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人教版一年级语文教案秋天到了

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-09 14:23
tags:

-

2021年2月9日发(作者:freeform)


一年级教案秋天到了





教学目标



1.


继续学习观察图画的方法,仔细看图,看懂图意。



2.


图文结合理解课文内容,知道秋天的一些特征。初步认识


自然段。



3.


认识< /p>


4


个偏旁,学会


6


个生字。



4.


练习用



秋天





一会儿



口头造句。



5.


能正确、流利地朗读课文。背诵课文。



教学重点、难点


< br>1.


图文结合理解课文内容,懂得词义。



2.


初步认识自然段。



3.


识字、写字。


< br>4.




秋天

< br>”




一会儿

< br>”


练习说话。



教具准备图片,卡片,小黑板。



教学时间三课时



教学设计



第一课时



一、教学目标



(


)


继续学习观察图画的方法,仔细观察图画,看懂图意。


(



)


初步认 识自然段。



(


)


朗读课文。



二、教学重点、难点




1



/


< br>13




(



)


看懂图意。



(



)

认识自然段。



三、教学过程


< /p>


(



)


检查复习 。



1.


读汉字:天子上下来一大南飞儿人



2.


读带调韵母:


1n2ng$$ng2 i


3.


读三拼音节:


ti1nli2 nghu2ngpi4n


(



)


学习新课。



1.


读课题,板书课题:看图学文


7


秋天到了



师述:前面我们学习看图学词句,是通过看图,理解句义、


词义。现在我们要开始学习看图学文了。这种类型的课文是


由生动的图画和说明图意的短 文组成的。我们学习的时候,


要做到图文结合,看懂图意,理解课文内容,读懂句子和理


解词义。



今天我们学的课题是



秋天到了



。我们 一起看到秋天到了,


大自然有了哪些变化。


< br>2.


指导看图。按由下到上的顺序观察图画。


(


出示图画


)


(1)


看 看地上有些什么


?(


小草,黄叶


) < /p>



地上的黄叶是从什么地方来的


?(


从树上飘落下来的


)


< br>叶子为什么会从树上飘落下来


?(


秋天到了,树叶变黄了 ,


就从树上飘落下来


)


师述:天气凉 了,树木为了保持自己身体里的水分养分,度



2



/



13




过寒冷的冬天,就把叶子脱落下来了。



(2)


看看天空怎么样了


?


(3)


天上有什么


?(


天上有一群大雁排成一字往南飞


)


(4)

谁能看图说说秋天到了,大自然有些什么变化


?



自己练习,同桌说。




指名说。


(


三四个


)


大家评议。有不完整的地方教师给以补


充。



3.


初读课文。



(1)


认识自然段。



师述:一篇课文往往是由几自然段组成的,也有的只有一个


自然段。自然段是一 种段的表现形式,在第


1


句话的前面空


两格,也就是两个字的位置,这样的段就叫做自然段。



现在我们找找这篇课文有几个自然段。你是怎样找到的


?


(2)


初读课文,


要求能读准字音,


读出完整句,


不顿词、


断句。




学生借助汉语拼音读准字音。




分自然段练习朗读。



a.


读读第


1


自然段,看看 这个自然段表述的图画上的哪一部


分。


(


学生带着问题,看图自己练读。指名读


)


b.


读第


2


自然段。


(


同前


)


(3)


指名读 全课。


(2



3



)


(4)


指导学生在自然段前标 出序号。教师检查,订正。



第二课时




3



/



13




一、教学目标



(


)


图文结合,从图入手,朗读课文,理解课文内容,知道


秋天的一些特征。



(



)


读懂每句话,用



秋天





一会儿



练习口头造句。



(



)


朗 读课文。初步背诵课文。



二、教学重点、难点



(



)


理解课文内容。



(



)


学习用



秋天





一会儿



口头造句 。



(



)< /p>


背诵课文。



三、教学过程



(


)


图文结合,理解课文内容。



1.


请一位同学朗读全文。


问:这篇课 文有几个自然段


?


课文里


哪些地方讲秋 天到了


?


2.


学习第


1


自然段,教师范读后提问。



(1)



1


自然段由几句话组成的< /p>


?


每句话讲了什么


?(

< br>读第


1


自然


段课文,

< p>
思考问题


)


自己练习,


指 名回答问题。


(1



2



)


板书:


天气凉了树叶黄了 落下来



(2)“


一片片叶子





一片叶



有什么不同


?(


很多 片,一片


)


(3)




一片叶子



落下来行不行< /p>


?


为什么


?


(4)


树叶从哪儿落下来


?


(5)


说说这个自然段介绍了秋天的哪些特征


? (


天气凉了,树叶


黄了,落下来了


)



4



/



13




(6)


谁能读出这几个特征来


?


师述:这个自然段一共三句话。先说天气凉了,接着讲由于


天气凉了 ,



树叶黄了



最后讲由于树叶黄了,


所以



一片片 叶


子从树上落下来



。三句话之间联系 得很紧密。


(7)


我们练习


背背这个自 然段。




读时想:有几句话


?


每句话讲些什么


?


这 几句话是怎样联系


起来的


?


边读边思考 这几个问题,背书就容易了。




自己练读。




指名试背。评议以表扬为主。



2.


学习第


2


自然 段。



(1)


看图读第


2


自然段,


说说这个自然段描写的是图画的哪一


部分。



(2)


这段话共有几句话


?


(3)


读第


1


句话,< /p>


讲讲



那么


”< /p>


在这里是什么意思


?(


表示程度深,


也就是特别的意思


)


板书:天空蓝高



< br>读出天特别蓝,特别高的意思,读第


1


句。


(


学生自练,指


名读


) < /p>



天空又蓝又高,也是秋天的特征之一。



(4)


读第


2


句,间:这句讲什么


?



大雁南飞与 秋天有什么关系呢


?(


大雁是候鸟,就是随着季


节的变化而迁徙的鸟。天气变凉了,大雁从北方飞到南方比


< br>5



/



13




较暖和的地方过冬。等到第 二年春天,天气转暖了,大雁再


从南方飞回北方来生活


)



这句话里告诉我们大雁怎样飞的呢


?(< /p>


大雁飞的时候总是成


群结队的,由头雁带领大家飞行,排队飞行是 为了减少空气


的阻力


)


板书:大雁往南飞一会儿人字一字





一会儿



是 什么意思


?(“


一会儿



表示时间不长


)



读一读 句子,教师重点指导



一会儿


……


一会儿


……”


的读


法,这句话表示大雁飞行时,两种队形经常的短时间内互相


变换。这两个



一会儿



在读的时候,要连 得紧一些。


(


学生自


练,读熟,指名读


)



这个自然段的两句话里描述了几 个秋天的特征


?


都是什么


?



谁能看着板书试着背背这个自然段。



板书:天空:蓝高



大雁:往南飞一会儿一会儿




自己练背,指名背。



3.


学习第


3


自然段。



(1)


这个自然段几句话


?


说的是什么


?


看看图,读读 课文,再回


答。



(2)“

< p>


!”


这句话表示什么


?


师述:




! ”


表示明白了。从以上描


绘图画内容的自然段中知道了这些自然 界事物的变化都是


因为秋天来了。用这两句话总结了全文。问:你还从哪些地

< p>


6



/



13



-


-


-


-


-


-


-


-



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