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【篇一
】部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追寻》课文原文
像翩翩归来的燕子,
在追寻昔日的春光;
像茁壮成长的小树,
在追寻雨露和太阳。
追寻你,延河叮咚的流水,
追寻你,枣园梨花的清香,
追寻你,南泥湾开荒的镢头,
追寻你,杨家岭讲话的会场。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索字宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
延安,你的精神灿烂辉煌!
如果一旦失去了你啊,
那就仿佛没有了灵魂,
怎能向美好的未来展翅飞翔?
啊!延安,我把你追寻,
追寻信念,追寻金色的理想;
追寻温暖,追寻明媚的春光;
追寻光明,追寻火红的太阳!
__________
本诗作者祁念曾,选作课文时有改动。
【篇二】部编版四年级上册语文第二十四课《延安,我把你追
寻》练习题
一、给加粗字注音。
延安
昔日
春笋
茅屋
辉煌
一旦
明媚
二、在括号里填写合适的修饰词。
(
)的小树
(
)的茅屋
(
)的土炕
(
)的交响
(
)的春光
(
)的太阳
答案
一、
延安
---
yán
昔日
---
xī
春笋
---
sǔn
茅屋
< br>---
máo
辉煌
---
huáng
<
/p>
一旦
---
dàn
明媚
mèi
二、
茁壮
成长
破旧
温热;美妙
明媚
火红
第二课时
一、根据课文内容填空。
A.<
/p>
当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。
B.<
/p>
大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神
C.<
/p>
毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动
D.
人们在延安度过的革命岁月
1.<
/p>
第二节中,连着用了四个“追寻你”,其中第二个“你”代表(
);
第一个“你”代表
(
)
< br>;
第三个“你”代表
(
)
;
第四个
“你”代表
(
)
;
A.
代表过去落后的生产条件
B.
现代化
C.
延安精神。
2.<
/p>
诗的第
4
节中,“航天飞机”和“电子计
算机”代表(
),“老牛破
车”代表(
);“宝塔山”代表代表(
)。
二、课内阅读。
延安,你的精神灿烂辉煌!
(
)一旦失去了你啊,
那(
)仿(拂
佛)没有了灵魂,
怎能向美好的(未
末)来展翅飞翔?
啊!延安,我把你追寻,
追寻信念,追寻金色的理想;
追寻温暖,追寻明媚的春光;
追寻光明,追寻火红的太阳!
1.
用“
√”画出文中的括号里正确的汉字。
p>
2.
在文中括号里选择正确的关联词。(
)
A.
只要……就……
B.
无论……都……
C.
如果……就……
3.<
/p>
找出文中的一句反问句,再改为陈述句。
反问句:
__________________
陈述句:
__________________
4..
仿照第二小节的格式,续写句子。
追寻
__
________________
,追寻
_________
_________
!
5.
我们
中国人的后代一直追寻着延安精神,
那么我们应该怎样把这种精神发
扬光大呢?
____________________________________
答案
一、
1.D
C
B
A
2.B
A
C
二、
1.
佛
未
2.C
3.
那就仿佛没有了灵魂,怎能向美
好的未来展翅飞翔?
4.
示例
1
:追寻坚持
,
追寻自己的梦想。
示例
2
:追寻时间
,
p>
追寻光阴的脚步
5.
团结
同学、助人为乐、节约粮食、全心全意为人民服务等等。
【篇三】部编版四年级上册语文第
二十四课《延安,我把你追寻》练习题
一、写近义词。
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