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第一课
神奇的货币
货币
一.商品
㈠使用价值:山股票能够满足人们需要的某种属性(例:能用来交换的)
㈡价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值
㈢含义:用于交换的劳动产品
㈣基本属性:是使用价值与价值的统一
二.货币与一般等价物
㈠货币产生的第一阶段:物物交换(商品—商品)
㈡一般等价物
1.
含义:大家普遍乐意接受的商品
2.<
/p>
功能:表现一切商品的价值,充当商品交换的媒介
㈢货币
1.
含义:从商品世界中分离出来固定的充当一般等价物的商品
2.
本质:一般等价物
3.
基本职能:
①价值
尺度(例:标签、价格)含义:“商品的流通”为货币参与的过程
②流通手段(例:买卖)
含义:货币充当商品交换媒介的功能
③贮藏手段
含义:货币被当做社会财富的一般代表保存起来
④支付手段
?含义:货币执行支付手
段职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊销赊购中货币用
于偿还债务
?作用:支付地租、利息、税款、工资
⑤世界货币
㈣金银的特点:体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于
保存和携带
三.价值尺度与价格
㈠价格的含义:通过一定数量货币表现出来的商品价值
㈡价值尺度的含义:货币所具有的
表现和衡量其他一切大小商品的职能
㈢价格与价值的关系:价值决定价格,价格是价值的货币表现
四.纸币
㈠含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的
㈡发现要求:发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
p>
*
纸币发行量
=
商
品和服务的价格总额÷货币流通速率(次数)
㈢通货膨胀:物价总水平持续上涨,货币的实际供应量超过流
通中所需要的货币量
㈣通货紧缩:物价总水平持续下跌与㈢相反
信用卡、支票与外汇
一.信用卡与支票
㈠人们通常使用的两种结算方式:
现金完成经济往来的收复和双方通过银行转账完成经济往来的收复
㈡信用卡
1.
含义:具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或
全部功能的电子支付卡
2.
银行信用卡的含义:商业银行对
资信状况良好的客户发行的一种信用凭证
3.
作用
:持卡人在发卡银行指定的消费场所消费,也可以在质地哦那个的营业机构存取现金和转账
4.<
/p>
优点:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便
购物消费,
增强消费安全,给持卡人带来诸多便利
㈢支票
1.
分类:①转账支票
②现金支票
p>
2.
现金支票的使用要求:①妥善保存,不得折叠;②要查验金额的
大小写是否一致,单位书写是否正确;③在支
票有效期内,到银行支取现金;④支票如被银行退回,要尽快
向出票单位索换;⑤不得
将它作为转账支票使用,也不能直接用它购物
3.
含义:
是活期存款的支付凭证,
是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款
人或者持票人
的票据
二.外汇
㈠汇率的含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率
㈡保持人民币的基本稳定
1.
含义
:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定
2.
意义:对人民生活安定、经济社
会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义
㈢外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段
*
外汇汇率跌落
=
外币贬
值
=
本币汇率升高
=
< br>人民币升值
外汇汇率升高<
/p>
=
外币升值
=
本
币汇率升高
=
人民币贬值
*
人民币升值的利弊:
有利于
不利于
贸易
进口
出口
生活
我国人民出国、旅游、住房、留学
发展旅游业
投资
对外投资
出口
债务
偿还外债
收回外债
地位
提高我国国际地位
加大我国国际金融风险
第二课
多变的价格
影响价格的因素
一.供求影响价格:
价格由价值决定,并受供求关系及其它的影响(即价格由市场形成)
二.价值决定价格
㈠供不应求(供求)→价格上涨
;
供过于求(供求)→价格下跌
㈡价格与价值的关系:
1.
价值决定价格
2.
价值是价格的基础
3.
价格是价值的货币表现
㈢价值量
p>
1.
含义:其它条件不变的情况下,价值越大,价格越高
2.<
/p>
商品的价值量是什么决定的:不是由商品生产者所消费的个别(一个人的)劳动时间决定的
,而是由社会必
要劳动时间(多人的平均劳动时间)决定的
*
社会必要劳动时间→(正比)─┐
↓反比
社会必要生产率→(反比)──┐
↓无关
个别劳动时间→(无关)───商品的价值量
↓反比
个别劳动生产率→(无关)──┘
㈣价值规律
1.<
/p>
基本内容:①价值规律是商品经济的基本规律,商品的价值是由劳动形成的,因而它的价值
量要由生产商品
商品所耗费的劳动时间来衡量
②品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换
以价值量为基础实行等价交换
*
价值
规律是商品经济的基本规律,有商品经济就有价值规律)
2.
表现形式:价格受供求关系的影
响,围绕价值上下波动
㈤价值总量
①定义:某一部门或某一
商品生产者,在一定时间内所生产的商品的价值的量的总和
②价值总量只会受到个别劳动生产率和时间的影响
*
价值总量
=
价值量×数
量
㈥个
别劳动时间与社会必要劳动时间关系:促使商品生产着努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高生产率
㈦劳动生产率及其与商品价值量的关系:
单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比
< br>;
个别劳动生产率与商品价值总量成正比
*
商品生产与交换是由价值规律支配的,价值决定价格,受供求关系的影响<
/p>
价格变动的影响
一.对生活消费的影响
㈠价格变动引起需求量的变动
(一般来说,其它条件不变的情况下)㈣㈤
p>
1.
价格上升时,人们会减少对它的购买
2.
价格下降时,人们会增加对它的
购买
㈡不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的:
对生活必需品需求量﹦〉影响较小
对高档耐用品需求量﹦〉影响较大
㈢相关商品的价格变动对需求量的影响
1.
替代商品:①影响:一种商品价
格上升,消费者减少对该商品的需求量,增加对其替代品的需求量。反之亦然
②含义
:两种商品功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要,两种商品互为替代品
2.
互补商品:①影响:一种商品价
格上升,消费者减少对该商品的需求量,也减少对其互补商品的需求量。反之亦然
②含义:两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要
二.对生产经营的影响
㈠价格与供求之间相互制约,价格变化会影响供求关系,供求
关系会影响价格的跌涨
㈡价格变动对生产的影响
1.
调节生产要素的投入
2.
调节产量:①价格高→利润大→
增加
/
扩大产量
②价格低→利润少→减少
/
缩小产量
第三课
多彩的消费
消费水平与类型
一.消费水平
㈠影响消费水平的因素
1.
主要因素:居民(主要)收入的水平
2
总体物价水平
3.
消费心理
㈡解决居民收入水平高低的原因:
1.
当前的收入水平
2.
未来收入预期
3.
收入的差距
㈢基础和前提:收入
㈣
1.
提高
居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入
p>
2.
居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影
响
3.
社会总体消费水平高低与社会
收入差距有密切的联系,所以我们要消除两极分化
*
恩格尔系数
1.
含义:从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例
p>
2.
系数越小:①消费水平越高;②消费结构更合理
二.消费分类
㈠类型
1.
按消费对象不同可分为:有形商品消费、劳务消费
2.<
/p>
按照交易方式不同可分
:
钱货两清的消费
(一手交钱,一手交货)、贷款消费、租赁消费
3.
按照
消费的目的分:生存资料消费(最基本的)、发展资料消费(学习等)、享受资料消费(高层次的)
㈡消费是一个逐渐变高的过程
消费观与方法论
一.消费心理
㈠人民的消费心理受消费消费的影响
特点
评价
1.
从众心理
2.
求异心理
3.
攀比心理
4.
求实心理
防效性、盲目性、重复性
追求与众不同、标新立异的效果
炫耀性
盲目从众是不可取的
①这种消费有时可以推动新工艺和新产品的出现
②为显示与众不同而过分标新立异的态度是不可取的
这种消费心理是不健康的
讲究实惠,
根据自己的需要选择商品
是一种理智的消费,值得提倡和发扬
二.做理智的消费者
㈠
践行正确的消费原则:
?量入为出,适度消费;
?避免盲从,理性消费;
?保护环境,绿色消费;
?勤俭节约,艰苦奋斗
㈡保护环境,绿色消费
1.
核心:可持续性消费
2.
主旨
:保护消费者健康、节约资源和保护环境
综合探求
经济大观单元:正确对待金钱
金钱观
的好处:正确的金钱观,知道我们通过合乎道德语法录得正当途径挣钱,把钱用到有利于社会、有利于他人的
p>
地方,
用到有利于全面发展自己,实现人生价值的地方。树立正确的金钱观,可以使我们的灵魂更纯
洁,道德更高尚,人生更有意义。
第四课
生产与经济制度
发展生产
满足消费
一.生产与消费
㈠生产决定消费:
1.
生产决定消费的对象
2.
生产决定消费的方式
3.
生产决定消费的质量和水平
4.
生产为消费创造动力
㈡消费对生产有反作用:
1.
消费是生产的目的。消费拉动经
济增长、促进生产发展
p>
2.
对生产的调整和生产起着导向作用:①一个新的消费热点出现,
往往能带动一个产业的生产和发展
②生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成
㈢社会再生产
1.<
/p>
含义:任何社会都需要生产过程的不断重复和更新,生产过程是起决定作用的环节;分配和
交换是连接生产与
消费的桥梁和纽带
2.
过程:①生产、分配、交换、消费
②各环节间的关系:?起决定作用:直接生产
?连接生产与消费的桥梁和纽带:分配和交换
?物质资料生产总过程的最终目的和动力:消费
二.大力发展生产力
㈠发展原因:
1.
理论原因:人类消费所需要的一切商品和服务都靠市场创造出来的,物质资料的
生产是人类社会赖以生产的
展和基础
2.
我国正处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾<
/p>
3.
发展,对于全面建成小康社会,加
快推进社会主义现代化,具有决定性意义
4.
解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务
㈡如何大力发展生产力
p>
1.
基本要求
:
坚
持和解放社会生产力
2.<
/p>
思想上:坚持发展是硬道理的战略思想,绝不能丝毫动摇
3.
坚持聚精会神搞建设,一心一意
谋发展,以经济建设为中心,大力发展生产力
4.
全面提高劳动者素质
5.
必须加快科学技术的发展,大力
推进科技进步和创新
6.<
/p>
为了进一步解放和发展社会生产力,必须全面深化改革
㈢改革
的目的:推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展
我国的基本经济制度
一.㈠我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展
㈡依据:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,①是我国社会主义初级阶段的基本经
济制度
②是中国特色社会主义制度的重要支柱
③是社会主义市场经济体制的根基
二.公有制
㈠主要形式:
1.
< br>国有经济
2.
集体经济
作用:①体现共同富裕的原则;②灌泛吸收社会资金,缓解就
业压力;
③增加公共积累和国家税收
3.
混合经济(国有+集体+外资+
个人=都于一个单位)例:江铃集团
㈡含义:社会全体劳动者共同占有的生产资料(以国家所有的
形式存在)的公有制形式
㈢如何提升公有制地位:
1.
推行公有制多种
实现形式;
2.
深化国有企业改革,完善国有资产管理体制
p>
3.
推进集体企业改革,发展多种形
式的集体经济
< br>㈣地位的体现:
1.
公有资产在社会总资产中占优势
p>
2.
国有经济控制国民经济命脉,对
经济发展起主导作用
*
个体经济的作
用:利用分散资源发展商品生产,促进商品流通,扩大社会服务,方便人民生活,增加就业等
㈠形式:个体经济(自己劳动)、私营经济(雇人劳动)、外资经济(港澳或外国企业投
资)
㈡
意义:在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重大的作用
三.公有和非公有
㈠相实行的用处:
1.
有利于国有资本增强控制力、提高竞争力
2.
有利于各种所有制资本取长补短
、相互促进、共同发展
㈡地位:都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础
㈢坚持政策的必然性
:
1.
适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况
,符合社会主义的本质要求
p>
2.
有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人
民生活水平
第五课
企业与劳动者
企业的经营
一.企业
㈠含义:企业是以营利为目的的从事生产经营活动
㈡性质:向社会提供商品或者服务的经济组织
㈢地位:是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞
㈣作用:促进经济发展,及开展生产活动的基本要求
二.公司
㈠含义
1.
依法设立的,全部资本由股东出资
2.
有独立的法人财产
3.
以盈利为目的的企业法人
㈡形式:
1.
有限责任公司:由
50
个以下股东
出资设立,股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任
2.
股份责任公司:是全部资本分为
等额股份,股东以其认购的股份为有限公司承担责任的企业法
人。有
2
人
以上
200
人以下的发起人
*
成立股份公司的好处:
1.
< br>可发行股票筹备更多的资金
2.
股票可以自由的流通转让
3.
股东对公司债务支付有限清偿责任
4.
有利于政务分开,更有效的适应
市场灵活多变的要求
p>
㈢两种公司的区别:详情见书
P38-39
表格
三.经营与发展
㈠企业经营的目的:利润
㈡企业能否经营成功的取决因素:
1
.
直接条件(公司经营的航标):制定正确的经营战略
p>
2.
关键
/
根本方
法:提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理手段、形成自己
的竞争优势
㈢兼并的意义:
1.
扩大优势企业的规模
2.
增强优势企业的实力,以优带劣
p>
3.
提高社会资源的利用率,利于优化资源与整合资源
4.
促进国家经济发展
㈣破产的意义:
< br>1.
强化企业的风险意识
,
促使
企业改善经营管理
,
提高企业的竞争力
p>
2.
及时淘汰落后企业,有利于优胜劣汰和社会资源的合理配置
p>
新时代的劳动者
一.劳动
㈠含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动
㈡意义:
1.
人类文明进步的源泉
2.
国家角度:我国劳动者分工不同
,地位平等,都为社会主义现代化建设做贡献,
都应该得到承认和尊重,光荣属于劳动者
二.就业
㈠意义:
1.
社会意义:使得劳动力与
生产资料相结合,生产出社会所需的物质财富和精神财富
2.
对劳动者的意义:①劳动者通过
就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产
②劳动
者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从
而促进人的全面发展
㈡如何解决我国就业问题:
1.
国家(根本):
①从根本上大力发展支持,加强引导,扩大就业规模,改善就业结构
②实施就业优先战略和积极的就业措施
2.
劳动者(树立正确的观念):①树立自主择业观;②树立竞争就业观
③树立
职业平等观;④树立多种方式就业观;⑤提高自身素质技能
*
我国就业形势主要原因:
1.
人口总量
与劳动力总量较大
2.
劳动素质与社会经济的发展需要
不全适应
3.
劳动力市场不完善,就业信息不
畅通
*
如何维护劳动者合法权益?
国家:
1.
规范与协调劳动关系
企业:诚信经营,依法维护劳动者的合法权益
2.
制定相关法律制度
劳动者
1.
基础:自觉履行劳动者的义务
p>
2.
重要途径:劳动法,依法签订劳动合同
p>
3.
途径:投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等
4.
意识:权利意识、法律意识、维
权意识
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