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小学英语
听力能力突破（上）
教学目标：
1.
掌握解答图片类题目的听力技巧。
2.
掌握解答短对话类题目的听力技巧。
重点：
在考试和平时的练习中，运用
并巩固本节课中的听力技巧。
难点：
能正确完成“看图片，辨词句”类及“短对话”类题目。
考点精讲
:
一、
“听词句，辨图片”类
听力测试中，
词句的辨音能力是听力的基本能力，
它是听力理解题的基础。
听辨词句是
学生们循序渐进提高听力
的必要训练。
它也可使英语基础暂时不够牢固的学生增强学习英语
的自信心。
“听词句，辨图片”需要听出词句，分辨出图片，进行正确选择或一一对应
。
例题：
Listen and
choose.
听录音，根据所听内容选择相应的图片。
1. A.
答案：
B
B.
C.
思
路分析：
首先观察图片可知是三本书
/
教材，
联想到单词
Chinese, Math
和
English
。
然
后抓住录音中的关键词
Math
即可得出答案
。
听力原文：
My
favorite subject is Math.
2. A.
答案：
C
B.
C.
思路分析：
< br>首先观察三幅图片，
A
选项中一个男孩骑自行车，可以联
想到
by
bike
；
S
选项是一个男孩正在上公交车，可以联想到
by b
us
；
C
选项中一个男孩背着书包走路
，可以
联想到
go to school on foot
或者
walk
等词汇。由此可以推断出该题
目应该与交通方式有关。
最终抓住录音中的
on
foot
可以得出正确答案。
听力原文：
I go to school on foot
every day.
3. A.
答案：
C
B.
C.
思
路分析：
三个选项均是人物。
A
选项为
man
，
B
和
C
是
woman
。
B
和
C
中
人物穿着
不同，
B
中
< br>woman
黑色长发，穿着裙子
skirt
；
C
中
woman
个子更高，运动装。根据图片我
们可以判定该题目考查的是有关人物性别
和外貌特征等信息的词汇。最终根据录音中的
a
tall
and strong woman
可以得知答案为
C
。
听力原文：
My
P.E. teacher is a tall and strong woman.
技巧提炼：
1.
快速浏览几个选项，准确判定图片与英语相对应的词，并
快速反应出在发音上的不
同之处。在听的过程中，有意识地注意几个选项的差异。
2.
注意理解句意。在句子或对话中听辨
单词不同于单纯的辨音题。任何一个句子都是
有意义的，句子中的每一个单词
(
个别助动词或结构词除外
)
< br>也是有意义的，如果整个句子
的意思都听出来了，那么，就不难选出与图片相对应
的单词、短语或句子了。
一、
Listen and tick or cross.
（听录音，判断图片是否与所听内容一致，用“√”和“×”
表
示。
）
答案：
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. √
思路分析：
图
1
中是打羽毛球
badmi
nton
；图
2
中是踢足球
football/soccer
；图
3
中是橄
榄球
rugby
；
图
4
中是跑步
running
或者慢跑
jogging
；
图
5
中是乒乓球
table tennis/ping pong
。
听力原文：
1. My
favorite sport is baseball.
2. I like playing soccer best.
3. We play rugby on a rugby
field.
4. Ice hockey is
very popular in Canada.
5.
Table tennis is our national sport.
二、
Listen and
choose the right
picture.
（根据你听到的内容，选出相应的图片）
A
B
C
答案：
1. C
2. A
3. B
侧是一个小男孩
a
boy
，中间是一位老爷爷
an old
man
；右侧是一位老奶奶
an old
lady
。
听力原文：
1. It’s
very expensive to have seafood like
lobsters.
2.
Peter is very fat because he does no exercise.
3. The old man in the middle of this
photo is my grandfather.
<
/p>
思路分析：
A
选项中是一个胖胖的男孩的
图片
a
fat
boy
；
B
选项图片中是三个人，左
二、
“短对话
”类
短对话是相对比较简单的题型。
对话短大多只有两句，
分别由两人朗读，
对话后只有一
个问题。
短对话中常考的是间接型题，
即考生要
通过简单的推理来确定答案，
这类题目着重
考查考生的基本语法
知识和英语基本常识以及快速反映能力。
例题：
Listen to the dialogue
and choose the best answer to the question you hea
r.
（根据
你听到的对话和问题，选出最恰当的答案）
1. A. By car.
B. On foot.
C. By bus.
D. By bicycle.
答案：
C
思路分析：
根据四个选项可以断定本题考查的是与交通方式有关的信息。
需要注意的是，
对话中可能提到不只一种交通方式，
所
以，
一定要听清楚问题的具体信息。
本题中的问题有
on a rainy day
这个条件，所以答案是
C
而不是
B
。
听力原文：
M: Jenny, you walk to the
office every day, don’t you?
W: Yes, because it is not too far,
but if it rains, I’ll take a
bus.
Q: How does
Jenny go to the office on a rainy day?
2. A. Monday.
B.
Wednesday.
C. Thursday.
D.
Friday.
答案：
C
思路分析：
根据四个选项可知本对话
是有关日期（星期几）的内容。这类题目往往会设
置一些干扰项，对话中直接提及的日期
很有可能并非是正确答案。问题问的是是
“
他们什么
时间有英语测试
”
，从对话内容可知对话发生的时
间是星期二，但是考试在
“
当时
”
的后天，
所以应该选择
C
< br>。
听力原文：
M: What day is it today?
W:
It’s Tuesday.
M: So we shall
have an English test today.
W: No. The
test will be given the day after tomorrow.
Q: When will they take an English test?
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