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5W1H与5W2H、5why分析法(5问法)、鱼骨分析法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-10 09:08
tags:

-

2021年2月10日发(作者:sanagi)


5W1H



5W2H



5why


分析法(


5

< br>问法)、鱼骨分析法




(2015-11-23 00:32:53)







标签:





教育



5W1H



WWWWWH


)分析法也叫六何分析法,是一种思考方法, 也可以说是一种


创造技



。在企业管理 、日常工作生活和学习中得到广泛的应用。



5W+1H



是对选定的项目、


工序或操作,

< p>
都要从原因


(何因


Why




对象


(何事


What




地点(何地

< p>
Where


)、时间(何时


When


)、人员(何人


Who


)、方法(何法


How


)等六


个方面提出问题进行思考。

< p>


1



对象(

< p>
What



——


什么事情



公司生产什么产品?车间生产什么零配件?为什么要生产这个 产品?能不能生产别的?


我到底应该生产什么?例如


:


如果这个产品不挣钱,换个利润高点的好不好?



2



场所(


Where



——


什么地点



生产是在哪里干的?为什么偏偏要在这个地方干?换个地方行不行?到底应该在什么


地方干?这是选择工作场所应该考虑的。



3



时间和程序(


When


——


什么时候



例如这个工序或者零部件是在什么时候干的?为什么要在这个时候干?能不能在其他

时候干?把后工序提到前面行不行?到底应该在什么时间干?


4



人员(


Who



——


责任人



这个事情是谁在干?为什么要让他干?如果他既不负责任,脾气又很大,是不是可以

< br>换个人?有时候换一个人,整个生产就有起色了。



5< /p>



为什么(


Why



——


原因



为什么采用这个技术参数?为什么不能有变动?为什么不能使用?为什么变成红色?


为 什么要做成这个形状?为什么采用机器代替人力?为什么非做不可?


< br>6



方式(


How



——


如何



手段也就是工艺方法,例如,我们是怎样干的?为什么用这种方法来干?有没有别的

< br>方法可以干?到底应该怎么干?有时候方法一改,全局就会改变。



目的



5W+1H


就是对工 作进行科学地分析,对某一工作在调查研究的基础上,就其


工作内容(

< br>What


)、责任者(


Who


) 、工作岗位(


Where


)、工作时间(


When


)、怎样操


作(


How


)以及为何这样做(


Why


),进行书面描 述,并按此描述进行操作,达到完成职务


任务的目标。



用途



5W1H


分析 法为人们提供了科学的


工作分析方法


,常常被运用到制定计划< /p>




上和对工作的分析与规划中,并能使 我们工作有效地执行,从而提高效率。



5W1H


分析法广泛应用于企业管理、生产生活、教学科研等方面,这种思维方法极大


的方便了人们的工作、生活。



?


< /p>


科技查新论文


5W1H


分析



科技查新是指查新机构根据查新委托人的要求,围绕项目科学技术要,针对 查新点,


通过手工检索和计算机检索等途径,


运用综合分析和对 比方法,


查证其新颖性和先进性的情


报咨询服务工作。查新为科 研立项、成果鉴定、科技评估提供客观依据。而利用


5W1H



效地论证了其所述成果的真实性、可靠性。


[3]




?



空管高效班组应用



空管高效班组建设 的实际过程虽不是一件轻松的事情,但也不像大多数人认为那样


——

是一件非常困难的事情,常常感觉好象无从下手。使用


5W1H

方法正好可以解决这个


问题:






明确班组成员具有的优势和劣势以 建立起空管高效班组运行的规则;




空管高效班组要取得任务成功又面对外部的威胁与机会,通过分析班组所处环境来


评估班 组的综合能力,


找出班组当前的综合能力对要达到的班组目的之间的差距,


以明确班


组如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力;




以空管高效班组的任务为导向,使每个班组成员明 确班组的目标、行动计划,树立


阶段性里程碑,使班组对任务目标看得见、摸得着,创造 出令成员兴奋的目标;




合适的时机 采取合适的行动是空管高效班组成功的关键,班组任务的启动;班组遇


到困难或障碍时,


班组应把握时机来进行分析与解决;


以及班组面对内、


外部冲突时应在什


么时机进行舒缓或消除;以及在何时与何地取得相应的 资源支持等;都必须因势利导;




班 组内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明,以建立空管高效班组成


员的工作 标准;




激励机制引入班组建设,可 以是空管高效班组荣誉、薪酬或福利的增加、以及职位


的晋升等。



分析技巧:



步骤




EC RS


分析原则



?



ECRS


内容步骤:



取消



Eliminate




就是看现场能不能排除某道工序,如果可以就取消这道工序。



合并(


Combine




就是看能不能把几道工序合并,尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影 地改善并


提高效率。



重排(


Rearrange




如上所述,改变一下顺序,改变一下工艺就能提高效率。使其能有最佳的顺序、除去


重 复、办事有序。



简化



Simplify




将复 杂的工艺变得简单一点,采用最简单的方法及设备,以节省人力、时间及费用,


也能提高 效率。



无论对何种工作、工序、动作、布局、时间、地点等, 都可以运用取消、合并、重排


和简化四种技巧进行分析,形成一个新的人、物、场所结合 的新概念和新方法。


[2]




关系图



ECRS


5W1H


对应关系分析图



What--------


做什么,做成什么,是目标;

< p>


where-------


在哪儿做,是地点;



when--------


什么时候 做,是时间;



Who---------

谁来做,是执行对象;



How---------


怎么做,是方法。



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5W2H


分析法


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