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2015年英语四级阅读练习及答案(3)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-09 18:13
tags:

-

2021年2月9日发(作者:answer什么意思)



2015


年英语四级阅读练习及答

< p>


(3)


2015


年英 语四级阅读练习及答案


(3)



20 15


年英语四级阅读练习及答案


(3)



Section


C




Directions:


There


are


2


passages


in


this


section.


Each


passage


is


followed


by


some


q


uestions


or


unfinished


statements.


For


each


o


f


them


there


are


four


choices


marked


A


),


B



,


C




andD




.


You


should


decide


on


the



best


choice


and


mark


the


corresponding


lett


er


on


Answer


Sheet


2


with


a


single


line


thr


ough


the


centre.




Passage


One




Questions


56


to


60


are


based


on


the


foll


owing


passage.




Educators


today


are


more


and


more


oft


en


heard


to


say


that


computer


literacy


is


ab


solutely


necessary


for


college


students.


Many



even


argue


that


each


incoming


freshman


sh


ould


have


permanent


access


to


his


or


hcr


o


wn


microcomputer.


What


advantages


do


com


puters


offer


the


college


students?




Any


student


who


has


used


a


word


proce





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2015


年英语四级阅读练习及答案


(3)



ssor


will


know


one


compelling


reason


to


use



a


computer:


to


write


papers.


Although


not


all


students


feel


comfortable


composing


on


a



word


processor,


most


find


revising


and


editi


ng


much


easier


on


it.


One


can


alter,


insert,


or


delete


just


by


pressing


a


few


keys,


thus


e


liminating


the


need


to


rewrite


or


re- type.


Fu


rthermore,


since


the


revision


process


is


less


burdensome,


students


are


more


likely


to


revi


se


as


often


as


is


necessary


to


end


up


with


t


he


best


paper


possible.


For


these


reasons,


m


any


freshman


English


courses


require


the


us


e


of


a


word


processor.




Computers


are


also


useful


in


the


context



of


language


courses,


where


they


are


used


to



drill


students


in


basic


skills.


Software


progr


ams


reinforce


ESL(English


as


a


Second


Lang


uage


)


instruction,


as


well


as


instruction


in


French,


German,


Spanish,


and


other


languag


es.


By


using


these


programs


on


a


regular


ba


sis,


students


can


improve


their


proficiency


in



a


language


while


proceeding


at


their


own


p





3



2015


年英语四级阅读练习及答案


(3)



ace.




Science


students


take


advantage


of


comp


uters


in


many


ways.


Using


computer


graphic



capabilities,


for


example,


botany


students


ca


n


represent


and


analyze


different


plant


grow


th


patterns.


Medical


students


can


learn


to


in


terpret


computerized


images


of


internal


body



structures.


Physics


students


can


complete


co


mplex


calculations


far


more


quickly


than


they


could


without


the


us


e


of


computer.




Similarly,


business


and


accounting


stude


nts


find


that


computer


spreadsheet


programs



are


all


but


indispensable


to


many


aspects


o


f


their


work,


while


students


pursuing


careers



in


graphic


arts.


marketing,


and


public


relat


ions


find


that


knowledge


of


computer


graphi


c


is


important.


Education


majors


learn


to


de


velop


grading


systems


using


computers,


while



social


science


students


use


computers


for


an


alyzing


and


graphically


displacing


their


resea


rch


results.





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2015


年英语四级阅读练习及答案


(3)





It


is


no


wonder,


then,


that


educators


su


pport


the


purchase


and


use


of


microcompute


rs


by


students.


A


versatile


tool,


the


compute


r


can


help


students


learn.


And


that


is,


after



all,


the


reason


for


going


to


college.


56.


The


word



(Line


1,


Paragraph


1)


means__________.


A




the


ability


to


read


and


write



B




the


ability


to


use


C




literature


D




the


knowledge


of


language


57.


The


main


purpose


of


this


passage


is


to


_


_________.


A




persuade


the


educators


to


increase


comp


uter


use


in


their


own


classroom


B




analyze


advantages


and


disadvantages


of


computer


use


among


college


students


C




identify


some


of


the


ways


that


computer


s


benefit


college


students


D




describe


how


computers


can


be


used


to


teach


foreign


languages


58.


According


to


the


author,


a


word


process





5



2015


年英语四级阅读练习及答案


(3)



or


can


be


used


to


__________.


A




revise


papers


B




retype


papers


C




reduce


the


psychological


burden


of


writi


ng


papers


D




improve


the


writing


skills


of


a


student


59.


In


this


passage,


the


writer's


argument


is



developed


primarily


through


the


use


of


___


_______.


A




cause-effect


analysis



B




comparison


and


contrast


C




induction


D




examples


60.


According


to


the


author,


the


reason


for


students


to


go


to


college


is__________.


A




to


learn


something



B




to


perfect


themselves


C




to


improve


computer


skills


D




to


make


the


best


use


of


computers


【参考译文】





[56]


现在,越来越多的教育专家 认为大学生


一定要懂电脑。


甚至还有许多人认为每个大学新





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2015


年英语四级阅读练习及答案


(3)



生都应该随时能使用自己的电脑。


那么,


电脑能


够给大学生带来什么好处呢


?


任何一个使用过


word


程序的人都知道使用电脑


的一个必要 原因:写论文。


[58]


虽然并非所有学


生都喜欢在


word


文档里写东西,但是大部分学

< p>
生都发现在电脑上进行修改和编辑更加容易。



需 按下几个键,你就可以修改、插入或者删除,


无需重写或重新输入。

此外,


由于这种修改并不


怎么烦累,


学生更有可能经常修改,


从而完成一


篇质量最高的论文。


因此,


很多为大一新生开设


的英文课程都要 求学生使用


word


程序。





电脑对于语言课程也是非常有用的 ,


它们能


帮助学生训练基本的语言能力。


软件程序为非母


语英语课程,同时还有法语、德语、西班牙语以


及其他语种的课程的教育带来了方便。


通过定期


使用这些程序 ,


学生可以根据自己的进度提高语


言水平。


理科类学生可以用电脑做很多事情。


比如,


利用


电脑的绘图功能,


生物专业的学生可以描述和分


析不同植物的生长模式。


医学专业的学生可以学


会利用电脑合成的图片来了解人体的内部构造。


运用电脑,

物理专业的学生进行复杂的计算可以





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2015


年英语四级阅读练习及答案


(3)



比在没有电脑时快得多。





同样,


商 务和会计专业的学生会发现,


他们


作业的很多方面都离不开电脑 上的电子制表软


件;


而想从事平面造型艺术、

< br>市场营销和公关工


作的学生会发现懂电脑绘图很重要。


教 育学专业


的学生学习用电脑开发评分系统,


而社会科学专


业的学生使用电脑对研究结果进行分析,


并将研


究结果以图表的形式呈现。



综上所述,

难怪教育专家会赞成学生购买和使用


个人电脑。


[60]< /p>


作为一种多功能工具,电脑能堡


帮助学生堂习。毕竟,这也就是读 大学的原因。




【答案解析】



56



B


定 位:


根据题干信息可将答案直接定位到第一段


第一句。



解析:


literacy

最基本的意思是


tlle


ability


to


r


ead


and


write



但在本文中的


literacy


出现于第


一段:






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2015


年英语四级阅读练习及答案


(3)



Educators


today


are


more


and


more


often


h


eard


to


say


that


computer


literacy


is


absolut


ely


necessary


for


college


students



因此,


此处


literacy


引申为



使用的能力



。故选


B




57



C


定位:根据题干信息


main


purpose


of


this < /p>


pas


sage


可知解答本题需要通观全 文。



解析:在文章开头处作者提到:



现在,越来越


多的教育专家认为大学生一定要懂电脑。


甚至还


有许多人认为每个大学新生都应该随时能使用

< br>电脑。那么,电脑能够给大学生带来什么好处



?”


显然,


作者下面要讲的就是拥有电脑对大学


生的多种好处。



C


为正确选项。


B


项也比较有


迷惑性,但文章并未提到


disadvantages


.故排


除。< /p>



58



A < /p>


定位:


根据题干信息


wordproce ssorcanbe


usedt


o


可 将答案定位到第二段第二、三句。



解析:第二段提到:



虽然并非所有学生都喜欢



word


文档里写东西,但是大部分学生都发现


在电脑 上进行修改和编辑更加容易。


只需按下几


个键,你就可以修改、 插入或者删除,无需重写





9



2015


年英语四级阅读练习及答案


(3)



或重新输入。



可见,


word


程序能帮助学生编辑


论文。故选


A

< p>



59



D


定位:根据题干信息


the


writer’s


argument


is


developed


primarily


through


可知解答本题需


要通观全文。



解析: 作者为了说明自己的论点,即



拥有电脑


对大学生的多种好处



,举了很多例子:他首先


指出电脑在写论文时的用途,


接着说明电脑在语


言学 习中的用途,


然后又说明了电脑对理科学生


的重要性,


最后还说明其对商务专业、


会计专业、


教育学以 及社会科学等专业的学生有何帮助。




D


。因果分析、比较对比、归纳总结等写作方


式不是本文的主 要写作方式。



60



A


定位:根据题干信息


the


reason


for


students


t


o


go


to


college


可将答案定位到文章最后一段。


解析:


文章在举 例说明了电脑对各专业学生的帮


助之后,


再次回到首段中提到的 观点,


即教育专


家为什么支持学生使用电脑。作者总结道:




为一种多功能工具,

< br>电脑能够帮助学生学习。



竟,这也就是读大学的原因。



可见上大学的终





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