-
英语中的失爆、同化、浊化
&&
英语中的连读
断句
弱读
缩读
①
连读：
一般一个词音标的尾音是辅音
，而紧接着的词音标的首音是元音，则应该连读。
连读的条件
：
相邻的两词在意义上必须密切相关，
同属一个意群。
连读所构成的音节一般都
不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太
重，也不可硬。连读符号：
〉
(1)
“辅音
+
元音”型连读
I'm working
on
〉
it.
I
’
m
〉
an
〉
English boy.
It
〉
is
〉
an
〉
old book.
Let me
have
〉
a look
〉
at
〉
it.
Ms
Black worked in
〉
an
〉
office
last
〉
yesterday.
I
called
〉
you half
〉<
/p>
an
〉
hour
〉
ago.
Put
〉
it
〉
on, please.
Not
〉
at
〉
< br>all.
Please pick
〉
< br>it
〉
up
(2)
“
r/re+
元音”型连读
如果前一个词是以
-r
或者
-re
结尾，后一个词是以元音开头，这时的
r
或
re
不但要发
/r/
，而
且还要与后面的元音拼起来连读。
They
’
re my
father
〉
and mother.
I looked for
〉
it
here
〉
and there.
There
〉
is a
football under
〉
it.
There
〉
are some
books on the desk.
Here
〉
is a letter
for you.
Here
〉
are
four
〉
eggs.
But
where
〉
is my cup?
Where
〉
are your
brother
〉
and sister?
< br>但是，如果一个音节的前后都有字母
r
，即使后面的词以
元音开头，也不能连读。
The black clouds
are coming nearer and nearer.
（
nearer
与
and
不可连读）
(3)
“辅音
+
半元音”型连读
英语语音中的<
/p>
/j/
和
/w/
是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音（特别
是
< br>/j/
开头，此时也要连读。
Thank
〉
you.
Nice to meet
〉
you.
Did
〉
you get there
late
〉
again?
Would
〉
you
like
〉
a
cup
〉
of
tea
？
Could
〉
you help
me, please?
(4)
“元音
+
元音”型
连读如果前一个词以元
音结尾，
后一个词以元音开头，
这两个音往往也要自然而不间断
地连
读到一起。
I
〉
am Chinese.
He
〉
is very
friendly to me.
She wants to
study
〉
English.
How
〉
and why did
you come here?
She
can
’
t
carry
〉
it.
It
’
ll take you
three
〉
hours to walk there.
The question is
too
〉
easy for him to answer.
(5)
当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即
使有两个相邻的辅音与元音出
现，也不可连读。
There
〉
is
〉
a good book in my desk.
（
book
与
in
之间不可以
连读）
Is
〉
it
a
〉
hat or a cat?
（<
/p>
hat
与
or
之
间不可以连读）
Can you
speak
〉
English or French?
（
English
与
or
之间不可以连读）
Shall
we meet at
〉
eight or ten
tomorrow morning?
（
meet
与
at
，
eight
与
or
之间不可以连读）
She opened the door and
walked
〉
in.
（
door
与
and
之间不
可以连读）
②
失爆：
去爆破，又叫不完全爆破，就
是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停
顿后就发后面的音。
去
爆
破
6
个爆破音有
3
对
/
p/
，
/b/
，
/t/
，
/d/
，
/k/
，
/g/
(1)
“爆破音
+
爆破音”
型
6
个爆破音中的任意
2
个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个
发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a
bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus
from the fa? tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every
morning?
This is an ol(d) pi?ture of a
bi(g) car.
The ol(d) do?tor has a
ca(t), too.
We
’
re
going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or
bla(ck) coffee?
It
’
s a very
col(d) day
, but
it
’
s a goo(d)
day
.
Y
ou can put
i(t) down in the bi(g) garden.
I bought
a chea(p) book, but it
’
s a
goo(d) book.
(2)
“爆破音
< br>+
摩擦音”型
如果前面是爆破
音，其后紧跟着某些摩擦音（如
/f/
，
/s/
，
/W/
，
< br>/T/
等
）
，那么前面那个爆破
音
仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle
Li
’
s factory is qui(te) near
to the cinema.
I wen(t) there alone
a(t) nine las(t) night.
-Do you know
his bi(ke) number? -Sorry
, I
don
’
(t) know.
The
forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
Goo(d) luck, Lin Tao.
③音的同化：
音的同化也是一种连读
的现象，
两个词之间非常平滑的过渡，
导致一个音受临音影响而
变化。
主要是以下三种方式：
(1)
、
辅
音
[d]
与
[j]
相邻时，被同化为
[d
э
]
：
Would you....?
(2)
、
辅
音
[t]
与
[j]
相邻时，被同化为
[t
∫
]
：
Can
’
t you...?
(3)
、
辅
音
[s]
与
[j]
相邻时
,
被同化为
[
∫
]
：
Miss you.....?
④浊化：
一般指后的清辅音变成浊辅音的现象。
Discussion
：
[k]
浊化成
[g]
Stand
：
[t]
浊化成
[d]
Expression
：
[p]
浊化成
b
这个问题的语音细节挺复杂
,
三言两语不易讲透。这里仅凭
经验试图粗线条式地说几条，希
望对说中国话的人学英语有点帮助。
1
）
众所周知
,
同一音节中
,
紧接在
/s/
音后头的
/p
,t,k/
和
作为音节开头的
/p,t
,k/
语音特点是不同的。
国内英语教学界历来普遍把这种语音
变化称作
“浊
化”
。我认为这种说法从
语音学角度不够准确，至少是以偏概全；从英语教学角度更是容易
产生误导效果。
2
）
所谓“浊”
，无非是与“清”相对。英语
/p,t
,k/
是清爆破辅音，与浊爆
破辅音
/
b
，
d
，
g/
相对。汉族学生，除了少数方言人士之外，一般都需要花一定的功夫才能
正确掌握英语
/b
，
d
，
g/
的发音，学会把“浊”音“浊”够。若
不强调模仿这一点，不作特
别的“浊化”训练，自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用
汉语的来代替英语的
/p,t,k/
，
结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解，但语音效果肯定很差，一句话：
不像英语！为什么呢？因为汉语和
[p
，
t
，
k]
的区别可以说纯粹是送气
与不送气的区别。可英
语呢？
/p,t,k/
< br>是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。而
/b
，
d
，
< br>g/
则示
弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉
头声带震动，即所谓浊化。最后这一点，恰
恰是汉语所没有的。例如很多人把
a guy
发成十足的“厄盖”
，甚至还以为两者发音本来就
是一样的，这就是因为他们“浊”不了那个该浊
的
g
。反过来，经过努力好不容易把
英语的
/b
，
d
，
g/
“浊”够了，发正确了，
一听说
/p,t,k/
在
/s/
后面要“浊化”
，很多人（包括我们的
语音老
师）竟会把
sky / spade / start
发成
sgy / sbade/ s
dart
，那就矫枉过正反成谬误了。其
实，
< br>/s/
后面
/p,t,k/
的主
要语音变化，不是“浊化”
，而是失去了原来很强的送气特点罢了，其
< br>效果，就成了和汉语
不送气的
紧贴在
/s/
后头一样。
2
、美音中：
[t]
在单词的中间被浊化成
[d]
如：
writer
，
听起来和
rider
的发音几乎没有区别
letter
—
ladder
out of
注意：语中还有一种很常见的浊化现象是先连读再浊化。
pick it up
其中的
K
浊化成
G
，
T
浊化成
D
set it up
其中
T
浊化成
D
do you like it
其中的
K
浊化成
G
look at it
其中
K
浊化成
G
，
T
浊化成
D