幼儿园教师个人总结不足

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幼儿园教师个人总结不足

< /p>

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，

以不断提高 自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更

加努力地做好自己的本职工作，与孩子心 连心。幼儿园教师

个人总结不足范文，欢迎阅读。

幼儿园教师个人总结不足一：

我爱幼教这一行，因为这

个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开

心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都

会立即消 失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸

上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着 。以下是我在一学期

的工作的几点总结：

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退< /p>

;

尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度

< br>;

积极参加园

里组织的各项活动

;

履行教师职责，协助班里

2

位老师认 真

负责的做好班级工作

,

努力保证幼儿 在幼儿园度过安全、快

乐的一天。

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》

，全

面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认

真钻研教材， 全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因

人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和 谐温暖的班级氛

围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮

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他们自信自立的明灯，我需 要帮助幼儿发现自己的优势智

能，

建立其自信和对集体的归属感 。

比如在课堂上讲故事时，

我会利用各种生动形象的直观教具， 用丰富的表情讲故事，

激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共

同责任。< /p>

在这次我校幼教教育集团开展 的区域环境创设中，我和

陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区

域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准

备了丰富 的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。如在

区域活动《星光大道》

，孩子可以自由选择乐器演奏、或者

跟着歌曲歌唱，我想孩子们通过自己选择， 增强孩子们的自

信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富

环境，

体现课程的进行、

目标的变化，

幼儿在平时发挥想象，

大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同 伴的

肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为

这一时期的主体。因此我 在班级里给孩子们开展了各种各样

丰富的活动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合： 儿歌

也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，

运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王

等等各种丰富的活动，不仅开 发了孩子们的智力，还培养多

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方面的兴趣。

幼儿园教师个人总结不足二：

教师被喻为人类灵魂的工

程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标

准的严格要求自己。

积极参加园内各项活动，

并认真做记录。

做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安

排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，

让幼 儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在

获得全面、和谐发展的同时也得到 个性的发展。

1

、从生活抓 起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，

根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下 活动来促使

班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后

< br>的幼儿给予鼓励

;

在活动中，我有针对性对个别幼儿进行 教

育，做到”三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展< /p>

各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的

现状情 况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

一个学年以来，孩子们的身体素质逐 步上升。

、为幼儿创设良好的 学习环境。小班幼儿的学习途径是

游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有 准备

的游戏活动中得到自我发展，工作总结《》

。通过改变传统

的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动

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