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2019年上海市宝山区高三二模语文作文范文

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-08 20:21
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2021年2月8日发(作者:小南海)



2019


年上海市宝山区高三二模语文作文范 文



作文题:



一个人的成长过程中,应该是不断地成为他自己,还是成为别人心目中的好人?请写一篇文章,谈谈

< p>
你的思考。要求:



1


) 自拟题目;



2


)不少于


800


字。




作文范文:



更好的自己


(65



)


一个人的成长 过程中


,


总会被世俗牵伴


,

< p>
也有时会为追逐自己而感到迷茫


,


这让人们不禁发 问


,


应该是


不断地成为自己

< p>
,


还是成为别人心目中的好人


?


苏格拉底说


:


“认识你自己。


”确实,很多人会选择在成长过程不断成为他自己,以自己的目标与道德


准则去奋斗,去 坚守,诚然,世间万物太过了喧嚣,以自我为中心仍能获得内心的平静。每个人都对自己


有着不同的期望与衡量成功的标准,有时更好的自己才是适合我们为之奋斗的参照,电影《无问西东》中


有这样的一句话:


“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。


”不断地成为自己的过程中,也筑造了更


好的自己。

< br>


但正是因为期望值的不同,使一部分人趋于懒惰,也使另一部分人丧失了信心。 仅仅孤芳自赏是不能


够的,这样的自我实现就变得毫无意义与价值,虚张声势,孤假虎威 的自我追求只会让人不断堕落。



因此,有另一部分人选择成为 别人心目中的好人。世界是一个巨大的命运共同体,社会使人们相互依


靠,相互依赖才得 以生存。因此有时,我们应听取别人的建议,汲取世界的养分,个人的力量与见识是微


不 足道的,


可当你用更加高的标准,


用见识广博的人心中好人的要 求来标准自己,


我们也将变得更加优秀。


诚然,每个人心目中对“好人”的定义并不相同,我们应用慧眼去识别“好人”的定义,拥有自己的


独立之思考,在好的品格与风气下选择跟随,摒弃那些不良的风气。不应单单将别人心中的思想同 质化,


而是应该拥有独立之思,这样才能得以成长。



不论是成为自己,这是成为别人心目中的好人,我们都应注重成长的过程而不是结果,保持真诚与 坦


荡。



徐志摩说:

< br>“由于我们习惯于在别人面前戴面具,因此最后导致在自己面前伪装自己。


”我们 应找到自




追求与他人评判之间最佳 的平衡点,


以更好的自己为目标,


以他人良好的忠告与建议为方 向标,


这样,


在成长过程中才能使自己变得更加优秀,不断超越 、突破自己。



有人发出过这样的疑问:如果你们提前了解了你 们的人生,知道了青春也不过这样日子,你是否还会


在意世俗希望你所在意的事情?”< /p>


我想我的答案是肯定的,


因为有纯良的世俗将我变为了那个更好的 自己。





博采众人意见


,


成就个人人生


.(65



)


“人”之一字,上可顶天,下可 立地。有人为了成为别人心目中的好人,而将自己搓扁揉圆;也有人


一生都在为成为他自 己而努力。


我们不可全盘倾到某一方,


毕竟各有其理。


在我看来,


一个人的成长过程,


就是一个不断成 就他自己的过程;虽有他人“指点”


,但成“人”都是顶顶重要一项。

< br>


无论人从何处来——女娲造的亚当夏娃孕育的——人生来都是一个独立的个体。 从社会生物学角度看


待“人”


,徐去血缘关系的纽带,人在成长 过程中,从始至终,只有人自己全程参与。无论我们拥有何种


复杂的人生关系系谱图,去 繁除杂,我们所做的一切,都在成为我们自己。



这个道理大概 谁都懂得,


类似的成功学鸡汤也不厌其烦,


反复重提。


从历史角度,


它也的确有其道理:


荀子师承孔子 ,但与同门孟子却倡导截然不同的“性恶论”他可能没有成为别人心目中的“好人”罢,但


又有谁能否认他没有成为他自己呢?曹操胸怀大志,不惜擒王令诸候,并不是别人眼中的“好人”


,但他


从未称帝,心怀大变,也只不过是在成就他自己罢了!



客观来讲,他人心目中的“好人”


,他们的人生或许 是教科书一般成功的人生,是值得被学习的“名


人传记”


。但即 使再像,也不是自己,只是一个人生模板。


“世人上可能有千千万万‘我’


,但只有我自己,


是真‘我’


。我们何必固执于他人心目中的自己而“委曲求全”?为何不按自己的人生轨迹,成长成专属


于自己的“人”




这些话想 来容易,说来也容易。哲学家们倡导的“成就自己”也建立在人的成长,是不断地成为他自


己的基础之上。但这实行起来却并不容易。一不小心剑走偏锋,极易满盘皆输。


“行百 里者半九十”


,在人


的生命之中,时时都在成长,因而“成为自 己”是不断进行的。



“成人”顶顶重要,但也并不意味着他人 的意见就可以充耳不闻。别人心目中的好人或许不适合你自


己,但同样的,或许你认为的 符合你自己的成长过程也不过冰山一角,最终是无法成就自己的。因此,在


人的成长过程 中,我们在不断地成为我们自己;同时,我们也要时不时望望别人心目中的我们,再反过来


审视自己,才能向着较为准确的道路,不断成为自己,话成自己的模样!


< p>
“人”之一字,可顶天,亦可立地。因而我“人”之路,不断地成为自己,也是需要万般努力。博采


众人意见,成为个人人生,才能成“人”


,拥抱别样人生,体味 自己的成长!




自我,亦是他人心中 的好人(


64


分)


< br>人是经验的集合体,成长中自我本身与他人都对一个人格的形式有重要作用。面对自己内心的呼唤和


他人的期待,我们又该如何决择?



社会一边 强调人的自主性,又一边对不符合其期待的人加以批判。这看似矛盾,但又乎情理。我们不


需要人偶,但又不喜欢特立独行者。对于人格尚未塑造完全的青少年,这种矛盾会让他们更为迷茫。尤其


是所谓“叛逆期”的孩子,他们崇尚自主精神,反抗他人对自己的期待,他们在努力成为“自己 ”




而与之相反的,另一类人则是出 于外界,主要是家长与师长的要求,被迫将自己塑造成一个受他人喜


爱的形象。对于他们 来说,成长即意味着成为他人心目中的好人,而自我则会被抛弃。


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