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正确掌握划分音节的方法，
可以帮助我们掌握读音规则，
帮助我们记忆单词拼写，
也可帮助
我们避免、克服书写
中随意移行的不良习惯。现就常见的划分音节的方法简介如下。
1
．一个音节至少有一个元音字母。
即
a
，
e
，<
/p>
i
，
o
，或
u
，有时也可
以
是
y
。例如：
re
／
fuse
，
< br>un
／
com
／
for
／
ta
／
ble
，
jum
／
ping
，
a
／
void
／
ed
，<
/p>
gar
／
lic
，
for
／
ty
2
．当两个元音字母中间只有一个辅
音字母时（辅音字母
r
除外）
，
而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划<
/p>
入右边的音节。例如：
stu
／
dent
，
o
／
pen
，
pa
／
per
，
va
／
cant
，
fa
／
tal
，
pi
／
lot
3
．两个元音之间只有一个辅音字母
或辅音字母组合，左边的元音
<
/p>
按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常
划入左边的音节。例如：
moth<
/p>
／
er
，
sli
th
／
er
4
．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母
分别划入左右两个音节。例如：
mem
／
ber
，
< br>les
／
son
，
col
／
lect
，
shal
／
low
，
hap
／
pen
，
dis
／
tant
5
．如果两个元音字母中间有两个辅
音字母，第一个是
r
，这两个辅
音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）
称为
r
音节，按重读
< br>r
音节读音规则发音。例如：
cor
／
ner
，
por
／
trait
，
har
／
bor
，
bar
／
ber
6
．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双
元
音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：
oi boil
／
er
；
oy voy
／
age
；
ou through
／
out
；
ow
tow
／
er
7
．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。
< br>
划分音节时，也不能将其分开。例如：
ph tele
／
phone
；
sh ush
／
er
；
th pa
／
thetic
；
wh
a
／
while
< br>8
．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其
分开。例如：
de
／
sroy
，
ex<
/p>
／
pli
／
ci
t
，
pre
／
scribe
，
in
／
struc
／
tion
<
/p>
9
．如果一个单词是以字母
-le
结尾，并且辅音
-le
前面还有一个辅
音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音<
/p>
时，这是一个成音节。例如：
ta
／
ble
，
un
／
cle
，<
/p>
mar
／
ble
，
peo
／
ple
< br>，
hur
／
dle
，
sta
／
ble
但是，以
-ckle
结尾的单词例外。因为辅
音字母
-c
不发音，所以辅音字母
-
ck
划分在左边的音节里。例如：
<
/p>
pick
／
le
，
buck
／
le
，
sick
／
le
10
．加前缀时，前缀单独划为一个
或一个以上的音节。例如：
dis
／
like
，
be
／
head
，
in
< br>／
ac
／
tive
，
im
／
pos
／
si
／
ble
，
sem
／
i
／
cir
／
cle
，
su
／
per<
/p>
／
man
，
o<
/p>
／
ver
／
sl
eep
，
an
／
ti
／
air
／
craft
11
．加后缀时，
后缀不影响其他音节的划分。例如：
paint
／
er
，
pass
／
a
／
ble
，
dif
／
fer
／
ent
，
fal
l
／
ing
，
friend
／
ship
，
seek
／
ers
多数后
缀如－
ing
，
－
ed
，－
ment
，－
ty
，单独划分音节。
12
．如果后缀
-ed
加在以
-t
或
-d
结尾的单词后面，发／－
id
／，构
成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，
其他情况下不算一个独立的音节。例如：
pre
／
dict
／
ed
，
test
／
ed
，
lift
／
ed
，
fin
／<
/p>
ished
，
fol
／
lowed
，
un
／
fogged