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写事作文精彩开头与结尾
开头：
1
在
我记忆的长河中
，
有高兴的事
，
有伤心的事
，
但最令我难忘的还是要算那次发
生在
切，记忆犹新。
3?
成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时会
遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大
门，那件事
依然让我记忆犹新。
4
、
童年就
像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣
的事
吧
！
5
、
童年是
五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美
的，就像
山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我
想起了一件有趣的事。
6
、
生活是
一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着
自己的味
道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上
的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
7
、
我经历
的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动
不已。现
在我就把令我感动的一件事讲给大家听。<
/p>
8
成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我
们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪
色，但有一件
事让我历历在目，感动不已。
9?
在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，
留下了一串串的脚印
10
、在我的脑海里
结尾：
1
童
年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
2
、
五
年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！
3
、
光阴似箭，日月如梭。那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳
香，令我
无法忘怀。
4
、
这件事
过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个
道
理。。。。。。
6?
每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑
海中提醒我要做一个诚实的孩子。
7?
事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。
9?
只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的
东西。
多彩。
10
、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，
你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
11
、我知道：世上本没有恨，每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，
只是这种委屈绐终没有升华成
恨。也许
正是这种委屈，造就了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。
12.
我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景，它烙印在
我的记忆深处，是那样的刻骨铭心
....
13.
< br>这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。
< p>
写人作文开头
一、
开门见山法
1.
完的话题。一想起她
（
温暖的感觉
）
提起肖老师
，
同学们都会有说不
所以，人生要不断尝试新生活，这样才会多姿
有许多令我感动的事情
它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事令我最
受感动。提起那件事，我至今记忆犹新。
”的事。
2
、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件
事，真真切
，
我就
不禁想起那一桩桩往事。
2?
回忆式
开头
：
例一
：
《有这样一位好班长》
她叫王静虹
，
是我读四年级时的班长
，
尽管我们分别
一看多了
，
但班长的
的轶事依然历历在止
，
难以忘怀。
二、
外貌描写法
1
、
（
帅哥老爸
）
爸爸长得真帅
< br>：
一米八的个子
，
白净的
国”字脸
，
眼睛明
亮
，
鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢
，
他
唇上、
颌下、腮边
，
总是密麻麻地长满了硬茬
茬的胡子
是没时间刮。每当我被他亲得痒痒
的
时候
，
妈妈总是数落他只知道工作
<
/p>
，
不注重生活小节
，
爸爸总是
嘿嘿”一笑
，
继续忙他的事。
2
、
（
我的老师
）
曹老师
，
这学期开学
，
当我第一次踏进五
（
2
）
班的教室<
/p>
，
第一次见到你的时候
，
便被你那温和的神情
感
染了
：
白皙
的脸庞上
，
一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气
，
把嘴也掩盖了。因为他工作忙
，
老
，
加上您那秀
气的嘴巴
，
给我的第一感觉是那么温婉秀美、
< br>
静聪慧。
恬
3?
打开
影集
，
照片上的她
：
< br>短短的黑发
，
红润的小嘴
，
柳叶似的眉毛
，
调皮地笑着。她就是天真可
爱
，
做事认真的李小
红。《我的同学》
三、
言语开头法
1
、
（
奇迹
）
病得那么严重
,
怎么会来呢
？
”就是
,
还是上习吧
！
”
那可不一定。”“?…教室里乱成一团
，
大家都
纷纷议
论着
，
谁都知道
，
谢老师的女儿生病了
<
/p>
，
为此
，
谢老师
也累病了。
唉
，
这节数学课又上不成了
！
我扫兴
地摇摇头
，
老师来
了
！
一个同
学从门外跑进来
，
谢老师来了
！
”来
'
了
？
”我惊异地说。他怎么可能来呢
？
2
、
（
辛勤的妈妈
）
一阵咳嗽声把我从梦中惊醒<
/p>
，
睁眼一看
，
啊
，
妈妈还没睡。我抬头看小闹钟
，
已经
11
点了<
/p>
，
我赶
紧催
<
/p>
促妈妈
：
您怎么还不睡
< br>，
医生不让您多注意身体吗
？
”妈妈回过头来笑着对我说
：
你快睡吧
，
明天还要上学。”说完
，
又改起
作业来。
3
、
（
不讲理的爸爸
）
爸爸准备开始给我上课。<
/p>
他发现我的作业没有做完
，
突然一拍桌子
，
冲着我吼道
：
踉你说过多少
遍了
？
这已经是第五次了
！
你到底是忘了还是存心不想做
？
说
！
”忘了……”眼泪在我的眼眶里打转。
你
这孩子怎么变成
这样子了
？
”爸爸又喊到
，
我看你是故意和我做对
！
你不想学就算了
！
再说
，
我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你<
/p>
成为仇人
！
反
正将来考不上大学是你自己的事。
”终于
，
我忍不住了
，
在眼眶里转了半天
的泪珠
，
啪嗒啪嗒”地掉了下
来。
爸爸一气之下
，
把那一页未完成的书页撕了。
四、
运用修辞法
1
、
（
慈祥的母亲
）
每当我遇到困难
，
每当我取得成绩
，
每当我
心情烦躁
，
每当我满心欢喜时
，
我都想到我最爱的人
一一
我的母亲那里倾诉我的心曲
，
那张慈祥的脸便浮现在我面前
：
岁月使她失去了青春的红润
，
生活的风霜在她脸
上刻下了
深深的
皱纹
，
满头的乌发早已染上了寒霜
，
只有那紧紧抿着的双唇
，
显示着坚毅、倔犟的性格。于是
，
我便有了信心和力
量
，
永不满
足
，
奋发向上。
2
、
（
最可爱的人
）
我爱您
，
老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁
，
我们就是种出来的花朵
；
您象广阔的小
草
；
您就像大海
，
我们就像海里的朵朵浪花
；
您就像蓝蓝的天空
，
我们
就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光
和
热
，
是知识
，
是真理
，
您带走的是晶莹的汗珠、
成摞的作业本和欣慰的笑容。
< br>无情在天是这样
，
您是世界上最可爱的人。
3
、
< br>（
老师是一本书
）
人们常说
，
老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书
容丰富、色彩斑斓的书。
五、
引用法
1.
（
世上只有妈妈好
）
世上只有妈妈好
，
有妈的
孩子像块宝
，
投进妈妈的怀抱
，
幸福享不了。
”每当我听到这首歌时
，
就会想到与妈妈在一起的情景。
2
、
（
奉献
）
有这样一个故事
：
有一天
，
天气炎热
，
阳台上有两棵仙人掌
，
小
仙人掌由于营养不良快撑不住了
，
大仙人
掌
便把自己的营养传送给了小仙人掌
，
最
后
，
小仙人掌得到了养分
，
茁壮地成长
，
而大仙人掌却渐渐枯萎了。
看了这个故事
我想
:
那大仙人掌不就像我们的老师吗
？
3
、
（
敬爱的老师
）
静静的深夜群星在闪耀
，
老师的房间彻夜明亮
……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时
我的心情如波涛
，
似浪潮
，
久久不能平静
，
那是因为我想起了我们
敬爱的班主任
勤奋了
！
六、
悬念设置法
1.
< br>猫
）
魔鬼身材皮球脸
，
还是一个小四眼”这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话
一
些同学怒发冲冠
，
挥动拳头冲上来。不用说
，
他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学
2?
< br>她是谁呢
？
那衣服
，
那俊俏的小脸盘
，
这么眼熟。《我的表妹》
七、
倒叙开头法
1
、
（
回忆老师
）
时间像流水似的
，
一眨眼六年过去了
，
小学生活马上就要结束。回顾往事
，
我尤其想念您一一老师。
2
、
（
感谢老师
）
岁月匆匆
，
时光流逝
，
在短短几年小学生活中
，
我非常感谢班主任张老师。是她
<
/p>
，
给了我知识、力量
和
< br>
智慧。
八、
对照法
1
、（
李雪
）
我的朋友中
，
有些长得很漂亮
；
有些学习成绩特别好
；
但是最善良的应该是我的挚友李雪
，
她对任何人都
是
那么热情与友善。
（
老
一一刘老师。
4.
（
勤奋的李强
）
勤
能补拙是良训
，
一分辛苦一分才”这句话用在我们同学李强身上
真是恰如其分
，
一本让人越读越爱的
书
，
一本内
，
，
因为他读书可
，
总有
，
人送外号
老猫”。
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