“手”的描写

2021年2月8日发(作者：canton)

对不同“手”的描写

学习目标：

1

、用细节描写来表现“手”的特点。

2

、创设情境来突出人物 的特点。

1.

耿靖卓

:

①外婆的手：

外婆又在缝补东西了。外婆虽然年龄大了，但手却一样的灵巧。外婆的手 长得并

不好看，上面布满了白色的老茧，感觉硬硬的。上面青色的血管秃了出来，就像一 根藤蔓肆意地在

手上生长。外婆手指上的骨节很大，使指部的节数十分清楚地显现出来。 外婆手上的褶子很多，就

像一张被揉皱了的纸，好似只要轻轻一弄就会破掉般。

②妈妈的手：

清晨，我被那喷香的味道所唤醒 ，发现妈妈早已忙碌在灶前。在我的记忆里，妈

妈有一双美丽的巧手，那手可以把本来无 味的食材变成那一道道佳肴，可以把一块块简单的布料，

变得美丽无比。我凝望着妈妈的 手，现实把它摧残。原本美丽的手却粗糙的很，那手硬硬的，摸起

还凸凹不平。有的地方 还有些白色的，硬硬的东西。它们在这双手的手心生长好似一个恶魔，在一

点一点把妈妈 的美丽年华抽走

??

③小妹的手：< /p>

我去舅妈家看望一周岁的小妹。小妹的手好嫩，还肉嘟嘟的，好似吹弹可破般细

< p>
嫩，柔软。小妹的手十分的白皙，好似一片又薄又轻的羽毛，甚是可爱。

2.

李纳川：

①妈妈的手：

晚上，我在书桌上写学校留的硬笔书法，妈妈走了 过来，亲切地问：

“宝贝，写

得怎么样了？”我头也不抬地说：

“正在写呢！

”妈妈看了看，说：

“有 几个笔画不太好，我来做个示

范怎样？”说完拿起笔，在草纸上写了几个字，哦！原来妈 妈写得一手漂亮的硬笔行楷，可以说是

龙飞凤舞、行云流水，点、横、撇、捺等笔画非常 规范，我一直以为是作业本上签名练熟了才那么

好看呢！我不禁握住妈妈的手翻来覆去的 仔细看，妈妈的手也不像以前那么细腻了，岁月的沧桑在

手心里刻下了道道痕迹，手关节 也稍稍鼓起来了。虽然妈妈是一名干部，但也是一名合格的家庭主

妇，操持着大部分家务 活。

②爸爸的手：

爸爸正在做文稿， 我悄悄走过去，想给他一个惊喜，可他发现了我，只好作罢。

我拿起爸爸的手也仔细的看 了看，他的手指修长，那是长期敲击键盘的缘故，但是，他的手还是很

粗糙的，我轻轻握 了握爸爸的手，他的手骨强劲有力，顿时我有了一种安全感。

③婴孩的手：

闲来无事，看我儿时的录像，看了一段年龄最小的，那是我三个月大的时候 ，小

手胖鼓鼓的，张开的手掌妈妈说像一枚小小的杏叶，特别可爱。看着儿时可爱的我， 我情不自禁的

躺在了妈妈的怀里。

3.

张博威

①我的手：

哎呦！我觉得手上扎了刺，便仔细地看起自己的手，油嘟嘟、胖乎乎的，不时 还有

一两处碳素笔划出的笔痕。总之，我的手很细腻、很嫩滑、很光亮。回想起来，我除 了洗自己的袜

子和短裤、洗一两个碗，什么家务也没有干，另外，妈妈也不用我干活。所 以，我的手白净净的。

姐姐的手

< /p>

②姐姐的手：

表姐到我家小住几日，虽然平素里她帮助妈妈干了不 少家务活，但是她的手仍然

是嫩白、纤细、修长。她在电脑前打文件时，指尖在键盘上跳 跃，每一个按键都被她按成一个“音

符”，优美地舞蹈着。她写得一手漂亮的文字，表姐 还在外面兼职家教，教了两个向我一样的中学

生的数学和英语，所以她写字特别快。

③妈妈的手：

母亲粗糙的手上长了茧，不 像是一个银行职员的手，可是母亲就用这双手，撑起

了温馨的家。母亲的手并不灵巧，但 我衣服和裤子上开了线，掉了扣子，都是她一针一线为我细心

缝补的，“慈母手中线，游 子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”有时候妈妈的手坏了，还坚持

做家务，我说我要 帮她，她却说她没有事，让我好好学习，别耽误时间。而且，无论她多忙，每天

晚上总会 给我做一杯鲜榨的橙汁。妈妈的手累得粗糙，手指关节粗大、肿胀，松弛的皮肤上没有了

1

弹性，出现了密密麻麻的细小褶皱。在别人看来，那是一只 普通的手，但是在我心中，妈妈的手很

美很美，她用这双手抚养我长大，撑起了这个家< /p>

.

4.

王淞冉：

①我的手：

在我胖乎乎的手指上，一 个个淡粉色的指甲，亮晶晶的，光滑、坚韧，厚薄适中。

指甲根部乳白色的月牙痕，清晰 而均匀。但是，我经常因淘气，手到处乱摸，指甲缝里总藏着黑色

的泥垢。不过，在老妈 的厉声督促下，我也总能还手指甲干净的外表。有时，我偷偷把小拇指指甲

留下不剪掉， 留着抠抠这抠抠那的。

②她的手：

她 有葱一样柔软修长手指，干净的手指甲总被修剪得精致漂亮。她常常手指甲上绘

制各种美 丽的图案。每次在她举手投足时，手指甲就像蝴蝶般飞舞；她弹钢琴时，手指甲仿佛色彩

缤纷的音符随音乐跳跃

.

5.

吴萌

① 同学的手：

拔河比赛开始了，

同学们许多只小手一起紧紧地握住 粗粗的麻绳，喊着口号一下一

下地往后拉，稚嫩的小手上立刻添了一道道的红痕，但他们 咬紧牙关，攥紧了绳子。近乎惨白的小

手背突出了青筋，写出了他们无比的坚定和力量， 他们的头上布满了汗珠，相信此时他们的小手也

是汗津津的。过了一会儿，同学们使出了 全身的力气，把绳绕在手上，低着头，使劲地拽，无论如

何，谁的手也不松开，他们要见 证团结的力量。那条麻绳把大家的心系在了一起，小手攀在绳上，

如滕蔓上缀满了娇嫩的 花朵。

②妈妈的手：

记得那次，妈妈 为我缝补衣服。只听她“哎呀”的一声，我赶紧跑了过去，原来是

针把妈妈的手扎破了。 我帮妈妈吹了吹，然后捧起她的手注视着。妈妈的手虽白皙，但已不那么柔

嫩了，手上添 了些浅浅的褶皱。妈妈为我操劳，历尽了风风雨雨，看着这丝丝的皱纹，便觉得心里

酸酸 的。妈妈的手再次在洁白的校服上来回穿梭。记得妈妈手把手教我写字，与我一起做题、读书。

< br>这双手一直呵护着我，同时也是这双手，撑起了这个家。妈妈的双手永远是我的希望和动力。

③姥姥的手：

放学回家，只见姥姥坐在桌前忙碌着 ，近前一看，原来是在织毛衣。我坐在旁边，

静静的看着。姥姥的双手失去了年轻时的灵 巧，但依然麻利。她手上皱起的皮肤，如沟壑般深深刻

下了岁月的痕迹。姥姥的手历尽沧 桑，却始终操劳着。看着姥姥的手握着长长的针，不停的挑着毛

线。我的毛衣、围巾、手 套等都是姥姥一针一线为我织成的。姥姥的这双略显粗糙的手，是我经常

用来取暖“小火 炉”

。看着姥姥放下针线，端起一盆冷水要去洗衣服，我从恍惚回忆中转过神来，冲

着姥姥喊道：

“姥姥，我来帮你洗！

”

6.

李勤舰

①爸爸的手：

< br>早上，爸爸送我去上学，爸爸牵着我的手，我觉得爸爸的手十分细腻，我心想：爸

爸是男人，手应该更粗糙呀，可是爸爸的手为什麽不像妈妈的手一样硬，而像我们一样软呢？我低

头看爸爸的手，爸爸的手没有老茧，手也不是太光滑，我问爸爸：“爸，你的手为什麽没有妈妈一

样硬呢？”爸爸说：“因为我不干太多的粗活，所以我的手不硬。”

②妈妈的手：

< br>中午，我放学回来，我看见妈妈在厨房炒菜，我在旁边看，妈妈一手拿着铲子，一

手握着大勺，手时起时落，菜在锅里翻滚，妈妈的手老多了，手上青筋暴起，手指肚被摁得发黄。

③爷爷的手：

晚上，我去爷爷家学习，我坐在桌前，看见爷爷写字的手，爷爷手上的老茧又多了

一层，握笔的手显得很吃力，爷爷手上那青色的血管，像条条蚯蚓，爬满了手背，爷爷的手显然不

如以前灵活有力了，爷爷的手指甲变得又粗又厚，因为爷爷常使粉笔的缘故，所以染上了灰指 甲。

7.

赵艺

①农民的手：

有一次

,

我与朋友们去农 场玩

,

是那样一双手使我难忘

.

那双手的主人是一位农民伯

伯

,

他有着一双与他身高不相符的大手

.

那是一双古铜色 的手

,

手掌中布满了老茧

,

< p>
手背血管狰狞

,

掌

纹深深 刻在手掌上

,

有些细小的指纹已经开裂

,

有些裂口渗出了鲜血

,

但他全然不顾

,

依然辛劳的耕作

,

< br>手指头是粗壮的

,

长年握着锄头的劳作

< br>,

显然有些变形

.

指甲由于长年 与泥土打交道

,

指甲缝也变得黒

黑的< /p>

,

像是永远洗不干净一样

.

正式一双饱经风霜而又勤劳的双手

,

才有我们饭桌上 丰盛的佳肴

.

②婴儿的手：

没有经过风雨的手是稚嫩的

,

而婴儿就拥有这样 一双即将要探知美好未来、

新奇事

物的手。那是一双胖乎乎、粉 嘟嘟的小手。每根手指就像小面团一样，柔软的不敢轻易碰他，就怕

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