继续教育毕业自我鉴定(多篇)

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通过对教

育心理学理论的学习，本人明白了只 懂传道、授业、解惑的教师不是

合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学 生的心理。

塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

< br>

(

二

)

业务知识：江大的远程教育本科函授，主要采用网络培训。

这在很大程度上减 少了我们在继续教育方面的时间、

经济等方面的损

耗，

让我们有效地利用现代科技资源，

方便快捷高速有效地进行学习。

在函授学习中，

本人觉得受益很大。

特别是学 习了

《现代教育原理》

、

《教育心理学 》和《小学德育原理与方法》之后，本人觉得自己的理

论水平提升了许多。

平时，

本人会不由自主地把所学的理论运用到自

己的 和教育实践中，效果都相当不错。工作之余，本人还积极撰写教

学和教育案例，

制作个人博客，

并有多篇论文和案例获得了省市级一、

< br>二、三等奖。

(

三< /p>

)

专业技能：

本人是一名音乐教师，

又是学校管理层中的一员，

分管学校德育工作。在教育中，如何真正 让每一位学生享受音乐、享

受学习

;

如 何让每一位教育工作者享受工作、享受生活，一直是我所

探索所追求的。函授学习之后， 我理论联系实际，在师生中开展了一

系列寓教与乐的活动，收到了较好的效果。在函授中 ，我还学到了班

级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷

的智慧，让我的教育教学工作愈发得心应手。

继续教育毕业自我鉴定

回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活，

有渴望、

有追求、

有成功也有失败，我孜孜不倦 ，不断地挑战自我，充实自己，为实现

人生的价值打下坚实的基矗

在思想品德上，本人热爱祖国，热爱人民，拥护中 国共

-

产

-

党 的

领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思

< br>列宁主义、毛泽东思想和邓

-

小

-

平理论，继续教育毕业自我鉴定。

在学习上，我认真学习，态度明确。热爱自己的专业，能 轻松操

作各种网络和办公软件。

充分利用晚上时间和休假时间登 录西财在线

模拟课堂进行课件点播，

完成网上作业。

交流和讨论。

在生活上，

我最大的特点是诚实 守信，

热心待人，

勇于挑战自我，

时间 观念强，

有着良好的生活习惯和正派作风。

由于平易近人待人友

好，

所以一直以来与人相处甚是融洽，

连续担任了信用社的坐班主任。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织

交际能力，得到了大 家的一致好评，自我鉴定《继续教育毕业自我鉴

定》。

由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。

不但掌握和 提高了金融知识，

也有了一定的理论水平，

完全达到了本

科生所具有的水准。在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金

融 知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。

毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，函授毕业自我鉴定

通过江南网大的本科函授学习，本人在思想认识、业务知 识和专

业技能方面都有了较大的提高。现概括如下：

(

一

)

思想方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《现代

教育原理》

< br>、

《儿童心理学》

、

《马克思主 义哲学》

、

《教育心理学》

等课程，< /p>

对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。

特别

值得一提的是：

通过对儿童发展心理学理论的学习，

< br>本人更深地了解

到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生