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做设计师的心得经验
当今，有一点可以肯定的是，设计的领域在扩大，这是一个需要设计
的世界。
拒最新的统计资料显示，
中国目前已有正规的设计学院教学
机构
700
多所，并且还在不断的增加当中
。就学人数则呈倍数增长，
这使本以师资力量和质量缺乏的设计教育更是疲于应付，
力不从心况
且中国本身并不具备理论方面的基础，
< br>对设计的理解和认识水平太底
造成设计教育水平低劣的事实，
设计师成为没有原则惟利是图的九流
之辈。
并间接对我们的
生存空间造成巨大的视觉污染。
谁为我们的视
觉空间负责？！<
/p>
本文虽从大设计概念出发，但
在论述过程当中更偏向于平面设计
方向，总结设计、平面设计的知识结构，平面设计的技
巧，平面设计
的设计元素，平面设计的手法，平面设计的风格等等，根据我个人的
认识，并结合很多资料，进行一些浅显的讨论，目的是为了能够揭示
设
计的基本问题及核心精神。
对设计师个人起着普遍意义和作用的问
题的总结，使设计人员能够明白这一职业自己的知识结构、素养、原
则、职业道德、责
任等等。
论文中的内容，为
避免教条化，请考虑到理论与实践当中的差距
作为对设计的认识、思维的方法论，其只具
有一般性的指导作用。
第一章：理解平面设计
了解设计的定义和概念将是了解设计的第一步，有助于了解我们
作为
一名准平面设计师的职责范围。
第一节：平面设计的正名与分类
设计一词来源于英文
，包括很广的设计
范围和门类建筑：
工业、环艺、装潢、展示、服装、平面设计等等
,
而平面设计现在的
名称在平常的表述中却很为难，因为现在
学科之间的交
*
更广更深，
传统的定义
，
例如现行的叫法
“
平面设计
（
graphis design
）
视觉传达
设计、装潢设计
……
，这也许与平面设计的特点有很大的关系，因为
设计无所不
在、
平面设计无所不在，
从范围来讲用来印刷的都和平面
设计有关，从功能来讲
“
对视觉通过人自身进
行调节达到某种程度的
行为
”
，称之为
视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表达观点，
而装潢设计或装潢艺术设计则被公认
为极不准确的名称，带有片面
性。
现在，在了解了对平面设计范围和内涵的情况下，我们再来看看
平面设计的分类，如形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、行录
设计、包装设计、海
报
/
招贴设计
……
可以这样说有多少种需要就有
多少种设计。
另外，商业设计与艺术设计很显然是存在的。
第二节：平面设计的概念
设计是有目的的策划，
平面设
计是这些策划将要采取的形式之一，
在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计
划，
用文字和图
形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素
了解你的设想和计
划，这才是我们设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应该看他是<
/p>
否具有感动他人的能量，
是否顺利地传递出背后的信息，
事实上她更
象人际关系学，
依
< br>*
魅力来征服对象，
你的设计有抓住人心的魅力吗？
是一见钟情式的还是水到渠成式的，
你需要象一个温文尔雅的绅士还
是一个不修边幅的叛逆之子，
或是治学严谨的学者。
事实上平面设计
者所担任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要调查对象
，你应成
为对象中的一员，却又不是投其所好，夸夸其谈，你的设计代表着客
户的产品，客户需要你的感情去打动他人，你事实上是
“
< br>出卖
”
感情的
人，平面设计是一
种与特定目的有着密切联系的艺术。
第三节：平面设计的特征
<
/p>
设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需
要
艺术设计与创作理想的平衡，
需要客观与克制，
需要借作者之口
替
委托人说话。
设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替
人设想、以
人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。
<
/p>
设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑
战
自我，向自己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入
的感受和体验才能做到
，
打动别人对与设计师来说是一种挑战。
设计
< br>要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，
色彩品位能打
动人，
材料质地能打动人、
……
把设计
的多种元素进行
有机艺术化组合。
还有，
设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起
人们心灵的振动。
第二章：平面设计之路
设计的学习可能有很多不同的路，因为这是有设计的多
元化知识
结构决定的，不管你以前是做什么的，不管你曾经如何如何，在进入
设计领域之后，
你以前的阅历都将影响你，
你都将
面临挑战与被淘汰
的可能，正如，想要造就伟大永远不可能是依
*
人们的主观愿望所能
达到的一样
……
第一节：你确认你要进入这
一领域吗？
--
设计师的知识结构
设计多元化的知识结构必将要求设计人员具有多元化的
知识及信
息获取方式。
第一步：从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构成、色彩构
成、
立体构成、透视学等基础；我们需要具备客观的视觉经验，建立
理性思维基础，掌握视觉
的生理学规律，了解设计元素这一概念。
第二步：
你会画草图吗？
1998
澳大利亚工业设计顾问委员会调查
结果，
设计专业毕业
生应具备的
10
项技能第一位就是：
“
应有优秀的
草图和徒手作画的能力，
作
为设计着应具备快而不拘谨的视觉图形表
达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思
想的纸面形式，我们
有理由相信，绘画是平面设计的基础，平面设计的设计的基础！
”
第三
步：你还缺少什么？缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、
水彩、油画、摄影、书法、
国画、黑白画等等，太多太多，你还是问
问自己吧！
不管如何这
些课程将在不同层次上加强了你设计的动手能
力、表现能力和审美能力，
他们最关键的是让你明白什么是艺术，更
重要的是你发现你自己的个性，但这也
是一个长期的过程。
第四步
：
“
我可以开始设计了吗
”
？当然不行，
你要设计什么？正如
你要开始玩游戏
了，
你了解游戏规则吗？不过你不用担心，
你已经进
入了专业自身的学习，同时也意味着你才刚刚开始，你将不折不挠，
不浮躁
不抱怨、务实的、实事求事的态度步入这一领域。我们以标志
设计为例，我们需要具备什
么样的背景知识，标志的意义、标志的起
源、标志的特点、标志的设计原则、标志的艺术
规律、标志的表现形
式，
标志的构成的手法、
< br>我们需要理解为什么？为什么可口可乐会红
遍全球；为什么我们渴望穿
Lee
牌牛仔裤？作为一名设计师，你对
我们周围
的视觉环境满意吗？问问自己，你的设计理想是什么？
第五步：你能辨别设计的好坏，知道为什么吗？上一步通过对设
计基础知识的学习，
不知不觉你已经进入了设计的模仿阶段，
为
了向
前我们必须回顾历史，
既而从理论书籍的学习转变为向前辈
及优秀设
计师学习。
这个阶段伴随着一个比较长期的一个过程，
你的设计水平
可能会很不稳定，你有时困惑、有时欣喜，伴随着
大量的实践以及对
设计整个运转流程逐渐掌握，开始向成熟设计师迈进。
你需要学会规则，再打破规则。
第二节：你能成为优秀出众的设计师吗？
--
< br>对设计师的要求
1
、成功的设计师应具备以下几点：
A
、强烈敏锐的感受能力
B
、发明创造的能力
C
、对作品的美学鉴定能力
D
、对设计构想的表达能力
E
、具备全面的专业智能
现代设计师必须是具有宽广的文化视角，深邃的智慧和
丰富的知
识；必须是具有创新精神知识渊博、敏感并能解决问题的人，应考虑
社会反映、社会效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美
能力，
心理上的愉悦和满足，应概括当代的时代特征，反映了真正的
审美情趣和审美理想。起码
你应当明白，优秀的设计师有他们
“
自己
”
的手法、清晰的形象、合乎逻辑的观点。
2
、
设计师一定要自信，
坚信自己的个人信仰、
经验、
眼光、
品味。
不盲从、不孤芳自赏、不骄、不浮。以
严谨的治学态度面对，不为个
性而个性，不为设计而设计。作为一名设计师，必须有独特
的素质和
高超的设计技能，
即无论多么复杂的设计课题，
都能通过认真总结经
验，用心思考，反复推敲，汲取消化同类型的优秀
设计精华，实现新
的创造。
3
、平面设计作为一种职业，设计师职业道德的高低和设计师人
格
的完善有很大的关系，
往往决定一个设计师设计水平的就是人
格的完
善程度，
程度越高其理解能力、
把握权衡能力、
辨别能力、
协调能力、
处事能力
……
将协助他在设计生活中越过一道又一道障碍，
所以设计
师必须注重个人的修为，文人常说：
“
先修其形，后练其品
”
。
4
、设计的
提高必修在不断的学习和实践中进行，设计师的广泛涉
猎和专注是相互矛盾又统一的，<
/p>
前者是灵感和表现方式的源泉，
后者
是工
作的态度。
好的设计并不只是图形的创作，
他是中和了许多智力
劳动的结果，涉猎不同的领域，担当不同的角色，可以让我们保持开
阔的视野，
可以让我们的设计带有更多的信息。
在设计中最
关键的是
意念，好的意念需要学养和时间去孵化。设计还需要开阔的视野，使
信息有广阔的来源，
触类旁通是学习平面设计的重要特点之一，
艺术
之间本质上是共通的，
文化与智慧的不断补给
是成为设计界长青树的
法宝。
5
、
有个性的设计可能是来自扎跟于本
民族悠久的文化传统和富有
民族文化本色的设计思想，民族性和独创性及个性同样是具有
价值
的，
地域特点也是设计师的知识背景之一。
未来的设计师不再是狭隘
的民族主义者，
而每个民族的
标志更多的体现在民族精神层面，
民族
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