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高中英语完形填空的题型特点及解题技巧
<
/p>
完形填空是高考中的一个重要题型，分值为
18
< br>分，因此我
们必须重视这一题型。
完形填空是语言测试的
主要形式，
涉及的
知识面广、覆盖率高、灵活性高、综合性强，
通常每小题给出的
四个选项一般属于同一类词，
意义范畴相同，
空前空后没有明显
的暗示，对考生造成很大的困扰。因此，难度
较大，尤其是近几
年的高考，
更是越来越强调对考生实际运用能
力的考查，
所以完
形填空的难度也随之增加。
< br>完形填空答题好坏直接决定着英语成
绩的高低，
所以我们
平常必须重视完形填空的训练。
那么，
怎样
提高完形填空答题的速度和质量呢？我想就此谈几点自己的看
法以及我几年来所采取
的教学方法。
一、
完形填空的题型特点
做完形填空首先必须弄清其题型特点，这是做好完形填空
的前提
。
如果对完形填空一无所知，
那结果可想而知。
完形填空
题就是在一篇语境完整的短文中有目的地挖去一些空，
造成信息
的中断，
让考生在理解短文的基础上，
综合运用所学的知识作出
合理的分析、
判断，
从中选出正确的答案，
从而使短文主旨鲜明、
< br>语义连贯、逻辑严密。完形填空题有以下特点。
1.
所选的文章大多是有一定故事情节的记叙文或夹叙夹议
的短文，
难度与高中教材大致相同，长度一般在
250
到
300
词
之间。
2.
保留提示句。短文的第一句话
多是完整的，以期给考生创
造一个语境，给考生以提示。
3.
情景意义选择为主，语法选择填空为辅。完形填空考查的
重点是以对文章的通篇理解和词汇意义为主，以考查惯用搭配、
常识和语法为辅。
4.
单词填空为主，短语或词组的整体填空为辅。
5.
逻辑性强，实词即所谓信息词
汇为主（实词中以动词、名
词、形容词和副词为主）
，虚词为辅
。
新课标规定的阅读技能测试要点如下：
1
．
理解主旨大意；
2
．
寻读具体信息；
3
．
理解细节；
4
．
根据上
下文提供语境推测生词词义，
进而加深对文段的理解；
5
．
简单的判断和推理；
6
．
理解文段的基本逻辑结构；
7
．
理解作者的意图和态度；
8
．
理解文段的文化信息。
二、应试策路
要充分了解完形填空题的考查侧重
点及命题趋势。
在学习过
程中做到有的放矢，并进行有针对性的
练习。
1
．广闻博记，练好扎实基本功
英语的
基础知识包括语法、词汇知识，也包括听、说、读、
写各项技能。只有平时多听、多读、
多记，才能为综合能力的提
高打下坚实的基础。
2
．扩大阅读量，培养良好的词感和语感
词感
”
是一种对词或词群的感受能力；
语感是一
种对语言或
语段、
词句的感受能力。
词
感和语感是密不可分的，
需要在平时
的学习过程中逐步形成。<
/p>
3
．拓宽视野，扩大文化背景知识
要把握
一篇文章的主旨大意．
理解作者的意图、
态度、
观点，
文化背景知识起着不可或缺的作用。这就要求考生平时多了解、
多积累有关英语国家的社会文化、
风俗习惯等知识，
以求正确把
握语篇大意。
三、完形填空的解题步骤
完形填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识<
/p>
的掌握和运用、
对整个文章逻辑联系的理解、
在情景中辨析词义
的能力以及词组短语搭配的使用能力。
这
是大部分考生认为难度
最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做得还比较好，<
/p>
但是完形填空却只能做对一两道，
有的甚至对完形填空产生恐惧<
/p>
心理，
导致全军覆没。
其实只要我们有信
心，
有良好的心理素质，
再加上一定的技巧，
< br>完形填空并不是不可逾越的鸿沟。
首先，
从
心理上，要平心静气，不急不躁。有些考生满脑子的畏难思想，
殊不知这种情
绪只会使自己的全部思想游离题外，
根本无法进入
思维，还谈何
理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、
平心静气、
去
除杂念才是做好完形填空题的保证。
其次，
做完形
填空时，要注意以下的答题技巧。
1.
浏览全文，把握大意。这是做完形填空的第一步，以快速
阅读的方式浏览全文，
了解文章大意，
抓住主题和关键词，
避免
断章取义，
减
少解题时的盲目性，
这样可以为解题做好准备。
但
在迅速浏览全文的过程中，
切勿望生词而却步，
恰恰
相反，
碰到
不明白的地方应掠过去，等到填空需要细读时再去理
会。因此，
第一遍浏览时，
不要急于看选项，
< br>要重点了解文中所叙述的人物、
时间、地点、事件，即
w
ho, when, where, what
。完形填空命
题
的原则一般是第一句话不挖空，
目的是使读者进入语境，
因此<
/p>
一定要认真阅读这句话，
大家可以透过首句的
“
窗口
”
看篇章的整
个
“
世界
”
。
浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，
并根据文
章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，
把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。
抓住了文章的主旨大意，
围绕主旨大意去阅读、预测、推理、判
断，往往会收到事半功倍的效果。
2.
细
读全文，运用语法理顺上下文关系。语法知识是指导完
形填空的法宝，
< br>词汇是根据语法规则确定各自的位置，
有了语法
规则文章
才能有条理、顺理成章。完形填空题实际上是
“
形断意
不断，
貌离神不离
”
，
上下文是藕断而丝连，
前后是相互联系的。
例如：
介词后的代词必然是宾格；
物质名词一般不用复数；
形容
词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动
词
do
构成；情态动词只能与不带
to
的动词连用。另外，语法还包
括时态、语气、非谓语动词、关系
代词和关系副词、分句、语态
及惯用法等语法现象等。
（
1
）时态。
对完形填空中时态题的判断，可以根据表示时间的信息词来判
断，
也可以根据上下文提供的信息来判断。
表时间的词有：
since,
before,
after,
already,
ever
since,
for
a
long
time,
yesterday
。
（
2
）语气
。考生认为困难的是对虚拟语气试题的判断。此类
试题一般分两种情况：
一种是带有表虚拟条件句或短句的词语在
问题句中，如
without,
if
等；另一种需要根据上下文或逻辑关<
/p>
系来判断。
（
3
）
非谓语动词。
非谓语动词各自具有不同的语法功能和使
用范围。分词作定语，
表示原因、时间和伴随状语；不定式作定
语，表示目的和结果状语；动名词可以作宾语、
主语、表语或介
词宾语。
因此，
做非谓
语动词的试题，
要注意分析其在句中的语
法作用。
另外，
还要注意一些词的固定用法，
牢固掌握必须跟
动
名词的动词和必须跟动词不定式的动词也是很必要的。
（
4
）替代
词。英语中替代词很多，既可以用来替代单词，也
可以用来替代词组、短语或句子。常见
的有
do, so, one, ones,
yours,
theirs, this, that, those, he, it, they
等。完形填空题借
用其语篇优势，
常设有此类题。
考生做这类题时，
要仔细分析句
子的语义关系，搞清
所替代的内容是什么。
（
5
）词组、习语和习惯用法。对于这一类选择题，不能利
用
语法知识进行判断，
因此，
平时的日
积月累就十分重要。
只有熟
悉其意义和用法，
< br>才能准确迅速地做出判断。
识别短语要注意是
由动词＋介
词或动词＋副词构成。
在现代英语中，
这类词组很多，
而且实用性强，结构简练，使用灵活，表达生动，如
devote
oneself
to,
look
forward
to,
keep
an
eye
on,
catch
one’s
eye,
look up
to
等。还有一类使用极广的是介词短语，如
with
regard to, at the age of, call off,
break down
等。如果平时
能注意词组、
短语的整体记忆，
掌握它们的搭配规律，
在做完形
填空时就能得心应手，减少失误，
提高完形填空的命中率。
3.
注意上下句的连贯，句子衔接。这是从句子结构来考虑，
我们要注意句子和句子
或段落和段落之间的连接词，
并适时对连
接词进行总结和归类。
例如：
一个空白在两个句子之间，
就要
根
据
上
下
文<
/p>
的
语
境
选
用
并
列
连
词
and,
but,
or,
however,
therefore,
while,
for
等连接两个并列句；或用
who,
which,
that, whose, whom,
when, where, why
等关系代词和关系副
词等
连接定语从句；或用
whoever,
whatever,
what,
who,
when,
where, how, why, if, whether, that
等连接词
连接名词
性从句；
或用
when,
where, because, unless, though, even if,
so
that
等从属连词连接各种状语从句；或用
all
in
all,
in
a
word, in conclusion
等总结。明白了句子与句子之间的关系，
考生就能更快地理解文章的主旨，
也能从细节中更有把握地推断
出一些有用的信息。
< br>如果我们知道它们的基本用法和彼此间的区
别，
填上所选
词后句子的意思和结构都完整，
上下连贯，
把握住
语篇的行文逻辑，那么选定最佳答案就不难了。
4.
先易后难，以易解难。在做完
形填空的过程中要遵循
“
先
易后难
”
的原则。完形填空的各题之间有较大的差别，但它们并
不是按照从简到难的顺序设计的。因此遇到个别难确定的选项
时，
可暂时搁置或跳过该题，
待完成其它相对容易的选项后再从
大部分已经完成的整篇的角度来考虑，这时可能
“
难
题
”
也不难
了。
5.
排除干扰
，猜测答案。如果最后还有一两道小题确定不了
答案，
可以采取
“
排除干扰选项法
”
< br>，
去掉一个或两个明显的干扰
项，然后凭感觉猜测答案。