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写元宵节的一段话
【篇一：
1-5
单元作业】
背诵课文好方法：
记录你的
“
元宵节
”
生活：
《看花灯》
写一写你见过的灯的样子。
背诵课文。
《小山村》
抄写文中带优美的词语搭配。
《水乡歌》
仿写一小节。
背诵课文。
《春天的手》
写一写你看到的春天。
背诵课文。
《插秧》
仿写课文。
背诵课文。
《老树的故事》
读一读柯岩的其他作品。
《一粒种子》
仿写一个排比句。
小雨梦见了什么？请写一段话。
《大熊猫》
你还知道哪些
abb
的词语，请写出几个。
< br>
如果让你写一种你喜欢的小动物，你将从哪几个方面来写。
【篇二：北师大版四年级语文三四单元测试卷】
语文第三
四单元测试卷
()() (
) ( ) ( )
二、组词
蕊（
）啜（
）
遂（
）瓣（
）
逞（
）
根据课文内容填空
我们
的手，（）
我们的手，（
）
在（）之间
跨越海洋传递着光
在（
）之间
让他们的幸福像灯一
样照亮传递彼此的问候。
我们的手，（
）
我们的手，（
）
在（
）之间在（
）之间
托起洁白的帆欢乐地飞翔。
1.
填出文中所缺的词语
2.
用横线画出文中的比喻句
,
并在
下面的横线上写出每一句的本体和
喻体
3.
我们的手还会是什么？仿照课文，再写一段话
四
.
默写古
诗并回答下面的问题
《游园不值》《江畔独步寻花》
1.
这两首古诗的共同特点以及不同特点是什么
2.
分别解释两首古诗最后两句的意思
五．
阅读花的启示
在我家的小院里，种
着两种花
——
牵牛花和郁
春棒。这是两
种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，依靠
葡萄架向上爬，它纤细的
身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深
深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸侵
）袭
下顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳
丽的花朵
。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。
在又大又圆的绿叶上，郁春棒
也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿
叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默
地散发出浓郁
的芳香。
一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐
枯萎，最
后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，
只留下几根一寸来长的茎露出
干（燥
躁）的地面，待到和煦的春风
再度吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点
成绩就居功自傲，有的
人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸
耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论
遇到什么挫折都无所
畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
< br>
花没有生命力，
它只能按照自己的本性生存于世。人是
有思想、有头脑的，能自己
决定怎样做人。
亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？
1
．划去括号内不正确的字。
2
．选择正确答案（将所选答案的序号填在括号里）。
a“
飘飘然
”
应解释为
（
）
[
①随风飘舞；②骄傲起来
] b“
再
度
”
中的
“
度
”
字应解释为（
）
[
①次；②度过
] 3
．在文章中找出下面带有
“____”
的词语，并写出
它
的近义词。顽强
—
（
）
炫耀
—
（
）
4
．按
照先总述院子里种了两种不同的花，再分述两种花的不同的品
格，最后开展联想，借物喻
人的写作顺序将文章分成三段（用
“‖”
线
在原文上划分）。
北师大版四年级语文下册第五单元检测题
一、看拼音写词语。
征（
）隐（
）莫（）尊（）
证（
）稳（
）漠（
）遵（）
三、把
下列词语补充完整，并选择其中的两个词语写一句话。
眉（
）眼（）
（）盔（
)
甲（
）（
）失措
人（
）马（）
（）出（
）外神机（
）
（
）
________________________________________________ <
/p>
四、
为下列句子中的
“
< br>囗
”
添上标点符号。
1
、一年四季都是风
人们常常把春天的风叫和风
夏天的风叫熏风
秋天的风叫金凤
冬天的风叫朔风
它们都是风
2
、今晚北京地区将出现月全食现象
这是几十年难得一见的自然现
象
我们不要错过机会
准时观察
五、连线。
放过大事
瞪圆孩子
教育眼珠
商量机会
六、为加点字选择恰当的解
释。
白：
a
、像
霜雪那样的颜色
b
、没有效果
c
、陈述
d
、不付出代价
e
、
写错字
f
、空的。
1
、他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白．。（）
2
、
因为没有听清楚要求，他白．做了手工。
（）
3
、白．捡了一只兔
子，种田人十分高兴。（）
七、乱句重组。
（
）开始拜年的两三天，我是很乐意的。
（
）拜年
也有讲究，从腊月二十八开始白小年，初一到初五，叫拜
大年，初六到元宵节前叫拜晚年
。
（
<
/p>
）到亲戚家走一趟，又吃又玩，嘴乖一点说声
“
< br>恭喜
”
，还会有个
红包。
（
）小时候，每逢春节，总是口袋装满糖果，由家人带去亲戚家拜
年。
（
）可是新鲜劲一过，我就开始撅嘴了，我们家亲戚多，一天下来
还真累人。
八、阅读。
______________
窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，
有的像一张灵巧的小嘴巴。
青藤发现，屋里的那位白发奶奶身边有个男孩，他有一双非常
明亮
的大眼睛。小男孩常常仰着脸，对奶奶说：
“
奶奶，请你帮我抱一下
大橱上的熊猫好吗？
”
奶奶微笑着把大熊猫拿给他。
“
奶奶，请你给我喝点水好吗？
”
奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还兑
上了桔子水。小男孩喝了一口笑了，奶奶也笑
了，小得像句子一样
甜
??
像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：
“
风姐姐，请你来一下，
帮我们吹掉热气行吗？
”
果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。
另一张像小嘴巴一样的青藤叶子也说了一句：
“
雨妹妹，请你来一下
好吗？我们太渴了。
”
雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了。不仅让青藤喝
了个痛快，而且把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“
请你
??”
这是个
有魅力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜
美
?? 1<
/p>
、
“‘
请你
??
’
这是个有魅力的字眼。
”
句子中
“
这
”
指的是
_______________________
。
“
魅力
”
的意思是
_________
文章最
后一句是
_________
句。你仿写一句：
“
请你
”
这个字眼
像
______________
________________________________________
__ 2
、用
“”
线画出短文中体现
“
有魅力
”
的
两件事例。
3
、给文章加上
题目。
4
、抄出两个比喻句。
（
1
）
________
_________________________________________
< br>（
2__________________________________
_________________
__
< br>【篇三：
2015
集美中考语文模拟卷】
2015
年初三教学质量监控
语
文
试
题
（试卷满分：
150
分
考试时间：
120
分钟）
考生
注意：
1
．全卷分三个部分，计
17<
/p>
小题；
2
．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分
积累与运用（满分：
37
分）
一、语言积累（
13
分）
1
．请根据提示填写
相应的古诗文。（
13
分）
（
1
）
<
/p>
，在水一方。（《诗经〃蒹葭》）（
1
分
）
（
2
）
<
/p>
，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（
1
分
）
（
3<
/p>
）可汗问所欲，木兰不用尚书郎；，。（《木兰诗》）（
2
分）
（
4
）单车欲问边，属国过居延。，。（王维《使至塞上》）（
2
分）
（
5
）羌管悠悠霜满地，，。（范仲淹《渔家傲〃秋
思》）（
2
分）
（
6
）吾日
三省吾身：
？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语〃
学而》）（
1
分）
（
7
）南朝
宋时宗悫少年有大志，他叔父问他的志向，他回答说：
“
愿乘长
风破万里浪。
”
李白在《行路难》（其一）中化用此句的诗
句是：，。（
2
分）
（
8
）
人们常引用诸葛亮《出师表》中的
“
，
。
”
来形容一个人无意
功名、淡泊名利。（
2<
/p>
分）
二、
语言运用（
24
分）
2
．根据情境，将下列对话补充完整。（
4
分）
你看见邻居张奶奶手拿一瓶药，表情茫然，你走过去询
问：
“
（
1
）
？
”
张奶奶说：
“
我感冒了，去药房买了
药，忘了问怎么吃，又不认字。
”
你看了药瓶上的
服用说明
（见右图），告诉她：
“
（
2
）
。
”
3.
根据提示，完成（
1
）
—
（
3
）小题。（
8
分）
（
1
）请将文中的词语
“
高山
流水
”
，用正楷字工整地抄在
“
田
”
字格内。
（
3
分）
（
2
）文段中
abc
de
五处加点的词语，注音与书写都正确的一项是
（）（
2
分）
．．．
（
3
）仿照前两句的句式，在文段横线处补充适当的语句，使之与
前
文语意相关。（
3
分）
4
．综合性学习。（
1
2
分）
厦
门地铁
1
号线预计于
2017
年建成通车，厦门将迎来
“
地铁时代
”
。
初三（
1
）班开展了
“
畅想地铁元年
”
活动，请你参加，并完成下列任
务。
（
1
）
阅读下列三则材料，围绕
“
地铁改变城市
”
这一主题，说说你的
探究发现。（列
3
条）（
4
分）
［材料
1
］厦门姑娘徐菲住在集美园博苑附近，在镇海路上班。挤
公交，周一到周五，每天如
此往返岛内外。一天早上，在拥挤的公
交车厢内，不时看到地铁站点施工的围挡，徐菲生
出很多期待。已