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Subjunctive mood in English
表示愿望,在宾语从句中。
(1)
wish
引导的宾语从句
a
.
对现在或将来的愿望,从句用过去时或
Subjuntivo
en espa?
ol
三个条件:
(1)
复合句,主句副句之间用
p>
que
连接
(2)
主句和副句不是一个主语
p>
(
若是一个主语
则是简单句,用
infinitivo)
would/should/might+inf.
b
.
对过去
的愿望,
从句谓语用过去完成时或
(3)
主
句
动
词
表
示
愿
望
p>
(desear,
querer,
could/would+had done
(2)
if
only
引导的感叹句,其规则同
wish
would+inf.
I had hoped she
would answer my phone
在表示提议、建议、命令或惊奇、不满
等意
义的动词后的宾语从句中,谓语动词使用虚
拟语气,
其形式为
should+inf.
,
should
可以省
(1)
复合句,并且主句和从句不是一个主语
(2)
主句动词表示提议、建议、命令、请求
(pedir,
decir,
recomendar,
ordenar,
hacer,
esperar)
等
Deseo que
tengas un buen viaje.
(3)
had hoped
表示
“本来希望”
,
从句谓语用
?
Quieres que te acompa?
e al hospital? <
/p>
略
。
此
类
动词
有
:
insis
t,
demand,
suggest,
mandar)
propose, order,
require, decid, ask,
request
等。
Dile
que me llame ma?
ana a la primera hora.
此外,上面的动词如果以名词形式出现时,
Os
recomiendo que visté
is a Pekin en
oto?
o.
后面的同位语从句仍然要采用虚拟语气。
Mis padres me piden que cene en casa
con ellos
todos los fines de semana.
El
capitan
ordena
que
los
soldados
practiquen
disparar todos
los dí
as
Nos
manda
que
terminemos
el
trabajo
esta
semana.
(1)
带有目的的主从副句,
并且主句和副句主
语不一致
(2)
主句和副句用
para
que
连接
El
Se?
or Lopez trabaja much para que sus
hijos
puedan ir a la escuela privada. <
/p>
在包含下列形容词以及其对应的名词的句子
(1)
主句的表语是形容词
posible/imposible,
中,其主语从句、表语从句,或该类形容词
probable,
bueno/malo,
necesario,
对应的名词引导的同位语从句必须要用虚拟
importante, ú<
/p>
til/inú
til
或副词
malo/bien
语气
(should)
do.
这类形容词有:
important,
(2)
副句的动词有主语,
用
que
连接,
若无主
necessary,
proper,
advisable, etc.
imperative,
essential,
语则为简单句,用
inf.
No
es
posible
que
aprendá
is
un
idioma
extranjero en diez
dí
as.
(1)
主句动词是表示见解的,并且为否定形
式。
(no
creer, no pensar, no saber, no decir)
表
示想的与现实不一样。
若是肯定形式则
用陈述式。
(2)
主句和副句主语不一致。
Nadie
cree
que
la
seleció
n
espa?
ola
pueda
ser
compeó
n de la
copa mundial.
No
sé
que
tus
amigos
vengan
a
mi
casa
tambié
n. No
preparé
suficiente comida.