人民币职能相
同，与同面额人民币等值流通。作为货币，该纪念币的基本职能是
（
）
①价值尺度
②流通手段
③支付手段
④世界货币
A
．①②
B
．②③
C
．③④
D
．①④
10
、小明在商场花
50
元人民币买了个漂亮的书包。在这里，人
民币代替金属货币执行的职
能是
A
．
价值尺度
B
．
流通手段
C
．
储藏手段
D
．
世界货币
（
）
【课后练习】
11
< br>、为迎接
2015
年的到来，某校高二
< br>各班举办“献爱心、义卖捐助”活动。活动中许多同
学把自己家中的一些闲置物品
拿出来义卖。对义卖活动理解正确的是
（
）
①义卖活动的物品不是商品
②使用价值和价值是义卖物品的基本属性
③义卖活动的物品具有价值
④价值尺度流通手段是义卖物品基本属性
A
．①③
B
．②③
C
．③④
D
．①④
12
、中央电视台播出过一则广告，
“
3980
，奔四电脑抱回家！”说的是某品牌的电脑售价
3980
元。这里的
3980
元
( )
①是货币执行价值尺度职能的表现
②仅是观念的货币而不是现实的货币
③是商品价值的货币表现
④不具有一般等价物职能
A
．①②③
B
．②③④
C
．①②④
D
．①③④
13
、
某网店的一款擦地机器人标价每台
1099
元。为商品标价时货币执行的基本职能是
（
）
A
．价值尺度
B
．支付手段
C
．贮藏手段
D
．流通手段
14
< br>、
市场上流通的纸币，
既不是越多越好，
也不是越少越好。
这是因为
（
）
A
．纸币
过多或过少会引起纸
币贬值，物价上涨
B
．纸币过多或过少会引起纸币贬值，物价下跌
C
．纸币是货币符号，只有使用价值但无价值
D
．纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度
二、简答题
15
、
在现代社会，
货币深入到每一个角落。<
/p>
从商品交换到收入分配、
利润结算、
战争
赔偿等，
处处离不
开货币。
（
1
）
货币是怎样产生
的？
（
2
）货币的本质是什么？
（
3
）货币的职能有哪些？其基本职能是什么？
【教
/
学反思】
修
1
参考答案
第一课
神奇的货币
第一课时
揭开货币的神秘面纱
【课堂训练】
1-10
：
BBBAA
DCBAB
【课后练习】
11-14
：
BAAD
15
、（
1
）货币的产生：
货币是商品交换发展到一定历史阶段的产物。
（
2
）货币的定义：是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质：一般等价物。
（
3
）货币的基本职能：价值尺度、流通手段。
信用卡、支票和外汇
【考点及能级要求】
1
、信用卡的功能（
A
）
2
、外汇和汇率的含义（
A
）
3
、树立正确的金钱观（
C
）
【学习目标】
1
、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票
2
、知道外汇和汇率的含义
3
、保持人民币币值稳定的意义
【高效预习】
1
、信用卡与支票
< br>（
1
）人们通常使用两种结算方式：一是用
_______
完成经济往来的收付，二是双方通过
________
完成经济往来的收付。
（
2
）信用卡是具有
______
、
__________
、
_________
、
_________
等功能的
___________
。
（
3
）在我国，支票
主要分为
____________
和
____________
两种。
2
、外汇
（
1
）外汇是
。
（
2
）汇率又称
，是
。
（
3
）汇率的变化
：如果
100
单位外币兑换的人民币更多，说明外汇汇率
；如果
100
单位外币兑换的人民币更少，说明外汇
汇率
。
（
4
）
保持人民币币
值基本稳定，
即对内保持
稳定，
对外保持
稳
定，对
安定，经济社会
发展，对世界
稳定、经济发展具有重要
意义。
3
、树立正确的消费观：对于金钱，要
___________<
/p>
、要
___________
、
____________
。
【重难点剖析】
外汇和汇率的区别：
【问题探讨】
就人民币汇率问题，两个经济学家进行了如下辩论：
第一个经济学家说：
“我希望人民币升值，这样咱们口袋里的人民币就值
钱了，出国就神气
多了。”
第二个经
济学家说：
“我希望人民币贬值，这样咱们国家的东西出口相对就容易多了，
对出
口有利。”
请你谈一谈你的看法。
【课堂训练】
一、判断题：
1
、
信用卡、
支票等，
是经济往来结
算中经常使用的信用工具
（
）
2
、外币都是外汇，外汇就是外币
（
）
3
、外汇是两种货币之间的兑换比例
（
）
4
、
信用卡是具有消费、
转账结算、
存取现金、
信用贷款等功能的电子支付卡。
（
）
如果用
1
00
单位外汇可以兑换成较少的人民币，说明外汇的汇率降低，外币贬值。
5
、人民币升值对我国出口商品有利。
（
）
二、单项选择题：
6
、
通过银行卡消费已成为社会时尚，
“一卡在手，
走遍神州”
。
这说明银行卡
（
）
A
．是有
价证
券
B
．具有方便、快捷的特点
C
．在使用上没有任何限制
D
．任何人都可
以用
7
、
2015
年
春节放假日期公布后，
网络预订除夕车票逐步出现火爆局面。
小王从网上成功预
定了一张除夕去北京的一等票，
确认
购买资格后，
即从其提供的银行卡上扣除车票费用。
这
种结算方式
（
）
A
．增加了运输部门利润
C
．降低了该商品的价值
B
．提高了消费者的地位
D
．减少现金使用、方便消费
8
、没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡，因为银行信用卡是
（
）
A
．商业
银行对年满
l8
周岁的客户发行的一种信用凭证
B
．商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用
凭证
C
．商业银行对拥有房、车等资
产的客户发行的一种信用凭证
D
．商
业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证
9
、
中国人民银行外汇牌价显示：
2013
年
6
月
24
日，
100
美元兑换
6
22.26
元人民币。
而
2007
年
10
月
24
日，
100
美元兑换
756.91
元人民
币，下列认识符合上
述人民币汇率变动影响的
是（
）
①赴美国旅游线路团费报价半年涨三成
②对去美国务工的人来说，就等于涨工资
③赴美留学成本将减少
④有利于美国增加对我国的出口
A
．①②
B
．②③
C
．③④
D
．②④
10
、公益“飞侠”邓飞通过微博，发出为贫困山区学生开展“免费午餐”活动，仅
24<
/p>
小时
内就收到善款
46
< br>万元，“微公益”彰显着人间大爱。这启示我们，对待金钱应该坚持
（
）
A
．取之有道、取之有德
B
．勤俭节约、艰苦奋斗
C
．量人为出、适度消费
D
．用之有益、用之有度
【课后练习】
目前，高中生或多或少
有些零花钱、压岁钱，将来走上社会，也必然要与金钱打交道。
如何正确认识和支配金钱
对我们的一生都很重要。
某班同学在老师的指导下，
成立合作学
习
小组，围绕“正确对待金钱”的主题开展研究性学习活动。第一小组的同学调查了本校
同
学对金钱的看法。
甲说：“有钱真
好。日常生活人离不开钱，古人说：“寸
金难买寸光阴”，现在如有急事，打个的士，节
省了时间，就
相当于用钱买到了时问。有钱才可以过健康、有品质的生活。”
乙说：“钱够花就好。金钱是魔鬼，追求更多的钱，人会
活得很累，还会使人误入歧途。”
丙说：“钱少也好
。因为钱少，才能使人奋发向上，穷则
思变……”
（
1
）如果该班邀请你参加讨论，请针对上述一位
同学的观点。并结合《经济生活》中
相关的货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。
第二小组对本班同学拥有和支配压岁钱、
零花钱状况进行了调查，<
/p>
发现班级有个别同学
迷恋网吧，
花钱主要
是玩游戏；
有部分同学贪吃零食；
有些同学相互攀比购买高档电
子产品
等。针对这些问题，该组同学倡议制订“用好零花钱”的班级公约。
(2)
请你针对该班同学存在的上述某一问题，对
班级公约的内容提出两条建议，并简要
说明理由。
【教
/
学反
思】
第二课时
信用工具和外汇
【重难点剖析】
（
< br>1
）外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（
2
）汇率的含义：汇率
又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
（
< br>3
）人民币外汇牌价：如果用
100
单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币对人民币
的汇率升高，或者说人民币对
外币的汇率降低，表明人民币贬值；
反之，如果用
100
单位外
币兑换的人民
币减少，说明外币对人民
币的汇率降低，或者说人民币对外币的汇率升高，
表明人民币升值。
（
4
）保持人民币币值稳定的意
义：
①人民币币值稳定的含义：
主要
是指人民币既不贬值，
也不升值。
即对内保持物价总水平稳
定，对外保持人民币汇率稳定。
②保持人
民币币值稳定的意义：
对人民生活安定、
经济社会持续健康发展
，
对世界金融稳定、
经济发展具有重要意义。
< br>
【课堂训练】
1-10
：
ABBAB
BDBCD
【课后练习】
1
6.(1)
①甲看到货币在现实生活中的作用，但有钱不一定能过上健康、有品质的生活
。
(
或
乙没有正确地看到货币在现实生
活中的作用，
人误入歧途并不仅仅是因为是追求钱；
或丙的
观点有一定的道理，但人奋发向上并不仅仅是因为钱少
)
②要辩证地
(
或正确的
)
看待金钱，
金钱不是万能的，
但没有金
钱也是不行的。
在社会主义初级阶段，
仍然存在着商品货币关<
/p>
系。
货币是充当一般等价物的商品，它具有价值尺度和流通手段两
个基本职能。在一定意义上，
货币是财富的象征。③对于金钱，要取之有道，用之有益，
用之有度。
(2)
如：为解决“攀比
消费”问题，建议在班级公
约中写上“①提倡勤俭节约，艰苦奋斗”；
< br>“②做到量入为出，适度消费。克服炫耀心理，不盲目攀比。”理由是：勤俭节约，艰苦奋
斗是中华民族的传统美德和优良作风；
我们青少年学生应树立正确的金钱观和消
费观，
学会
理财，注意节约，花钱有益、有度，做理智的消费者
。
影响价格的因素
【考点及能级要求】
1
、供求关
系对商品价格的影响（
B
< br>）
2
、价格与价值的
关系（
B
）
3
、价值规律的内容及表现形式（
B
）
【学习目标】
1
、理解供求关系对商品价格的影响；
2
、理解价格与价值的关系；
3
、运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题。
【高效预习】
1
、供求影响价格
（
1
）影响价格变动
和差异的因素很多，各种
因素对价格的影响，是通过改变该商品的
来实现的。
（
2
）价格随供求关系的变化而变化
供不应求——价格
——出现“
___________
_”的现象；
供过于求——价格
——出现“
___________
_”的现象
.
2
、价值决定价格
< br>（
1
）价格与价值的关系：
<
/p>
价格最终是由价值
________
的。
价值是价格的
_______
，价格是价值的
< br>__________
。在其他
条件不变的情况下，商品
的价值量越大，价格
______
；商品的价值量越小，价格<
/p>
________
。
< br>（
2
）商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间、
社会劳动生产率的关系：
①商品的价值量不是由
__________________________
决定的，而是由<
/p>
___________________
决定。
②若其他因素不变，商品的价值量与社会必要劳动时间成
_______
比，与社会劳动生产率成
_____ <
/p>
比，与个别劳动生产率
_________
。
（
3
）
价值规律
①基本内
容：
_________________________________
，
_____________________________________
。
②表现形式：
______________________
__________________________________________
< br>。
【重难点剖析】
1
、影响价格的因素：
2
、价值规律及其表现形式：
【问题探讨】
怎样理解等价交换？
【课堂训练】
一、判断题：
1
、
商
品
的
价
格
最
终
由<
/p>
供
求
关
系
决
定
( )
2
、
价值决定价格，
商品价值发生变化，
价格也一定发生变
化。
( )
< br>3
、
企
业
提
高
劳
动
生
产
率
，
可
以
降
低
商
品
价
值
量
。
( )
4
、
价
值
规
律
的
表
现
形
式
是
等<
/p>
价
交
换
( )
5
、
等
价
交
换
是
指
每
一
次
交
换
商
品<
/p>
的
价
格
都
与
价
值
相
一
致
。
( )
二、单项选择题：
6
、
市
场
上
同
一
种
商
品
价
格
有
时
高
，
< br>有
时
低
，
其
最
终
是
由
_______
决
定
< br>的
（
）
A
．价值
B
．供求
C
．人们的喜好
D
．卖者的愿望
7
< br>、
读下图：
当价格运行到
a
点时，
可能出现的经济现象是
（
）
A
．企业扩大规模
B
．货多不值钱
C
．市场秩序混乱
D
．物以稀为贵
8
< br>、
2014
年夏天，许多商场再次搞起了羽绒服反季节促
销活动，虽然羽绒服到冬天才能
穿，
但
较
低
的
价
格<
/p>
还
是
引
来
了
许
多
消
费
者
。
这
说
明
：
（
）
A
．反季节促销是商家决胜的关键
B
．许多消费者购买商品是盲目的
C
．价格降低，会增加人们对商品的购买
D
．价格竞争是商家竞争的核心
9<
/p>
、企业在市场竞争中要采用先进的生产技术，不断提高劳动生产率。这是因为
( )
A
．产品技术含量的高低决定价格的高低
B.
减少个别劳动时间能形成价格优势
C
．企业降低劳动消耗可以减少社会劳动时间
D
．采用先进技术能提高产品质量和价值量
< br>10
、电子产品价格总体下降趋势的根本原因是
( )
A
．供求关系影响
B
．社会劳动生产率提高
C
．市场竞争激烈
D
．进口关税下调
11
、企业要在价格竞争及至生存竞争中占据优势，就要
（
）
A
．提高
劳动生产率，减少社会必要劳动时间
B
．增加个别劳动时间，增加商品劳动含量
< br>C
．降低商品价格，扩大商品市场需求量
D
．面向市场，使产品做到适销对路
12
、生产同一商品，甲厂耗费
3
小时
，乙厂耗费
2
小时，丙厂耗费
1
小时。关于这一商品的
价值量问题，有不同意见，你认为正确的是
（
）
A
．甲厂
的价值量大，因为它耗费的劳动时间最多
B
．丙厂
的价值量大，因为它在同一时间里生产的商品数量最多
C
．甲、乙、丙三厂的商品
价值量一样大，因为他们都是由社会必要劳
动时间决定的
D
．甲、乙、丙三厂的
商品价值量一样大，因为它们实际耗费的劳动时间一样多
【课后练习】
13
< br>、受全球石油总供给持续上升、世界几大
主要经济体经济增速普遍放缓等因素的影
响，
2014
年
7
月到
12
月，在短短的
6
个月内，全球石油市场价格从
110
美元／桶跌
到
50
美元
／桶，跌幅超过
50
％。进入
2015
年
，国际石油价格出现反弹现象。有专家预计，
2015
年油
价仍将持续震荡走势。
油价不可能无限上
涨，
也不可能无限下跌。
请指出其背后发生作用的经济规律，<
/p>
并画图
示意这一规律的表现形式。
14
、材料一
：不同的商品生产者生产同一规格的商品，在同一时间、同一市场以同一价格
出售，有
人赚钱，有人亏本。
材料二：
同一商
品生产者出售质量相同的商品，
在劳动生产率不变及其不受地区和季节差价
影响的情况下，有时赚钱，有时亏本。
运用所学的经济常识的有关道理，分析说明赚钱和亏本的原因。
【教
/
学反思】
第二课
多变的价格
第一课时
影响价格的因素
【重
难点剖析】
（
1
）供求影响价格（影响价格的直接因素）。①供不应求
，价格上涨（形成卖方市场）；
②供过于求，价格下跌（形成买方市场）。
（
2
）价值决定价格（影
响价格的决定因素）。在市场经济中，价格最终由价值决定。
总之，
价格不会无限涨落的根本原因是价值决定价格，
直接原因
是价格与供求相互影响、
相
互制约：供求会影响价格，价格的变
动也会影响供求。
（
1
）价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决
定，商
品交换以
价值量为基础实行等价交换。
（
2
）商品的价值量与社会必要劳动时间的关系：商品的价值
量由社会必要劳动时间决定，
不由个别劳动时间决定。商品的价值量与生产该商品的社会
必要劳动时间成正比。
（
3
）商品价值量与劳动生产率的关系：商品的价值量与社会劳动生产率成反比；与个别劳
动生产率无关。
（
4<
/p>
）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
【课堂训练】
1---
10 BABBB ABCBB
【课后练习】
11-12DC
课后练习
13
、①价值规律。②价值规律的表现形式（注：“虚线是价值，曲线是
价格”。），如图。
14
、（
1
）商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。不同的商品生产者生产同
一规格的商品，
由于生产条件、
技术水平和劳
动强度各不相同，所以，
他们各自耗费的个别
劳动时间也不同。
但出售商品时，
却按照社会必要劳动时间决定的价值量进行交换
。
凡个别
劳动时间低于社会必要劳动时间的就能赚钱。反之，就
亏本。
价格由价值决定，并受供求关系影响。当商品供不应求
时，价格高于价值，
商品生产者出售
商品就会赚钱；当商品供过
于求时，价格低于价值，商品生产者出售
商品就亏本。
(2)
价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该
< br>商品的社会必要劳动时间决定，商品交换
以价值量为基础，实行等价交换；表现形
式：
商品价格受供求关系的影响，
围绕价值上下波
动。
价格变动的影响
【考点及能级要求】
价格变动对人们
生活消费和生产经营的影响（
B
）
【学习目标】
1
、识记替代品、互补品等概念。
<
/p>
2
、理解价格变动对消费需求、对生产经营的影响。
3
、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和
需求量会发生什么变化。
【高效预习】
1
、价格变动对生活消费的影响
（
1
）价格的变动会引起
< br>_________
的变动。一般说来，当某种商品价格上升时，人们会
_________
对它的购买；价格下降时，人们会
< br>______
对它的购买。
（
2
）不同商品的需求量结价格变动的
_
__________
是不同的。价格变动对
< br>___________
的影
响比较小，对
____________
的影响比较大。
（
3
）
消费者对既定
商品的需求还受
_____________
价格变动的影响。
在相互替代的两种商品
中，一种商品价格上升，导致对另一种商
品的
____________
，反之，一种商品价格下降，导
致对另一种商品的
_____________
。在互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅该商
品的
< br>__________
，也会使另一种商品的需求量
__
_______
，反之，一种商品
的价格下降，需
求量增加，会引起另一种商品
____________
。
2
、
价格变动对生产的影响，
主要表现在以下两个方面：
_____
______
，
___________________
。
【重难点剖析】
价格变动对生产的影响：
【问题探讨】
1
、价格变动时，对粮食和金银首饰这两种商品分别会产生什么影响？
2
、下列
商品分别是属于什么产品？价格的变动对这两类产品会产生什么影响？
（
1
）汽车、火车、飞机
（
2
）汽车
汽油
【课堂训练】
一、判断题：
1
、
价
格
变
动
会
引
起
人<
/p>
们
对
该
商
品
需
求
量
的
变
( )
2
、
羽
毛
球<
/p>
与
羽
毛
球
拍
是
互
为
替
代
品
化
。
。
( )
3
、
消
费
者
对
< br>既
定
商
品
的
需
求
，
受
到
该
商
品
价
格
变
动
的
影
响
。
( )
二、单项选择题
4
< br>、
价
格
变
动
对
生
产
的
影
响
，
主
要
表
现
在
：
(
)
①调节生产
②刺激消费
③调
节生产要素的投入
④生产高档的产品
A
、①②
B
、②③
C
、①③
D
、①④
5
、小张为满足某种需要准备买甲商品，结果因为甲商品价格高转而买了乙商品。由此可以
判断
A
．
甲
一定是高档耐用品
B
．
乙必然是生活必需品
（
）
C
．二者可能互为替代品
D
．二者可能是互补商品
6
、
汽油价格回落，
会带动汽车热销。
这说明某种商品价格下降会引起
（
）
A
．该商品的需求数量减少
B
．互补商品的需求量减少
C
．替代商品的需求量增加
D
．互补商品的需求量增加
7
、
一般情况下，
当某种商品的价格上升时，<
/p>
其需求量则相应
（
）
A
．增加
B
．减少
C
．稳定
D
．有时增加，有时减少
8
、
不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
右图中反映生活
必需品需求量变
化情况比较适当的曲线是
（
）
A
．
A
曲线
B
．
B
曲线
C
．
C
曲线
D
．
D
曲线
9
、
商品价格的变化会引起人们消费需
求的变化。
其中受价格变化
影
响最大的
有
①
蔬
菜
②
家
用
轿
车
③
食
盐
④
珠
宝
⑤
粮
食
⑥
电
脑
（
）
A
．①②④
B
．①③⑥
C
．③④⑤
D
．②④⑥
10
、
下
列
属
于
互
补
商
品<
/p>
的
是
（
）
A
．猪肉和鸡蛋
B
．牛肉和羊肉
C
．汽车和汽油
D
．火车和飞机
【课后练习】
11
< br>、
价
格
变
动
对
人
们
生
活
的
影
响
表
现
在
( )
①价格上升，购买减少
②价格下降，购买增加
③某种商品价格上升，互补商品需求减少
④某种商品价格下降，替代商品需求增加
A
．①②③
B
．②③④
12
、
商
品<
/p>
生
产
者
在
生
C
．①③④
D
．①②③④
产
经
营
中
是
否
盈
利
取
决<
/p>
于
( )
A
．产品是否符合市场
B
．其劳动生产率是否高于社会劳动生产率
C
．其产品质量是否过关
D
．其商品价格是否高于社会平均价格
13
、国家发改委决定从
2013
年
2
月
25
起上
调成品
油价格。如右图所示，一般来说当汽油价格
(
用
P
表示
)
上涨，会引起汽油需求量
(
用
Q
表示
)
< br>A
．由
Q1
向
< br>Q2
变化
B
．由
Q2
向
Q1
变化
（
）
C
．由<
/p>
P2
向
P1
变化
D
．由
P1
向
P2
变化
14
、“大米涨价了，也得买”、“金价涨了，以后再买金项链吧”。
这些经济现象我们都感受过，
这里包含的经济学道理是
（
）
①价格变动会引起需求量的变化
②价格变动对生活必需品影响小
③价格对高档耐用品影响较大
④价格变动对各种商品需求量影响是相同的
A
．①②④
B
．①②③
C
．②③④
D
．①③④
15
、自
2014
年
7
月以来，国际市场石油价格震荡下行。究其原因，除政治因素外，经济因
素尤为
重要，一方面，受益于技术的进步，全球主要产油国加紧生产，
美国页岩油气技术的
发展，使其原油产量持续上升
,
煤变油、煤
变气以及其它一些新能源技术的也获得了巨大的
进步；另一方面，全球经济增速放缓，抑
制原油需求。
结合材料，回答下列问题：
（
1
）请分析成品油价格下降的主要原因。
（
2
）有人说“油价下降是把双刃剑”。请
分析油价下降对我国汽车市场的影响，并说明理
由。
【教
/
学反
思】
第二课时
价格变动的影响
【重难点剖析】
（
< br>1
）调节产量。当某种商品供
过于求时，价格下降，生产
者获利减少因而压缩生产规模；
当供不应求是，价格上涨，获利增加因而扩大生产规模。
（
2
）调节
生产要素的投入。对企业来
讲，只有提高自身的劳动生产率，才能缩短生产商品
的个别劳动时间，
给自己的产品提供降价空间，
在价格竞争乃至生存竞争中更具优势，
所以，
企业应该主动提高
劳动生产率。
【课堂训练】
1---10 ABACC DBDDC
【课后练习】
11-14
ABAB
15
、（
1
）①价值决定价格，石油生产的社会劳动生产率的提高，使得石油的价值量下降，
降低了成品油的价格。
②供求关系影响价格，
全球主要产油国加紧生产，
而全球经济却因增速放缓，
抑制原油需求，
导致供大于求，价格下跌。
（
2
）一种商品价格变动会影响相关的其他商品的价格
和需求量。一方面，成品油与汽车为
互补关系商品，油价下跌，需求扩大，带来传统汽车
市场的兴旺；另一方面，传统汽车与新
能源汽车为相互替代商品，油价下跌不利于新能源
汽车市场的发展。
消费及其类型
【考点及能级要求】
1
、影响消费水平的主要因素（
A
）
< br> 2
、消费的类型（
A
）
【学习目标】
1
、识记影响消费的因素、
消费类型的三种主要分类及
其含义、
2
、理解恩格尔系数变化的意义。
【高效预习】
1
、消费水平受很多因素影响，其中主要是居民的
______
< br>。
_______
是消费的基础和前提。
（
1
）当前
______________
影响居民的消费水平；（
2
）未来
_____________
影响居民的消费
水平；
（
3
）人们
___
___
____________
影响社会总体消费水平。
2
、消费的类型
（
1
）按照交易方式不同，可以分为钱货两清的消费、
____________
和租赁消费。
（
2
）
按照消
费的
______
，
生活消费可以分成
生存资料消费、
_______
资料消费和享受资料消
费。
3
、消费结构
（
1
）恩格尔系数
: ______
_______
占家庭总
支出的
比重。
（
2
）恩格尔系数的意义：由恩格尔系数可
以大致推知家庭生活水平的高低。恩格尔系数与
人们消费水平、生活水平成
_______
。
【重难点剖析】
影响消费的因素：
【问题探讨】
小张从事
IT
行业，工作三年了，其女友是教师，两人每月
收入
6000
元，另有
8
万元存
款，他们
2012
年
准备结婚。请你帮他们支个招，他们结婚时是买房好还是租房好呢？
< br>请用影响消费水平的因素说明理由。
（开放题，没有具体答案，只要从物价和收入
两方
面深入分析均可）
【课堂训练】
一、判断题
1
、一
般来说，居民的可支配收入与居民的消费水平成正比，与物价水平成反比
( )
2
、一般来说，人们的收入差距过大，总体消费水平会降低
( )
3
、
恩格尔系数减少，
说明人
们生活水平降低，
消费结构不合理
( )
4
、
按
照
消
费
的
< br>目
的
，
可
以
分
为
有
形
商
品
消
费
和
劳
务
消
费
(
)
5
、
恩
格
尔
系
数
指
的
是
各
项
支
出
占
家
庭
总
支
出
< br>的
比
重
( )
二、单项选择题
<
/p>
6
、
要
提
高
居
民
的
消
费
水
平
，
最
根
本
的
是
要
( )
A
．发展经济，降低消费品的价格
B
．发展经济，提高居民的收入水平
C
．提高劳动生产率，降低商品的价值
D
．提高商品的质量，满足消费者的需要
7
、
按消费对象的不同划分，
家政
消费，
如请家教、
保姆、
维修等属于<
/p>
( )
A
．产品消费
B
．劳务消费
C
．贷款消费
D
．租赁消费
8
、
“我终于把买房子的钱攒够了，在前几天住进了梦寐以求的大房子”。从交易方式
上看，
该
消
费
属
于<
/p>
( )
A
．钱货两清的消费
B
．贷款消费
C
．租赁消费
D
．超前消费
9
、
随着人们生活水平的提高，
假日旅游越来越火爆。<
/p>
这种消费属于
( )
A
．生存资料消费
B
．发展资料消费
C
．钱货两清的消费
D
．享受资料消费
10
、
随着水、
电、
气、
菜、
肉等的涨价，
物价的上涨水平甚至超过了
收入的增长水平，
但
“涨
声四起”
换不来
“掌声四起”
，
从经济学的角度，
难换的原因是
（
)
A
．物价上涨必然导致通货膨胀的出现
B
．物价上涨会影响人们的消费水平的
提高
C
．该家庭的消费意识强
D
．该家庭的消费意识滞后
【课后练习】
11
< br>、
在下列选项中，
制约我国贷款消费发展的因素有
（
）
①传统消费观念
②信用制度不健全
③生产技术落后
④消费品数量不足
A
．①②③④
B
、①②③
C
．①
D
．①②
12
、甲说：“
谢天谢地，我的购房贷款申请终于批下来了。”乙说：“好不容易，我多年
积
蓄
的
钱
终
于
够
买
一
套
房
子
了
。
”
对
< br>话
说
明
（
）
A
．甲的消费方式优于乙的消费方式
B
．乙的消费方式优于甲的消费方式
C
．买方市场条件下应适当鼓励甲的消费方式
< br>
D
．买方市场条件下应适当鼓励乙的消费方式<
/p>
13
、
一
直
被
视
为
高
档
耐
用
消
费
品
的
< br>轿
车
进
入
寻
常
百
姓
家
是
原
因
（
）
①收入是消费的基础和前提
②物价水平影响人们的购买力
③消费拉动经济增长
④生产决定消费
A
．①②③
B
．②③④
C
．①②③④
D
．①②④
14
、
为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，
有的同学
情愿节衣缩食，
甚至牺牲自己
的其他必要开支；
有些男同学为了一双名牌运动鞋，
有些女同学为了一套名牌化妆品或一件
名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望，但却不愿花几十元钱订一份有
< br>益的杂
志，
买一本好书。
请结合材料探究以下问题：
（
1
）试分析中学生的消费心理。
（
2
）以科学合理消费为题，请你向同学们提一些消费建议
【教
/
学反
思】
第三课
多彩的消费
第一课时
消费及其类型
【重难点剖析】
（
< br>1
）居民的收入：这是影响消费的最主要因素之一。
<
/p>
①收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。一般来说收入与消
费成正比。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受
未来收入预期的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们的收
入差距的大小有密切的联系，人们的收入差距过大，
总体消费水平会降低；反之，收入差
距缩小，会使总体消费水平提高。
（
2
）商品价格的高低：这是影响消费的其他因素之一。
（
3
）提高人民消费水平的根本途径是：发展
经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。
此外，还要稳定物价、控制物价上涨，这需
要国家的宏观调控。
【课堂训练】
1---10 AABBB BBBDA
【课后练习】
11-13 DCD
14
、（
1
）
中学生存在从众心理。容易追赶潮流，买流行的东西；（
1
分）
中学生存在攀比
心理，服装和日常消费向名牌看齐体现了这一点。（
1
分）
（
2
）①坚持量入为出，适度消费；②避免盲从，坚持理性消费；避免情绪化消费，坚持
物
质消费和精神消费相
结合；③保护环境，绿色消费④勤俭节约
，艰苦奋斗。
树立正确的消费观
【考点及能级要求】
树立正确的消费
观（
C
）
【学习目标】
1
、识记消费心理的种类。
2
、运用理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划，并结合个人的消费行
为，说说才能做一
个理智的消费者。
【高效预习】
1
、消费心理
消费心理的表现
心
理引发
的消费
心
理引发
的消费
心
特点
评价
有利：
有弊
：
态度：
有利：
有弊：
态度：
有弊：
理引发
的消费
_______
心理主导
的消费
态度：
有利：
态度：
2
、
做理智的消费者，要践行正确的原则。主要包括：
（
1
）量入为出，
；（
2
）避
免盲从，
；
（
3
）保护环境，
；
(
绿色消费的核心是
消费。
)
（
4
）勤俭节约，
。
【重难点剖析】
如何做理智的消费者？
【问题探讨】
某中学高一
1
班的同学围绕“塑料购物袋使用的状况及对策
”
课题，组成调查小组。在
调查中同学们发现，
由于学校门口人口密度较大，
产生的废弃塑料袋也较多，
而零食的包装
袋是废弃塑料袋的重要组成部分。
就减少校园中的塑料袋的使用，从树立正确的
消费观角度，你认为应如何劝
导那些喜
欢使用塑料袋的同学？
【课堂训练】
一、判断题
为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。
1
、
贷
款
消
费
就
是
< br>超
前
消
费
( )
2
、
绿
色
消<
/p>
费
的
核
心
是
可
持
续
性
消
费
( )
二、单项选择题
3
、
人
们
在
购
物
时
追
求
“
物
美
价
廉
”
< br>。
这
种
消
费
行
为
属
于
( )
A
．从众心理引发的消费目
B
．求异心理引发的消费
C
．求实心理引发的消费
D
．攀比心理引发的消费
4
、现在许多高中学生消费越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比较贫困的学
生
也
怕
别
人
瞧
不
起
< br>自
己
，
也
向
家
长
要
钱
过
“
高
档
生
日
”
。
在
消
费
心
理
中
属
于
< br>
( )
A
．从众心理
B
．求异心理
C
．求实
心理
D
．攀比心理
5
< br>、“点菜师”，作为针对顾客的年龄、性别、体质提供个性化科学配餐服务的专业人士，
< br>既
帮
助
人
们
少
花
钱
，
又
使
膳
食
更
加
合
理
。
“
点
菜
师
”
行
业
< br>的
兴
起
说
明
（
）
①关注健康逐步成为消费主流思想
②国家正在积极引导人们绿色消
费
③理性消费、
适度消费是消费者的必然选择
④求异心理引发的消费能推动新产品的出现
A
．①③
B
．①④
C
．②③
D
．②④
6
、在资源日趋紧张的条件下，循环经济已成为现代经济的一种趋势。循环经济从消费的原
则看，实际上是一种
( )
A
．避免盲从，理性消费
B
．发扬艰苦奋斗精神
C
．提倡适度消费
D
．保护环境，绿色消费
< br>7
、
随
着
恩
格
尔
系
数
的
降
低
（
）
①居民的消费结构会不断改善
②人们的生活水平将会不断提高
③食品支出的金额会不断减少
④发展和享受资料逐步增加
A
．①②③
B
．②③④
C
．①③④
D
．①②④
8
、进年来北京市食品垃圾呈现上升趋势，竟然占垃圾总量的百分之十七，以至于市环卫局
垃圾分选站在回收类别中专门增
加了“馒头类”的项目；北京市餐饮业也积极倡导“均
衡
饮食，重质适量，剩饭打包。减少垃圾”的消费理念。北京市餐饮业提出的消费观念启
示我
们要（
）
①提倡适度消费，反对铺张浪费
②养成健康、文明的生活习惯
③控制消费，降低消费水平
④以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
A
．①②③
B
．①②④
C
．①③④
D
．②③④
9
、针对目前部分中学生在日常的生活消费中出现了追求品牌的风气。针对这种现象，你认
为
正
确
的
态
度
应
该
是
（
）
①摒弃盲目攀比，但不反对名牌
②名牌就是现代、前卫、崇尚名牌合情合理
③反对盲目攀比，摒弃名牌
④根据自己的实际情况，理性对待名牌
A
．①④
B
．②③
C
．②④
D
．③④
10
、某村大多数人存款有了、轿车有了、新房有了，可在精神上却显得非常贫乏。这启示我
们（
）
A
．勤俭节约，艰苦奋斗
B
．保护环境，绿色消费
C
．
理性消费，避免盲从
D
．量入为出，适度消费
【课后练习】
观点一认为，大学生负
债消费其实是一种“预期消费”
，在家庭条件允许、对自己的未
来收入比较有把握的情况下，
预支一点也无妨。
在某种意义上说
，
发展大学生消费文化不仅
可以丰富大学生生活，还可以以消费
促生产，带动经济的持续增长。
观点二认为，
当正常消费变成超前消费甚至负债消费之后，
学生的生活和学习必然会受
影响，
甚至会导致各种大学生违法事件的发生。
对大学生而言，
应当把精力更多地集中在学
业上，不必在物质
享受上过分追求。
问：结合观点二，说明大学生应怎样理性消费。
【
教
/
学反思】
第二课时
树立正确的消费观
【课堂训练】
1---10
BACDA DDBAC
【课后练习】
①量入为出，适度消费。大学生作为消费者，自己创造的收入少甚至没有，因此，要在自己
< br>的经济承受能力范围之内进行消费。
②避免盲从，理性
消费。大学生要有自己的主见，要保持冷静的头脑，避免随大流。特别是
要努力学习科学
文化知识，重视精神消费，反对只重视物质消
费而忽视精神消费。
③勤俭节约，艰
苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
，是社会主义荣辱观的体现。
艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。<
/p>
发展生产
满足消费
【考点及能级要求】
生产与消费的关
系（
B
）
【学习目标】
1
、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节。
2
、理解我国大力发展生产力的意义。
3
、运用生产与消费的关系，解释现
实生活中的相关经济现象。
【高效预习】
1
、生产与消费的关系
（
1
）列表说明生产与消费的关系：
生产消费的辩证统一
生产
________
消费
具体表现
①生产决定消费的
_______
。②生产决定消费的
_____
。③生产决定
消费的
_______<
/p>
和
_______
。④生产为消费创造<
/p>
_______
。
①消费是生产的
_______
，消费拉动
________
、促进
_______
。②消
费是生产的
______
。生产出来的产品被消费了，生产过程才算最终
消费
___
______
生产
完成。③消费所形
成的新的需要对生产的
______
和
______
起着
_______
作用
；
一个新的消费热点的出现，往往能带动
__________
的
出现和成长。
④消费为生产创造出新
的
________,
能提高劳动力的质
量，提高
劳动者的生产积极性。
（
2
）社会再生产及四个环节的关系
<
/p>
社会再生产过程包括生产、
_______
、
_______
、
_______
这样相互联系的四个环节。其中，
直接生产过程是起
_________
的环节；
________<
/p>
和
_______
是连接生产与消费的桥
梁和纽带，
对生产和消费有着
____________
；消费是物质资料生产总过程的
__________
和
________
。
2
、大力发展生产力
（
1
）
只有大力发展生产力，
才能为巩固社会主义制度建立
________
基础；
才能摆脱
_______
_
的状态，缩小与
________
的差距，
______
以至
________
发达国家，充分显示
_____
_______
____
；才能不断增强
_________
< br>，提高我国的
__________
。
< br>
（
2
）怎样大力发展生产力<
/p>
①必须坚持
____________
_______
的战略思想，要牢牢扭住
__________
这个中心，坚持聚精
会神搞
_____
___
，一心一意谋
_________
；
②必须坚持推进
_______
___
，调整生产关系中与
_______
不相适应的部分，调整上层建筑中
与
________
不相适应的部分；
③必须全面提高
______________
，包括
___
___________
、
________________
_
和
_____________
；<
/p>
④必须加快
____________
_____
，大力推动
________
和
_______
。
【重难点剖析】
1
、生产决定消费
2
、消费对生产的反作用
【
问题探讨】
过去的消费观念：
“闲时吃稀，忙时
吃干”，
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”，
这与当时的
生产力发展水平有什么联系？
生活娱乐活动变化：说书、唱戏——电影――电视――因特网。
以
上现象说明了什么？
【课堂训练】
一、判断题
1
、
消
费
决
定
于
生
产
( )
2
、
物
质
资
料
< br>的
生
产
是
人
类
社
会
赖
以
存
在
和
发
展
的
物
质
基
础
( )
3
、
一
个
新
的
< br>消
费
的
热
点
的
出
现
，
往
往
能
带
动
一
个
产
业
的
出
现
和
成
长
( )
4
、
生
产
是
消
< br>费
的
目
的
和
动
力
（
）
二、单项选择题
< br>5
、数字音乐播放器、智能手机和平板电脑等电子产品的问世，改变了人们的生活
消费和娱
乐
（
）
A
．消费促进生产
B
．生产决定消费
D
．消费需求带动新产业的成长
方
式
。
这
表
明
C
．公司生产经营的直接目的是消费
6
、我国汽车产销量居世界第一。汽车生产的大发展，使人们对
家庭轿车的向往更强烈。这
说明
A
．
生
产
决
定
消
费
的
对
象
B
．
生
产
为
消
费
创
造
动
力
（
）
C
．生产决定消费的质量和水平
D
．生产决定消费的方式
7
、随着互联网的发展，近期大家利用智能手机安装打车软件，使打车更方便、快捷、实惠，
改
变
了
以
往
的
打
车
方
式
。
这
说
明
（
）
A
．生产决定消费的方式
B
．消费对生产的升级起导向作用
C
．消费为生产创造动力
D
．消费带动新产业的出现和成长
8
、随着冷链物流业
(
图
1)
的迅速发展，人们对新鲜肉奶制品、蔬菜水果的消费需求不断得
到
满
足
，
生
活
水
平
得
到
提
高
。
这
反
映
出<
/p>
（
）
A
．生产决定消费的质量和水平
B
．消费对生产具有重要的反作用
C
．消费行为受消费心理的影响
D
．消费为生产创造出新的劳动力
9
、生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列选项体现消
费对生产具有重要反作用
的
是
A
．
数
字
技
术
的
发
展
，
为
人
们
提
供
了
< br>视
听
效
果
更
完
美
的
产
品
（
）
B
．随着
收入水平的不断提高，旅游成为人们生活的一部分
C
．网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了企业成本
D
．人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速发展
10
、近年来，人们休闲方式不断“升级”，昔日打网球、
保龄球等贵族运动，如今成为平民
时尚。人们对休闲服务的个性需求也在增加。人们休闲
方式不断升级的根本原因是
（
）
A
．居民收入的稳步增长
B
．社会经济不断发展
C
．商品、服务价格持续下降
D
．居民消费结构日益
优化
【课后练习】
“读书决定一个人的修养和境界，
关系一个民族的素质和力量，
影响一个国家的前途和
命运。”随着网络时代的来临和图书数字化进程的加快，
电子阅读方式开始流行，
“电子阅
读
P
K
纸质阅读”也成了同学们争论的话题。尽管大家对阅读方式存在着不同的看法，但对<
/p>
在全社会大兴学习之风，形成良好
读书风尚却有着共识。
从《经济生活》知识角度，说明电子阅读方式的流行对图书产业的积极
影响。
【教
/
学反思】
第四课
生产与经济制度
第一课时
发展生产
满足消费
【课堂训练】
1--
-10 AAABB BAADB
【课后练习】
答：
< br>消费反作用于生产，
消费对于生产的升级与调整具有导向作用，
< br>消费热点的形成会带动
新产业的出现与成长。
电子阅读方
式的流行，
会带动电子图书产业的出现与成长。
有利于我
国文化出版业转变发展方式，节约资源。
我国的基
本经济制度
【考点及能级要求】
1
、我国现阶段公有制主体地位的体现（
A
）
2
、我国现阶段非公有制经济的种类
（
A
）
3<
/p>
、实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因和意义（
B
）
【学习目标】
1
、识记我国的基本经济制度，公有制和非公有制的组成部分；
2
、理解公有制的主体地位的表现、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容及我
国实行
这一基本经济制度的原因。
【高效预习】
1
、公有制为主体
我国的基本经济制度是：
、
。
（
1
）公有制的地位：生产资料公有制是社会主义的
______
，是社会主义经济制度
的
。
（
2
）
公
有
制
经
济
包
括
：
_
、
____
以
及
___
____
中
的
和
。
国有经济：
①含义：国有经济指由
的公有制形式。
②地
位：国有经
济是我国国民经济的
。
③作用：它掌握着国家的
___________
，在国民经济中起
。
集体经济：
①含义：集体经济是由
共同占有生产资料的一种公有制经济。
②地位：它是社会主义公有制经济的
。
③类型：它是我国农村的
__
。它包括
和
______
等多种形式。
④作用：
集体经济体现
_________
的原则，可以广泛吸收
，缓解
，
增加
__________
和国家税收
，对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具
有重要作用。
混合所有制经济中的
、
，都是公
有制经济的
___________
。
（
3
）公有制主体地位的体现：主要体
现在两个方面：
①就全国而言，公有资产在
中占优势。
②国有经济
_
国民经济命脉，
对经济发展起
作用。
国有经济的主导作用主要体
现在
_________
上。
2
、多种所有制经济共同发展
（
1
）
非公经济的范
围：
、
和
。
公有制经济和非公有制经济
都是
________
_____________
的重要组成部分，都是我国
___
_________
的重要基础。
（
2
）为什么要坚持目前的基本经济制度？
①它适合社会主义初级阶段
____
、
的状况，
符合
的本质
要求。
②它有利于
__
、有利于
___
、有利于
____
。
（
3
）如何坚持和完善目前的基本经济制度？
必须毫不动摇地
和
公有制经济，坚持公有
制
________
地位，发挥国有经济
______
作用，不断增强国有经济
______
、
________
、
_________
。必须毫不动摇地
、
___
、
______
非公有制经济发展，激发非公有制经济
______
和
________
。国家保证各种所有
制经济依法平等使用
_
、
公开公平公正参与
_
、
同等受到
_________
。
依法
监管
___
________
。
【重难点剖析】
公有制主体地位的体现
【问题探讨】
2010
年
5
月
13
日，国务院出台《关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》。这
一文件是
继
2005
年出台《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公
有制经济发展若干意
见》后的又一次就推动民间投资及
非公有制
经济发展所作出的指导性文件。相比
2005
年的
文件，
这一文件在拓展民间投资的领域和范围上都作了更详细的规定，
也更加放开了民间资
本进入国民经济各个领域的方式。
毫不动摇地鼓励、
支持和引导非公有制经济发展，<
/p>
进一步鼓励和引导民间投资有何重要
意义？
【课堂训练】
一、判断题
1
、国有经济是社会主义经济制度的基础，是社会主义根本经济特征
（
）
2
、
公
有
制
经
济
包
括
国
有
经
济
< br>、
集
体
经
济
和
混
合
所
有
制
经
济
（
）
3
、
国
有
经
济
控
制
在
国
民
经
济
中
处
于
< br>主
体
地
位
（
）
4
、
公
有
制
为
主
体
，
多
种
所
有
制
经
济
< br>共
同
发
展
是
我
国
的
基
本
经
济
制
度
（
）
5
、
我
国
的
个
体
经
济
、
私
营
经
济
< br>、
外
资
经
济
都
是
社
会
主
义
经
济
重
要
组
成
部
分
（
）
二、单项选择题
6
< br>、
2014
年《政府工作报告》强调，要完善产权保护制
度，公有制经济财产权不可侵犯，非
公
有
制
经
济
财
产
权
同
样
不
可
侵
犯
。
这
是
因
为
公
有
制
经
< br>济
和
非
公
有
制
经
济
（
）
①都是社会主义市场经济的重要组
成
部分
②都是社会主义市场经济体制的根基
③都是中国特色社会主义制度的重要支柱
④都是我国经济社会发展的重要基础
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
7
、
公
有
制
经<
/p>
济
的
主
体
地
位
的
理
解
，
错
误
的
是
（
）
A
．公有资产在社会总资产中占优势
B
．国有经济控制国民经济命脉
C
．国有经济对经济发展起主导作用
D
．公有制企业在数量上和质量上占优势
8
、我国的民营银行在
2014
年
诞生。
目前已确定
5
家民营银行将分别
在天津、
上海、
浙江和
广
东
开
展
试
< br>点
工
作
。
我
国
允
许
民
间
资
本
创
办
银
行
有
利
于
（
）
①扩大民间资本投资渠道，引
入更多的竞争机制②彻底解决我国“三农”行业的融资难问
题③非公
有制经济和公有制经济平等参与市场竞争④打破银行业垄断，
增强非公有制经济的
主体地位
A.
②④
B.
①③
C.
②③
D.
①④
9
、
2014
年《财富》杂志发布的世界
500
强名单中，中国上榜企业达
100
家，其中国有及国
有
控
股
企
业
占
68
家
。
这
表
< br>明
国
有
经
济
（
）
A.
竞争力和控制力在不断增强
B.
应在各个领域占支配地位
C.
在国民经济中比重越大越好
D.
主导作用体现在垄断市场
10<
/p>
、
公有制为主体、
多种所有制经济共同发
展的基本经济制度，
是中国特色社会主义制度的
重要支柱，
也是社会主义市场经济体制的根基。
我国坚持和完善基本经济制度的
根本原因是
（
）
A
．社会主义的本质要求
B
．现阶段生产力发展状况
C
．市场经济的发展要求
D
．现阶段的生产关系状况
【课后练习】
近年来，随着我国经济
体制改革的不断深化，许多国有企业纷纷“转轨改制”。许多人
觉得以前一些熟悉的国有
企业、
商店和集体企业不见了，
相反，
在大街两旁的广告牌和股票
市场上，出现了越来越多的“新面孔”。对此，有些人不免心
中产生疑惑，认为我国的公有
制经济萎缩了，其主体地位动摇了。
你同意以上观点吗
?
请说明理由。
【教<
/p>
/
学反思】
第二课时
我国的基本经济制度
【问题探讨】
【答案】毫不动摇地鼓
励、支持和引导非公有制经济发展，进一步鼓励和引导民间投资，有
利于坚持和完善我国
社会主义初级阶段的基本
经济制度，以现代产权制度为基础发展混合
所有制经济，推动各种所有制经济平等
竞争、共同发展；
有利于完善社会主义市场经济体
制
，充
分发挥市场配置资源的决定作用，建立公平竞争的市场环境；
有利于激发经济增长
的内生动力，
稳固可持续发展的基础，
促进经济长期平稳较快发展；
有利于扩大
社会就业，
增加居民收入，拉动国内消费，促进社会和谐稳定。
【课堂训练】
1---10
BBBAB BDBAB
【课后练习】
题中观点是错误的。
(1)
我国实行公有制为主体、
多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
公有制的主体地位，
主要体现在两个方面。
第一，
公有资产在社会总资产中占优势。
这是就全国而言，
有的地方、
有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命
脉，对经济发展起主导作用。
(2)
发展公有制经济，必须努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现
形式。股份制、
股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。在股价制企业，如果国家和集
体控股，
则具
有明
显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，
提高企业
和资本的运作效率，
扩大公有资本的支配范围，
增强公有制的主
体作用。
改革开放
以来的实践证明，
公
有制实现形式的多样化，
不仅有利于公有制经济的发展壮大，
也
有力地
推动
了整个国民经济的迅速发展。
企业的经营
【考点及能级要求】
1
、公司的含义及形式
（
A
）
2
、企业经营成功的主要因素
(B)
【学习目标】
1
、识记企业的含义和类型、公司含义及基本形式、公司的组织机构。
2
、理解公司经营成功的主要因素，并知道如何依法设立一个公司和成功经营
。
【高效预习】
（
1
）企业是以
_____
___
为目的而从事生产经营活动，向社会提供
_______
或
_______
的经济
组织。
（
2
我国法定的公司形式有两种，即
____________________
和
_____________________
。
（
3
< br>）一家企业能否经营成功，取决于很多因素：①企业要
____________
______________
，
②
企
业
要
___
__________________________________________________
_______
③
企
业
要
__________________________________
____________
。
在激烈的市场竞争中，
那些经营管理
不善的企业会被
_________
或面临
_________
。
【重难点剖析】
如何搞好企业的经营？
【问题探讨】
某县下岗女工李某，凭
着一股不服输的劲头，向银行贷款
8000
元办起了一家煎饼店
。
由于她肯吃苦，
人又实在，摊得煎饼味道纯正，因而顾客盈门
。后来她又联合同厂的五个下
岗姐妹，共同筹资
20
万元，办起了一家特色食品有限公司，企业规模不断扩大，效益不断
提高，
李大姐先后被评为“全国
下岗再就业十大明星”和“全国劳动模范”。
< br>
如何让一个企业经营成功？
【课堂训练】
一、判断题
1
、
有
限
责
任
公
司
最
基
本
的
特
征
是
可
以
向
社
会
公
开
< br>募
股
集
资
（
）
2
、
企业的信誉和形象是企业的无形资
产
（
）
3
、
我国法定公司形式是有限责任公司和股份有限公司
（
）
4
、
有
限
责
任
公
司
和
股
份
有
限
公
< br>司
最
主
要
的
区
别
是
有
限
（
）
5
、
公司的最高权力机构是董事会。
（
）
二、
单项选择题
6
、党政机关不是企业，是因为党政机关
（
）
A
．不独立拥有必要的财产
B
．没有自己的组织机构和场
所
C
．没有财务会计制度
D
．对国家不承担纳税义务，不以营利为目的，不从事生产经营活
动
7
、公司经营的主要目的是
（
）
A
．为社会提供商品和服务
B
．获取利润
C
．为社会创造财富，促进社会的发展
D
．占领更广阔的市场
8
、
甲以土地使用权折价
30
万元出资，
乙以自己的技术折价
30
万元出资，
丙投资
30
万元人
民币流动资金，
共同开办了一家注册公司，
从事
科技开发，
三人商定每人各占公司
1/3
的股
份
。
该
公
司
属
于
（
）
和
合
股
A
．股份有限公司
B
．有限责任公司
C
．国有小型企业
D
．混合所有制企业
9
、下列情况中需要股东对公司债务承担
连带责任的有
（
）
①李某作为一人有限公司股东不能
证明其公司财产独立于股东财产
②公司股东陈某滥用股东有限
责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益
③黄某购买某公司股票后，不久该公司因经营不善而破产
④吴某购买某公司债券后，不久该公司因经营不善而破产
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
①④
10
、
“淘便宜”曾是电子商务的代名词。随着电子商务的发展和人们消费的理性化，许多
电
子商务企业意识到要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，
就必须学
会差异化竞争，
实现从追求低
廉
到
追
求
品
牌
的
转
变
。
实
现
这
一
< br>转
变
意
味
着
电
子
商
务
企
业
（
）
A.
生产方式的转变
B.
经营策略的转变
C.
产品价格的降低
D.
管理水平的提高
【课后练习】
11
< br>、亚里士多德说：
“休闲是一种成为人的过程。
”随着经
济和社会的发展，人们对休闲越
来越重视，
特别是节假日更希望
有高质量的休闲生活，
由于受各种因素的影响，
要充分实现
这一愿望，仍有很长的路要走。为提高放假安排的合理性，
2
013
年，全国假日办先后通过
问卷调查和投
票的方式，
向社会公开征求意见，不少同学也积极参与其中。
在
此基础上，
12
月
11
日，
国务院办公厅发布
2014
年部分节假日放假安排，
但还是引起公众热议，
其中有两
种观点，如图
5
所示：
图
5
从《经济生活》角度，说明如何才能
使我们充分享有高质量的休闲生活。
12
、材
料一：宝钢是中国最具竞争力的钢铁企业，年产钢能力
3000
万吨左右，营利水平居
世界领先地位，产品畅销国内外市场。
材料二：宝钢主要实施“三战略、一注重”原则：实施钢铁精品战略建成中国钢铁工业新
技
术、
新工艺、新材料的研发基地；实施适度相关多元化战略，除钢铁产业外，还涉及贸易、
金
融、
工程技术、
信息、
煤化工、
钢材深加工、
综合利用等多元产业；
实施国际
化经营战略，
已形成了由近
20
个境外
和国内贸易公司组成的全球营销网络；注重环境保护，推行清洁生
产，着力
打造绿色宝钢。同时，宝钢热心回报社会，资助社会公益事业。
请运用所学《经济生活》的有关知识，回答下列问题：（共
10
分）
（
1
）材料一、材料二分别说明了什么经济现象？二者存在什么关系？
（
2
）宝钢的发展对企业经营有何启示？
【教
/
学反思】
第五课
企业与劳动者
第一课时
公司的经营
【课堂训练】
1---
10BAABB DBBAB
【课后练习】
<
/p>
11
、①生产决定消费质量和水平，享有高质量的休闲生活，必须
大力发展生产力，
提高经济
发展水平；
②收入是消费的前提和基础，
国家要完善社会收入分配制度，<
/p>
缩小收入差距，
促进社会公平，
落实以人
为本的科学发展观；
③企业不断创新，提供高质量的商品和服
务，不断满足消费者的高质量的消费需求；
④消费者要践行正确的金钱观和消费观，做到理智消费。
12
、
（
1
）①经济现象：材料一表明宝钢具有较强的市场竞争力，营利水平居世界前列。
（
1
分）材料二表明宝钢制定和实施了一系列促进企业
发展的经营战略。
②二者的关系：正是由于宝钢制定了正确的
经营战略，才使它取得了经营的成功。
（
2
）①企业必须制定正确的经营战略，做好战略定位，顺应时代发展的潮流，抓住机
遇，
加快发展；
②企业必须依靠科技进步、科学管理等手段，<
/p>
形成自己的竞争优势；③企业必须
依靠诚信经营，树立良好的信誉
和企业形
象。④企业必须把经济效益和社会效益统一起来，
既要
提高竞争能力，又要为社会的发展作出贡献。
新时代的劳动者
【考点及能级要求】
1
、就业是民生之本（
B
）
2
、树立正确的就业观（
C
）
3
、劳动者依法享有
的主要权利（
A
）
【学习目标】
1
、识记劳动在社会发展中的作用、就业的意义、正确就业观的内容。
2
、识记劳动者依法享有的权利。
【高效预习】
1
、劳动和就业
劳动是劳动者的
______
和
_
_____
的支出，
是
_______
__
和
_________
的创造活动
。
劳动是人类
文明
_________
_
的源泉。劳动者是生产过程的
______
< br>，在生产力中起
_________
。在我们社
会
主
义
国家
中
，要
以
_______
_______
为
荣、
以
_____________
为
耻
< br>，使
___________
、
____________
、
___________
、
__________
蔚然成风，努力形成<
/p>
__________
、
_______
__
、
__________
、
___________
的时代新风。
就业是
_____________
，
对整个
社会生活和发展具有
重要意义。
2
、树立正确的择业就业观
（
1
）党和政府的就业政策：党和政府从
________________
出发，实施
_____________
和
____________
政策，制
定了
_____________
、
_
____________
、
__________
就业和
________
的方针
< br>。
（
2
）劳动者：正确的
择业观的内容：
①树立
_________
观，根据个人的兴趣、专长和条件，
自主选择职业。
②树立
______
___
观，要通过劳动力市场竞争，实现自主择业。
③树立
_________
观，各种职业劳动者
，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分。
④树立<
/p>
_________
就业观，现代市场经济和信息技术导致就业形
式多样化。
3
、依法维护劳动者权益
（
1
）
劳动者享受权利与
履行义务是
___________
的，
自觉履行
__________
有利于维护劳动者
权益；
（
2
）依法签订
_________
是维护劳动者合法
权益的重要保证；
（
3
）
劳动者要增强
__________
和
____________
，
当自己的权益受到侵害时，
可以通过
______
、
_______
、
_
__________
、
___________
、
_______________
等途径加以维护
。
【重难点剖析】
如何解决我国的就业问题？
【问题探讨】
想一想：解决就业问题的根本途径是什么？
【课堂训练】
一、判断题
1
、
就
业
是
民
生
之
本
（
）
2
、
实
现
和
维
护
劳
动
者
权
益
，
是
< br>社
会
主
义
制
度
的
本
质
要
求
（
）
3
、
劳
动
者
各
项
权
利
的
基
础
是
享
< br>有
平
等
就
业
权
（
）
4
、
三
百
六
十
行
，
行
行
出
状
元
体
< br>现
的
是
自
主
择
业
观
（
）
5
、
劳
动
者
要
增
强
权
利
意
识
和
法
< br>律
意
识
。
要
敢
于
用
一
切
方
式
维
权
（
）
二、单项选择题
6
< br>、面对日益严峻的就业压力，国家强调把扩大就业作为经济社
会发展和调整经济结
构的重
要目标，
实现经济发展和扩大就业的良性互动。
但和政府之所以
高度重视就业和再就业工作，
是因为
A
．
在社会主义国家，
就业重要依靠政府安排
（
）
B
．就业
是民生之本，直接关系到人民生活和社会稳定
C
．社会主义的根本任务是解放和发展生产力
D
．党和国家的中心工作就是消灭失业，维护社会稳定
7
、
自
2014
年
11
月
1
日起，
江苏省将月最低工资标准上调至
1270
元。
这有利于维护劳动者
（
）
A
．获得安全保护的权利
B
．提请劳动争议处理的权利
C
．取得劳动报酬的权利
D
．接受职业技能培训的权利
8
、
近一段时期，
企业经常出现
“用工荒”
.
解决的措施应有
（
）
①引导劳动者树立正确的就业观
②提高外来务工人员的福利保障和待遇
③政府统筹安排劳动者就业
④加强对劳动者的技术培训
A
．①②③
B
．①②④
C
．①③④
D
．③④②
9
、
国务院办公厅发出通知，
要求做好农民工工伤保险工作。<
/p>
这有利于维护劳动者
（
）
A
．平等
就业和选择就
业的权利
B
．取得劳动报酬的权利
C
．获得劳动安全卫生保护的权利
D
．享受社会福利的权利
10
、解决漫画《无语》所揭示的
问题，劳动者应该（
）
A
．自觉履行应尽义务
B
．通过合法途径维权
C
．与企业签订劳动合同
D
．建立工资支付保障机制
【课后练习】
材料一：党的十八大报
告指出：
“要推动实现更高质量的就业。就业是民主之本。要贯
彻劳动者自主就业、
市场调节就业、
政府促进就业和鼓励创业的
方针，
实施就业优先战略和
更加积极的就业政策。”深刻阐述了
就业工作的新思路、新模式、新要求、新任务。更重要
的是“更高质量”加重了就业工<
/p>
作
的分量，奠定了就业工作新基调。就业关乎民生、关乎
社会的和谐稳定。
材料二：持续的欧债危机、
美债危机等导致全球经济低迷，经济增长速度持续放缓，企
业招聘量自然缩水。大学生人
数的增幅远远超过经济增长所需要的人才增长，
2013
年全国
高校应届毕业生规模达
699
万人，<
/p>
比
2012
年增加
19
万人，
高校毕业生就业形势更加复杂严
< br>峻。
（
1
）运用《经济生活》有关知识，结合材料谈一谈对“就业是民生之本”的理解。
（
2
）运用《经济生活》有关知识，结合材料二谈谈大学生应如何面对
严峻的就业形势。
【教<
/p>
/
学反思】
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：形容词变副词的规则
下一篇：政治必修一必背知识要点